偈二首 其二

· 释慧南

得不得,传不得,归根得旨复何言。
忆得首山曾漏泄,新妇骑馿阿家牵。

简要说明

这首偈语探讨了佛法妙义难以言说与传承的问题,表达了对佛法真谛回归根本的感悟,同时引用首山和尚的典故,以形象的比喻传达佛法不拘常规、自然随性的理念。

逐句注释

  • “得不得,传不得”:
    • 字词:“得”,领悟佛法真谛;“传”,将佛法真谛传授给他人。
    • 句意:佛法的真谛难以领悟,也难以向他人传达。
  • “归根得旨复何言”:
    • 字词:“归根”,回归根本;“得旨”,领悟佛法的宗旨。
    • 句意:当回归到佛法的根本,领悟了其中的宗旨,也就无需再多言语了。
  • “忆得首山曾漏泄”:
    • 字词:“首山”,指首山省念禅师,北宋著名禅僧;“漏泄”,泄露佛法的玄机。
    • 句意:回忆起首山省念禅师曾经泄露过佛法的玄机。
  • “新妇骑驴阿家牵”:
    • 字词:“新妇”,媳妇;“阿家”,婆婆。
    • 句意:媳妇骑着驴,婆婆在旁边牵着,这是首山省念禅师用来比喻佛法自然、随意的一种形象说法。

现代译文

佛法真谛难以领悟,也难以传扬,
回归根本领悟宗旨便无需多讲。
记得首山和尚曾泄露过佛法玄秘,
就像媳妇骑驴婆婆在一旁牵缰。

创作背景

释慧南是北宋云门宗著名禅师,禅宗发展到宋代,更注重通过简洁的语言和生动的比喻来传达佛法的微妙义理。这首偈语是他对佛法传承和领悟的一种表达。具体创作时间难以确切知晓,但应是他在长期修行和弘法过程中,对佛法有了深刻感悟后所作,旨在引导弟子和信众打破常规思维,以更自然、直接的方式去体悟佛法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问与启示结合:开篇以“得不得,传不得”的设问,引发读者对佛法领悟和传承难题的思考,然后通过“归根得旨复何言”给出启示,引导人们从根本上去体悟佛法。
    • 用典:引用首山省念禅师“新妇骑驴阿家牵”的典故,以生活中常见的场景为喻,使抽象的佛法变得具体可感,生动形象地传达出佛法不拘泥于形式、自然随性的特点。
  • 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,以质朴的话语表达深刻的禅理,符合禅宗“不立文字,直指人心”的风格。
  • 意境营造:整首偈语营造出一种简洁、深邃的意境,让读者在思考佛法难题的同时,感受到一种超脱世俗、回归本真的氛围,引导人们超越言语和概念的束缚,直接去体悟佛法的真谛。

常见问题

《偈二首 其二》的作者和朝代是什么?

《偈二首 其二》的作者是释慧南,页面按宋作品展示。

《偈二首 其二》主要写了什么?

这首偈语探讨了佛法妙义难以言说与传承的问题,表达了对佛法真谛回归根本的感悟,同时引用首山和尚的典故,以形象的比喻传达佛法不拘常规、自然随性的理念。

《偈二首 其二》的创作背景是什么?

释慧南是北宋云门宗著名禅师,禅宗发展到宋代,更注重通过简洁的语言和生动的比喻来传达佛法的微妙义理。这首偈语是他对佛法传承和领悟的一种表达。具体创作时间难以确切知晓,但应是他在长期修行和弘法过程中,对佛法有了深刻感悟后所作,旨在引导弟子和信众打破常规思维,以更自然、直接的方式去体悟佛法。

《偈二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问与启示结合 :开篇以“得不得,传不得”的设问,引发读者对佛法领悟和传承难题的思考,然后通过“归根得旨复何言”给出启示,引导人们从根本上去体悟佛法。 用典 :引用首山省念禅师“新妇骑驴阿家牵”的典故,以生活中常见的场景为喻,使抽象的佛法变得具体可感,生动形象地传达出佛法不拘泥于形式、自然随性的特点。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,...