这首诗是周必大在戊子岁除时以粣代酒送给邦衡,邦衡作诗戏谑,周必大于是次韵回诗。诗中先以典故自谦所送物品和酒都不够好,接着描绘了粣的样子并表达自己饮酒的意愿,最后表示若能有寻花问柳的机会,自己定会带着酒前往。
戊子岁除以粣代酒送邦衡邦衡有诗见戏仍送牛尾狸次韵
先生岂比习池徒,薄酝仍惭校尉厨。
献粣聊将追粔籹,𫗦糟只欲伴屠苏。
削肌知自何人手,灌顶疑尝释氏醐。
必许寻花兼问柳,敢辞挈榼更提壶。
献粣聊将追粔籹,𫗦糟只欲伴屠苏。
削肌知自何人手,灌顶疑尝释氏醐。
必许寻花兼问柳,敢辞挈榼更提壶。
简要说明
逐句注释
- “先生岂比习池徒,薄酝仍惭校尉厨”:
- 字词:“习池徒”,指晋代山简常到襄阳习家池饮酒游乐,这里代指爱饮酒游乐之人;“薄酝”,指淡酒;“校尉厨”,《后汉书·盖勋传》记载凉州刺史梁鹄的从事苏正和与盖勋有隙,梁鹄欲杀苏正和,问计于盖勋,盖勋说“谋事杀良,非忠也;乘人之危,非仁也”,梁鹄于是作罢。后来苏正和来拜访盖勋,盖勋不见,曰“吾为梁使君谋,不为苏正和也”。苏正和去后,盖勋对左右说“苏正和,奇士也”,使人以酒肉遗之。这里“校尉厨”指好酒好菜。
- 句意:先生您哪里是像习家池那些爱饮酒游乐的人,我这淡酒比起校尉厨的美酒佳肴还很惭愧。
- “献粣聊将追粔籹,𫗦糟只欲伴屠苏”:
- 字词:“粣”,一种用糯米做成的食品;“粔籹”,古代一种环形的饼;“𫗦糟”,吃酒糟,指饮酒;“屠苏”,一种酒名,古代正月初一全家老小都饮屠苏酒以驱邪避瘟。
- 句意:我献上粣权且追比一下粔籹,我只想着吃着酒糟伴着屠苏酒。
- “削肌知自何人手,灌顶疑尝释氏醐”:
- 字词:“削肌”,形容粣的样子像被削过的肌肤;“灌顶”,佛教仪式,凡新住持就职,以水灌头顶,表示授与权力;“释氏醐”,即佛家的醍醐,醍醐在佛教中比喻最高的佛法。
- 句意:看着这如削肌般的粣不知道是出自何人之手,吃着它感觉就像曾经尝过佛家的醍醐一样。
- “必许寻花兼问柳,敢辞挈榼更提壶”:
- 字词:“寻花问柳”,原指赏玩春天的景色,后旧小说用来指宿娼;“挈榼提壶”,提着酒器,指带着酒。
- 句意:如果您一定允许我去寻花问柳,我怎敢推辞带着酒前往呢。
现代译文
先生您哪像习家池那些游乐之人,
我这淡酒比起佳肴美酒实在惭愧。
献上粣权且追比一下粔籹,
我只愿吃着酒糟伴着屠苏酒。
这如削肌般的粣不知出自谁手,
吃着它好似尝过佛家的醍醐。
若您允许我去寻花问柳,
我怎敢推辞带着酒前往。
创作背景
此诗创作于戊子岁除,岁除即除夕。周必大以粣代酒送给邦衡,邦衡作诗戏谑,周必大遂以这首诗次韵回应。周必大生活在南宋时期,当时社会文化氛围浓厚,文人之间以诗词唱和为雅事。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“习池徒”“校尉厨”“屠苏”“释氏醐”等,使诗歌内涵丰富,增添了文化底蕴。通过这些典故,诗人委婉地表达了自己的情感和想法,如用“习池徒”自谦自己不像那些爱游乐的人,用“校尉厨”表示自己所送物品的简陋。
- 呼应唱和:作为次韵诗,诗人严格按照邦衡诗的韵脚来创作,体现了和诗的规则。同时在内容上也呼应了邦衡诗中的戏谑之意,以幽默风趣的语言进行回应。
- 语言特色:语言较为典雅,又不失幽默。既有如“献粣聊将追粔籹”这样古朴的表达,展现出传统文化的韵味,又有“必许寻花兼问柳,敢辞挈榼更提壶”这样带有调侃意味的语句,使诗歌读起来轻松有趣。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松愉悦、文人雅趣的氛围。在岁除这样的节日里,诗人与友人以诗词唱和,通过对所送物品和饮酒等事情的描述,展现出朋友之间的情谊和闲适的生活状态。