和陶学长雪诗

· 虞俦

寒侵病骨笑支离,炉拨通红小放围。
风运六花侵几席,云移万杵碎琼玑。
从渠穷巷回车辙,休羡朱门点舞衣。
造物想怜为学苦,分光先许到书帷。

简要说明

这首诗围绕雪景展开,描绘了诗人在寒雪中的生活场景,表达了诗人面对寒冷与困境时的豁达心境,不羡慕富贵人家的奢华,更珍视雪中读书的清苦生活,体现了其对求学的执着和对生活的乐观态度。

逐句注释

  • “寒侵病骨笑支离,炉拨通红小放围”:
    • 字词:“病骨”,指生病虚弱的身体;“支离”,形容身体衰弱、消瘦;“放围”,此处指围坐取暖的范围。
    • 句意:寒冷侵袭着我病弱的身体,我却笑着看自己身体的衰弱,把炉火拨得通红,在小范围内围坐取暖。
  • “风运六花侵几席,云移万杵碎琼玑”:
    • 字词:“六花”,雪花的别称,因雪花六角而得名;“几席”,桌子和席子,代指室内;“万杵”,形容雪花纷纷扬扬如万杵捣落;“琼玑”,美玉,这里比喻雪花。
    • 句意:风带着雪花飘进室内,侵袭着桌席,云层移动,无数的雪花如捣落的美玉般纷纷落下。
  • “从渠穷巷回车辙,休羡朱门点舞衣”:
    • 字词:“从渠”,任凭他;“穷巷”,偏僻的小巷;“朱门”,红漆的大门,代指富贵人家。
    • 句意:任凭那车辙在偏僻的小巷中回转,也不要羡慕富贵人家歌舞升平的生活。
  • “造物想怜为学苦,分光先许到书帷”:
    • 字词:“造物”,指大自然;“书帷”,书房的帷幕,代指书房。
    • 句意:大自然大概是怜惜我求学的辛苦,先把雪的光亮洒到我的书房中来。

现代译文

寒冷侵袭着我病弱的身躯,我却笑着看自己这般衰弱,
把炉火拨得通红,在小范围里围坐取暖。
风带着雪花飘进室内,扑向桌席,
云层移动,无数雪花如捣落的美玉纷纷落下。
任凭那车辙在偏僻小巷中回转,
也不去羡慕富贵人家歌舞的奢华。
大自然大概怜惜我求学的辛苦,
先把雪的光亮洒进我的书房里。

创作背景

虞俦生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,文化教育仍受重视。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能正处于生病且求学清苦的阶段,在一场雪天中,他有感而发,写下此诗以表达自己的心境和对求学的态度。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中“从渠穷巷回辙,休羡朱门点舞衣”将穷巷与朱门、自己的清苦生活与富贵人家的奢华生活进行对比,突出了诗人不慕富贵、坚守自我的品质。
    • 拟人:“造物想怜为学苦,分光先许到书帷”把大自然拟人化,赋予其“怜惜”的情感,生动地表现出诗人在困境中仍能感受到大自然的关怀,增添了诗歌的浪漫色彩。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却生动地描绘出雪天的景象和自己的心境。如“寒侵病骨笑支离”直白地写出了身体的病弱和自己的乐观态度。
  • 意境营造:通过对雪天室内外景象的描写,营造出一种清冷而又宁静的意境。诗人在这样的意境中,展现出豁达超脱的心境,使整首诗充满了一种淡雅的韵味和积极向上的精神。

常见问题

《和陶学长雪诗》的作者和朝代是什么?

《和陶学长雪诗》的作者是虞俦,页面按宋作品展示。

《和陶学长雪诗》主要写了什么?

这首诗围绕雪景展开,描绘了诗人在寒雪中的生活场景,表达了诗人面对寒冷与困境时的豁达心境,不羡慕富贵人家的奢华,更珍视雪中读书的清苦生活,体现了其对求学的执着和对生活的乐观态度。

《和陶学长雪诗》的创作背景是什么?

虞俦生活在南宋时期,当时社会局势较为复杂,文化教育仍受重视。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测,诗人可能正处于生病且求学清苦的阶段,在一场雪天中,他有感而发,写下此诗以表达自己的心境和对求学的态度。

《和陶学长雪诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中“从渠穷巷回辙,休羡朱门点舞衣”将穷巷与朱门、自己的清苦生活与富贵人家的奢华生活进行对比,突出了诗人不慕富贵、坚守自我的品质。 拟人 :“造物想怜为学苦,分光先许到书帷”把大自然拟人化,赋予其“怜惜”的情感,生动地表现出诗人在困境中仍能感受到大自然的关怀,增添了诗歌的浪漫色彩。 语言特色 :语言质朴自然,没有过多华丽的辞藻,但却生动...