次韵陈孝先制机论学

这首诗围绕治学之道展开论述，批判了只注重词章记览和兀坐枯禅的做法，强调知行互进、区分理欲的重要性，倡导以平实的态度对待学问，避免陷入空寂的误区。

• “词章记览固虚文，兀坐枯禅亦异闻”：
  • 字词：“词章记览”指诗词文章的创作和知识的记诵；“兀坐”，独自端坐；“枯禅”，指不动脑筋、毫无生气的禅法修行。
  • 句意：仅仅追求诗词文章的创作和知识的记诵，本来就是空洞无实的文章；独自端坐进行毫无生气的禅修，也是奇怪的听闻。
• “万事当如炉上雪，一心莫起镜中云”：
  • 字词：“炉上雪”，比喻事物容易消解；“镜中云”，镜中云是虚幻的，比喻不应产生虚幻的杂念。
  • 句意：对待万事万物应当像炉上的雪一样，明白它们容易消散；心中不要产生像镜中云那样虚幻的杂念。
• “知行互进方为学，理欲相参及早分”：
  • 字词：“知行”，指认知和实践；“理欲”，指天理和人欲。
  • 句意：认知和实践相互促进才是真正做学问的方法；当天理和人欲相互掺杂的时候，要尽早区分开来。
• “吾道但从平实看，求之空寂便纷纭”：
  • 字词：“吾道”，指做学问、追求真理的道路；“空寂”，指虚无寂静的境界。
  • 句意：我们追求学问应当从平实的角度去看待，如果追求虚无寂静的境界，就会陷入纷繁复杂的困境。

只钻研诗词文章、记诵知识本就是空洞无用的，
独自枯坐参禅也是怪异的行为。
对待万事要像看待炉上的雪，明白其易逝，
心中切莫生起如镜中云般的虚幻杂念。
认知和实践相互推进才是做学问的正途，
天理和人欲相互交织时要尽早分辨清楚。
我们做学问应从平实处着眼，
若追求空寂之境只会徒增纷扰。

汪梦斗生活于宋末元初，这一时期社会动荡，思想领域也较为复杂。理学在当时有一定的发展和影响，同时佛教等思想也相互交织。这首诗可能是他针对当时学界存在的一些不良倾向而作，如部分人只注重词章之学，或陷入不切实际的禅修，通过与陈孝先的唱和，表达自己对于治学的观点和态度。

• 表现手法：
  • 比喻说理：运用“炉上雪”“镜中云”等形象的比喻，将抽象的道理具象化，使读者更容易理解对待万事和内心杂念的态度，增强了诗歌的说服力和感染力。
  • 对比论证：将“词章记览”与真正的学问、“知行互进”与“兀坐枯禅”、“平实”与“空寂”等进行对比，鲜明地突出了作者所倡导的治学理念，使观点更加清晰明确。
• 语言特色：语言质朴平实，没有华丽的辞藻堆砌，以简洁明了的语言阐述深刻的道理，体现了作者务实的治学态度和文风。
• 主题表达：整首诗围绕治学这一主题展开，逻辑清晰，层次分明。先批判错误的治学方式，接着提出正确的治学方法，最后总结强调应秉持的治学态度，主题明确，观点鲜明，具有很强的思想性和教育意义。