这首诗围绕老师的传承展开,表达了对老师的感恩与传承师道的决心。诗中既有对时光流逝的感慨,又有对斯文未丧的坚定信念,最后借月照心曲和雨洗娟娟之景,进一步抒发内心的纯净与对传承之事的期许。
香潭八首 其七
老师当日启灵篇,亲手传承岂偶然。
残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年。
报恩男子那无地,未丧斯文决有天。
月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟。
残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年。
报恩男子那无地,未丧斯文决有天。
月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟。
简要说明
逐句注释
- “老师当日启灵篇,亲手传承岂偶然”:
- 字词:“启灵篇”,开启富有灵性、重要的篇章,这里指老师传授知识;“岂偶然”,并非偶然。
- 句意:老师当年亲自开启重要的篇章进行传授,这种亲手传承绝非偶然之事。
- “残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年”:
- 字词:“残月晓风”,化用柳永《雨霖铃》中“杨柳岸,晓风残月”之意,象征着离别、伤感;“空”,徒然;“自”,依旧、自然。
- 句意:每个夜晚都徒然地经历着残月晓风的伤感,垂杨和芳草依旧年复一年地生长。
- “报恩男子那无地,未丧斯文决有天”:
- 字词:“报恩男子”,指有报恩之心的男子汉;“那无地”,怎会没有地方、机会;“未丧斯文”,出自《论语》,孔子说“天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也;天之未丧斯文也,匡人其如予何”,意为文化、道统不会消亡;“决有天”,坚信有上天的护佑。
- 句意:有报恩之心的男子汉怎会没有报恩的机会,坚信文化道统不会消亡,定有上天护佑。
- “月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟”:
- 字词:“心曲”,内心深处;“饶”,增添;“娟娟”,美好、洁净的样子。
- 句意:月亮照在香潭上,照亮了我的内心深处,更有一场雨增添了一份洁净美好。
现代译文
老师当年亲自开启重要篇章传授知识,
这般亲手传承绝不是偶然的事情。
每个夜晚都徒然地伴着残月晓风,
垂杨和芳草依旧年复一年地生长。
有报恩之心的男子怎会没有机会,
坚信文化道统不亡定有上天护佑。
月亮照在香潭上照亮我的内心,
更有一场雨增添了洁净与美好。
创作背景
许月卿是南宋诗人,南宋时期社会动荡,文化传承面临诸多挑战。他师从魏了翁,此诗可能是在老师去世后,许月卿回顾老师的教诲,感慨时光流逝,同时表达自己传承老师学问、延续文化道统的决心而创作的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“残月晓风”化用柳永词句,增添了伤感的氛围;“未丧斯文”引用《论语》典故,表明诗人对文化传承的坚定信念,使诗歌富有文化底蕴。
- 借景抒情:“残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年”通过描绘自然景象,抒发时光流逝、物是人非的感慨;“月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟”借月和雨之景,表达内心的纯净和对传承之事的美好期许。
- 语言特色:语言直白但富有情感力量,如“报恩男子那无地,未丧斯文决有天”直接表达了报恩的决心和对文化传承的信心。诗句对仗工整,如“残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年”,增强了诗歌的韵律美。
- 意境营造:诗中营造出一种深沉而坚定的意境。前两句表达对老师传承的感恩,中间两句感慨时光与自身处境,后两句则展现出内心的纯净和对未来的希望,整体意境从伤感转向坚定,体现了诗人在困境中坚守文化传承的精神。
常见问题
《香潭八首 其七》的作者和朝代是什么?
《香潭八首 其七》的作者是许月卿,页面按宋作品展示。
《香潭八首 其七》主要写了什么?
这首诗围绕老师的传承展开,表达了对老师的感恩与传承师道的决心。诗中既有对时光流逝的感慨,又有对斯文未丧的坚定信念,最后借月照心曲和雨洗娟娟之景,进一步抒发内心的纯净与对传承之事的期许。
《香潭八首 其七》的创作背景是什么?
许月卿是南宋诗人,南宋时期社会动荡,文化传承面临诸多挑战。他师从魏了翁,此诗可能是在老师去世后,许月卿回顾老师的教诲,感慨时光流逝,同时表达自己传承老师学问、延续文化道统的决心而创作的。
《香潭八首 其七》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“残月晓风”化用柳永词句,增添了伤感的氛围;“未丧斯文”引用《论语》典故,表明诗人对文化传承的坚定信念,使诗歌富有文化底蕴。 借景抒情 :“残月晓风空夜夜,垂杨芳草自年年”通过描绘自然景象,抒发时光流逝、物是人非的感慨;“月在香潭照心曲,更饶一雨洗娟娟”借月和雨之景,表达内心的纯净和对传承之事的美好期许。 语言特色 :语言直白但富有情感...