偈颂一百三十三首 其六三

· 释法薰

慧日峰高,门庭壁立。
放一线开,从这里入。

简要说明

这首偈颂围绕慧日峰展开,以峰高、门庭壁立来象征修行之境的高峻难入,而后笔锋一转提出“放一线开”,引导修行者从这一契机进入修行之门,传达了修行的一种途径和方法,蕴含着禅机与哲理。

逐句注释

  • “慧日峰高,门庭壁立”:
    • 字词:“慧日峰”,可能是实指某一山峰,也可能是一种象征,代表着智慧的高峰;“壁立”,像墙壁一样直立,形容陡峭、难以攀登。
    • 句意:慧日峰高耸入云,其门庭如同陡峭的墙壁一般,难以接近。
  • “放一线开,从这里入”:
    • 字词:“一线开”,表示打开一个微小的缝隙、契机。
    • 句意:打开一条微小的通道,修行者可以从这里进入修行的境界。

现代译文

慧日峰高耸入云,它的门庭像陡峭的墙壁般难以靠近。
打开一条微小的通道,修行者从这里开始进入修行之门。

创作背景

释法薰是南宋时期的禅宗高僧,禅宗注重以简洁的语言和生动的比喻来传达深刻的教义和修行方法。这首偈颂可能是他在对弟子或信众说法时创作的,目的是引导他们认识修行的艰难以及寻找进入修行境界的契机,帮助他们领悟禅理。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 象征手法:“慧日峰”象征着高深的智慧和修行境界,“门庭壁立”象征着修行道路的艰难险阻,而“放一线开”则象征着修行的契机。通过这些象征,将抽象的禅理具象化,便于修行者理解。
    • 对比手法:前两句描绘了修行境界的高峻难入,后两句则给出了进入的方法,形成鲜明对比,突出了找到契机对于修行的重要性。
  • 语言特色:语言简洁明快,寥寥数语便传达出深刻的禅意。没有过多的修饰,却能直击人心,体现了禅宗偈颂简洁质朴的语言风格。
  • 意境营造:通过对慧日峰和门庭的描写,营造出一种高峻、庄严且充满挑战的意境,让修行者感受到修行之路的不易。而“放一线开”又在这种艰难的意境中带来一丝希望和指引,引导修行者去寻找那进入修行境界的契机,使整首偈颂充满了禅机和哲理的氛围。

常见问题

《偈颂一百三十三首 其六三》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百三十三首 其六三》的作者是释法薰,页面按宋作品展示。

《偈颂一百三十三首 其六三》主要写了什么?

这首偈颂围绕慧日峰展开,以峰高、门庭壁立来象征修行之境的高峻难入,而后笔锋一转提出“放一线开”,引导修行者从这一契机进入修行之门,传达了修行的一种途径和方法,蕴含着禅机与哲理。

《偈颂一百三十三首 其六三》的创作背景是什么?

释法薰是南宋时期的禅宗高僧,禅宗注重以简洁的语言和生动的比喻来传达深刻的教义和修行方法。这首偈颂可能是他在对弟子或信众说法时创作的,目的是引导他们认识修行的艰难以及寻找进入修行境界的契机,帮助他们领悟禅理。

《偈颂一百三十三首 其六三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 象征手法 :“慧日峰”象征着高深的智慧和修行境界,“门庭壁立”象征着修行道路的艰难险阻,而“放一线开”则象征着修行的契机。通过这些象征,将抽象的禅理具象化,便于修行者理解。 对比手法 :前两句描绘了修行境界的高峻难入,后两句则给出了进入的方法,形成鲜明对比,突出了找到契机对于修行的重要性。 语言特色 :语言简洁明快,寥寥数语便传达出深刻的禅意。...