次韵和王驾校书结绶见寄之什

这首诗是郑谷和王驾的唱和之作。诗中展现了两人曾经共同勤苦学习、心怀感恩的过往情谊，描述了昔日的生活场景，最后表达对王驾高雅情趣的赞美。

• “直应归谏署，方肯别山村”：
  • 字词：“直应”，应该，理应；“谏署”，谏官的官署；“山村”，指两人曾经生活或隐居的地方。
  • 句意：你应该去谏署任职了，才肯离开这山村。
• “勤苦常同业，孤单共感恩”：
  • 字词：“同业”，共同学习、从事学业；“感恩”，此处感恩的具体对象可理解为机遇、知遇等。
  • 句意：我们曾经一起勤苦地学习，在孤独的时光里共同感激所遇到的机遇等。
• “醉披仙鹤氅，吟扣野僧门”：
  • 字词：“仙鹤氅”，用仙鹤羽毛制作或类似样式的外套，这里是一种高雅的服饰象征；“吟扣”，吟诗并叩门。
  • 句意：我们喝醉后披着仙鹤氅，一边吟诗一边去敲野僧的门。
• “梦见君高趣，天凉自灌园”：
  • 字词：“高趣”，高雅的情趣；“灌园”，浇灌园子。
  • 句意：我在梦中见到你高雅的情趣，在天凉的时候自己去浇灌园子。

你应该到谏署去任职了，才肯离开这幽静的山村。
我们曾一同刻苦地学习，在孤独中共同感激命运。
喝醉后身披仙鹤氅，吟诗去敲那野僧的门。
我在梦里见到你高雅的情趣，天凉时独自去浇灌园子。

郑谷和王驾都是晚唐诗人，两人交往密切。王驾给郑谷寄诗表达自己入仕为官之事，郑谷便写下这首和诗。当时晚唐社会动荡，文人入仕有一定的抱负，同时又对宁静的生活有所眷恋，这首诗也反映出两人之间的情谊以及当时文人复杂的心境。

• 表现手法：
  • 回忆与想象结合：诗中既有对两人过去共同勤苦学习、醉酒吟诗等生活场景的回忆，如“勤苦常同业，孤单共感恩”“醉披仙鹤氅，吟扣野僧门”；又有对王驾高雅生活情趣的想象，如“梦见君高趣，天凉自灌园”，虚实结合，丰富了诗歌的内容。
  • 情感真挚：通过对过往情谊的描述和对友人的想象，真切地表达出两人之间深厚的友情以及对友人高雅情趣的赞美。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能生动地展现出两人的生活经历和情感。如“醉披仙鹤氅，吟扣野僧门”，简洁的语言勾勒出一幅潇洒自在的画面。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有往昔生活的热闹与友情的温暖，又有对友人当下高雅闲适生活的向往与宁静的意境。从回忆的场景到梦境中的画面，都给人一种清幽、高雅的感觉。