荔枝

这首诗以荔枝为主题，借荔枝与杨贵妃的典故，表达了荔枝虽生长偏远但因其绝美品质令人喜爱的情感，展现出诗人对荔枝的赞美与留恋。

• “平昔谁相爱，骊山遇贵妃”：
  • 字词：“平昔”，往常，过去；“骊山”，在今陕西临潼，是唐玄宗与杨贵妃游乐之地；“贵妃”，指杨贵妃杨玉环。
  • 句意：过去荔枝是谁最为喜爱呢？是在骊山遇到的杨贵妃。
• “枉教生处远，愁见摘来稀”：
  • 字词：“枉教”，徒然让；“生处”，生长的地方。
  • 句意：徒然让荔枝生长在偏远的地方，让人发愁的是采摘到的数量稀少。
• “晚夺红霞色，晴欺瘴日威”：
  • 字词：“晚”，指荔枝成熟时；“夺”，胜过；“欺”，压倒；“瘴日”，南方有瘴气的日子，这里指南方炎热的太阳。
  • 句意：荔枝成熟时颜色胜过晚霞，即使在晴朗炎热有瘴气的日子里，它的艳丽也能压倒烈日的威严。
• “南荒何所恋，为尔即忘归”：
  • 字词：“南荒”，南方荒远之地；“尔”，你，指荔枝。
  • 句意：南方荒远之地有什么值得留恋的呢？只是因为你（荔枝）我就忘记了回去。

过去荔枝是谁最为喜爱？
是在骊山遇到的杨贵妃。
徒然让它生长在偏远之处，
让人发愁采摘的数量稀少。
成熟时它的颜色胜过晚霞，
晴朗时艳丽压倒瘴日威严。
南方荒远之地有何可恋？
只因荔枝让我忘了归返。

郑谷生活在晚唐时期，荔枝在古代是珍贵的水果，杨贵妃喜食荔枝，唐玄宗为博美人欢心，不惜千里迢迢从南方运送荔枝到长安。此诗具体创作时间不详，但郑谷或许是有感于荔枝的故事以及荔枝本身的独特魅力而创作，借荔枝抒发自己内心的情感。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用杨贵妃与荔枝的典故，增添了诗歌的文化内涵和历史底蕴，使读者更容易联想到荔枝在古代的珍贵以及与皇家的关联。
  • 对比衬托：“枉教生处远，愁见摘来稀”将荔枝生长地的偏远与人们对它的喜爱形成对比，突出了荔枝的珍贵。“晚夺红霞色，晴欺瘴日威”通过与晚霞、烈日对比，衬托出荔枝颜色的艳丽。
• 语言特色：语言生动形象，如“夺”“欺”等动词的使用，赋予荔枝以人的生命力和气势，使荔枝的形象更加鲜活。
• 意境营造：整首诗营造出一种对荔枝赞美与留恋的意境。诗人从荔枝的历史典故写起，再描绘其外观特征，最后表达自己因荔枝而留恋南方的情感，情景交融，让读者感受到诗人对荔枝深深的喜爱之情。