这首诗描绘了酴醿和芍药的美丽姿态,将它们比作冰肌玉骨与翠袖红裙之人。同时提到玉堂中只有金沙花还在,调侃明天陪伴值班的事又轮到友人,体现出诗人与友人之间轻松诙谐的情谊。
闻西省赏酴醿芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄并以丁香橄榄百枚助筵却求残花数枝 其二
满架冰肌合碧云,翻阶翠袖映红裙。
玉堂只有金沙在,伴直明朝又属君。
玉堂只有金沙在,伴直明朝又属君。
简要说明
逐句注释
- “满架冰肌合碧云”:
- 字词:“冰肌”,形容酴醿花洁白似冰的花瓣;“合”,连接、融合;“碧云”,可能指酴醿花架上的枝叶如碧云般。
- 句意:满架的酴醿花洁白的花瓣仿佛与碧云融合在一起。
- “翻阶翠袖映红裙”:
- 字词:“翻阶”,形容芍药花在台阶边摇曳;“翠袖”,指代芍药的绿叶;“红裙”,指代芍药的红花。
- 句意:在台阶边摇曳的芍药,绿叶映衬着红花。
- “玉堂只有金沙在”:
- 字词:“玉堂”,指翰林院;“金沙”,一种花名。
- 句意:翰林院如今只有金沙花还在开放。
- “伴直明朝又属君”:
- 字词:“伴直”,陪伴值班;“属”,归属。
- 句意:明天陪伴值班的事又轮到你了。
现代译文
满架的酴醿花,那洁白的花瓣好似与碧云相融,
台阶边的芍药,绿叶摇曳映衬着那艳丽的红花。
翰林院如今只有金沙花依旧绽放,
明天陪伴值班的事儿又要轮到你啦。
创作背景
周必大是南宋时期的政治家、文学家。此诗创作时,西省举办赏酴醿、芍药的活动。诗人看到这美丽的场景,想起友人泰之侍讲舍人,便作此诗相赠,还以丁香橄榄百枚助力筵席,同时表达希望得到一些残花的想法,体现出诗人与友人之间密切的交往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中将酴醿花比作“冰肌”,将芍药的绿叶和红花分别比作“翠袖”“红裙”,形象生动地描绘出花朵的美丽姿态,给人以鲜明的视觉感受。
- 对比:前两句对酴醿和芍药的细致描绘,与后两句提到的“只有金沙在”形成对比,突出了酴醿和芍药的独特与美丽。
- 语言特色:语言优美灵动,富有画面感。“冰肌”“翠袖”“红裙”等词语的运用,增添了诗歌的美感和浪漫气息,同时又不失幽默诙谐,如“伴直明朝又属君”体现出诗人与友人之间轻松的氛围。
- 意境营造:通过对花朵的描写,营造出一种绚丽多彩、生机勃勃的意境。前两句描绘的繁花似锦之景,与后两句关于值班的调侃相结合,使整首诗既有自然之美,又有人情之暖,展现出诗人闲适愉悦的心境和与友人的深厚情谊。
常见问题
《闻西省赏酴醿芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄并以丁香橄榄百枚助筵却求残花数枝 其二》的作者和朝代是什么?
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这首诗描绘了酴醿和芍药的美丽姿态,将它们比作冰肌玉骨与翠袖红裙之人。同时提到玉堂中只有金沙花还在,调侃明天陪伴值班的事又轮到友人,体现出诗人与友人之间轻松诙谐的情谊。
《闻西省赏酴醿芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄并以丁香橄榄百枚助筵却求残花数枝 其二》的创作背景是什么?
周必大是南宋时期的政治家、文学家。此诗创作时,西省举办赏酴醿、芍药的活动。诗人看到这美丽的场景,想起友人泰之侍讲舍人,便作此诗相赠,还以丁香橄榄百枚助力筵席,同时表达希望得到一些残花的想法,体现出诗人与友人之间密切的交往。
《闻西省赏酴醿芍药戏成小诗奉简泰之侍讲舍人年兄并以丁香橄榄百枚助筵却求残花数枝 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中将酴醿花比作“冰肌”,将芍药的绿叶和红花分别比作“翠袖”“红裙”,形象生动地描绘出花朵的美丽姿态,给人以鲜明的视觉感受。 对比 :前两句对酴醿和芍药的细致描绘,与后两句提到的“只有金沙在”形成对比,突出了酴醿和芍药的独特与美丽。 语言特色 :语言优美灵动,富有画面感。“冰肌”“翠袖”“红裙”等词语的运用,增添了诗歌的美感和浪漫气息,...