这首诗是汪梦斗送别友人之作,通过描写送别场景,倾诉了与友人相见恨晚的情谊,表达了对当下所秉持之道即将断绝的忧虑,以及对友人分别的不舍和对自身所传之教未来的担忧。
别方万里 其二
门外桑干水,我行君尚留。
话长见恨晚,情苦意如秋。
此道今垂绝,何人可与谋。
临行重分首,吾教尚多忧。
话长见恨晚,情苦意如秋。
此道今垂绝,何人可与谋。
临行重分首,吾教尚多忧。
简要说明
逐句注释
- “门外桑干水,我行君尚留”:
- 字词:“桑干水”,即桑干河,为永定河的上游,在今河北西北部和山西北部。
- 句意:门外便是桑干河的流水,我即将远行而你还留在此处。
- “话长见恨晚,情苦意如秋”:
- 字词:“见恨晚”,指遗憾相识太晚。
- 句意:我们交谈许久,只恨相识太晚,彼此情谊悲苦,心境犹如萧瑟的秋天。
- “此道今垂绝,何人可与谋”:
- 字词:“此道”,这里可能指某种学说、理念或人生追求;“垂绝”,即将断绝;“谋”,谋划、商讨。
- 句意:如今我们所坚持的道即将断绝,还能和谁一起去谋划、传承呢?
- “临行重分首,吾教尚多忧”:
- 字词:“分首”,分别;“吾教”,自己所秉持、传授的思想、学说等。
- 句意:临行前再次分别,我对自己所传之教的未来还有诸多忧虑。
现代译文
门外流淌着桑干河的水,
我就要远行而你还留在此地。
我们长谈,只恨相识太晚,
情谊悲苦,心境如秋天般萧瑟。
如今我们坚持的道即将断绝,
还能和谁一起去谋划传承呢?
临行前再次与你分别,
我对自己所传之教还有太多担忧。
创作背景
汪梦斗生活于宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。传统的文化、思想观念受到巨大冲击,许多文人所秉持的儒家之道等面临传承危机。此诗可能是在这样的时代背景下,汪梦斗与友人分别时所作,表达了他对时局的忧虑和对自身所坚持之道难以传承的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 情景交融:开篇以“门外桑干水”的景象为送别场景增添了一种萧瑟、凄凉的氛围,与诗人和友人分别的惆怅之情相融合。后文中“情苦意如秋”将情感与秋天的萧瑟之景相连,使情感更加具体可感。
- 直抒胸臆:“此道今垂绝,何人可与谋”“吾教尚多忧”直接抒发了诗人对所坚持之道难以传承的忧虑和无奈,情感真挚强烈。
- 语言特色:语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人内心的情感。用词简洁明了,如“话长”“情苦”等,生动地表现出诗人与友人之间的深厚情谊和内心的痛苦。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、忧虑的意境。桑干河的流水、萧瑟的秋意,加上诗人对道之将绝的担忧,使读者能深刻感受到那个动荡时代文人的无奈与迷茫。同时,也体现出诗人对自身所坚持的理念和学说的执着与坚守。
常见问题
《别方万里 其二》的作者和朝代是什么?
《别方万里 其二》的作者是汪梦斗,页面按元作品展示。
《别方万里 其二》主要写了什么?
这首诗是汪梦斗送别友人之作,通过描写送别场景,倾诉了与友人相见恨晚的情谊,表达了对当下所秉持之道即将断绝的忧虑,以及对友人分别的不舍和对自身所传之教未来的担忧。
《别方万里 其二》的创作背景是什么?
汪梦斗生活于宋末元初,这是一个朝代更迭、社会动荡的时期。传统的文化、思想观念受到巨大冲击,许多文人所秉持的儒家之道等面临传承危机。此诗可能是在这样的时代背景下,汪梦斗与友人分别时所作,表达了他对时局的忧虑和对自身所坚持之道难以传承的感慨。
《别方万里 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 情景交融 :开篇以“门外桑干水”的景象为送别场景增添了一种萧瑟、凄凉的氛围,与诗人和友人分别的惆怅之情相融合。后文中“情苦意如秋”将情感与秋天的萧瑟之景相连,使情感更加具体可感。 直抒胸臆 :“此道今垂绝,何人可与谋”“吾教尚多忧”直接抒发了诗人对所坚持之道难以传承的忧虑和无奈,情感真挚强烈。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多的修饰,但却能准...