赠抱麻刘舍人

这首诗是贯休赠给抱麻刘舍人的作品。诗中高度赞扬了刘舍人作为良吏的郡政、古老的门风，对其忠烈的品格和遭遇表达了敬意与同情。通过诸多比喻和典故，展现了刘舍人的高尚品质和卓越才能，同时也表达了诗人与刘舍人相遇的荣幸，以及对他的殷切期望和天下人对他经纶之才的仰赖。

• “郡政今良吏，门风古缙绅”：
  • 字词：“郡政”，指地方治理；“缙绅”，古代有官职或做过官的人。
  • 句意：刘舍人在地方治理上是当今的良吏，其家族门风有着古代士大夫的风范。
• “万年唐社稷，一个哭麻人”：
  • 字词：“万年”，长久；“哭麻人”，可能指在重要时刻悲叹社稷命运之人。
  • 句意：唐朝社稷本应长久，却有像刘舍人这样为国家命运忧心之人。
• “愤烈身先死，敷敭气益贞”：
  • 字词：“愤烈”，激愤；“敷敭”，宣扬。
  • 句意：刘舍人激愤之情几近以身殉国，在宣扬正义时气节更加忠贞。
• “天乎资大宝，泰矣见忠臣”：
  • 字词：“资”，给予；“大宝”，指皇位、国家大权；“泰”，太平。
  • 句意：上天赋予国家大权，在太平之时更能显现出刘舍人的忠诚。
• “得罪钟多故，投荒岂是迍”：
  • 字词：“钟”，聚集；“投荒”，被贬到荒远之地；“迍”，困顿。
  • 句意：刘舍人获罪是因为诸多变故，被贬到荒远之地并非是真正的困顿。
• “玉寒方重涩，松古更青皴”：
  • 字词：“重涩”，凝重而不轻易外露；“青皴”，形容松树古老而有沧桑之态。
  • 句意：就像寒冷的玉石更加凝重，古老的松树更加苍劲，刘舍人的品质在困境中更显珍贵。
• “鹏𪄚宁唯白，龙多岂止荀”：
  • 字词：“鹏𪄚”，大鹏；“荀”，可能指荀氏家族的贤才。
  • 句意：刘舍人的才能如同大鹏，不只是徒有其表的洁白；贤才众多，刘舍人也如同蛟龙般杰出。
• “道孤梳有雪，恩重泪盈巾”：
  • 字词：“道孤”，坚守正道而孤独；“梳有雪”，头发如雪，指年老。
  • 句意：刘舍人坚守正道而孤独，头发已白，但皇恩深重让他感动落泪。
• “喻蜀须凭草，成周必仗仁”：
  • 字词：“喻蜀”，用司马相如作《喻巴蜀檄》的典故，指传达朝廷旨意；“成周”，西周成王时周公所建洛邑，这里代指国家治理。
  • 句意：传达朝廷旨意需要像刘舍人这样的人撰写文章，国家的治理必须依靠刘舍人的仁义。
• “三峰宵旰切，万里渥恩新”：
  • 字词：“三峰”，可能指华山三峰，代指朝廷；“宵旰”，宵衣旰食，指帝王勤于政事；“渥恩”，深厚的恩泽。
  • 句意：朝廷日夜忧心国事，对刘舍人有了新的深厚恩泽。
• “赋𫛳言无累，依刘德有邻”：
  • 字词：“赋𫛳”，用贾谊作《𫛳鸟赋》的典故，指处逆境而豁达；“依刘”，指依附刘表，这里可能指刘舍人有贤德之人相伴。
  • 句意：刘舍人能像贾谊一样在逆境中豁达，且身边有贤德之人相伴。
• “风期仁祖帽，鼠讶史云尘”：
  • 字词：“风期”，风度；“仁祖帽”，用东晋谢尚戴白纶巾的典故，指有风度；“史云尘”，不太明确具体典故，可能指独特的风采。
  • 句意：刘舍人有谢尚般的风度，风采独特令人惊讶。
• “禅叟知何幸，玄谈有宿因”：
  • 字词：“禅叟”，指诗人自己；“玄谈”，清谈、谈论玄理；“宿因”，前世的因缘。
  • 句意：诗人自感幸运，能与刘舍人谈论玄理是有前世的因缘。
• “双溪逢陆海，荆渚遇平津”：
  • 字词：“双溪”，具体所指不详；“陆海”，指有才华的人，如晋朝的潘岳被称为“陆海”；“荆渚”，荆州一带；“平津”，指西汉公孙弘，封平津侯，这里代指贤才。
  • 句意：在双溪遇到像潘岳一样有才华的刘舍人，在荆州遇到像公孙弘一样的贤才。
• “落日愁闻笛，何人为吐茵”：
  • 字词：“吐茵”，用西汉丙吉宽容下属醉酒吐茵的典故，指宽容大度。
  • 句意：在落日时分听到笛声而忧愁，不知谁能像丙吉一样宽容大度。
• “生徒希匠化，寰海仰经纶”：
  • 字词：“生徒”，学生；“匠化”，教导、培育；“经纶”，治理国家的才能。
  • 句意：学生们希望得到刘舍人的教导，天下人仰赖刘舍人的经纶之才。
• “疾愈蝉声老，年丰雨滴频”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：病愈后蝉声已老，年成丰收时雨水频繁。
• “刘虬师弟子，时喜一相亲”：
  • 字词：“刘虬”，南朝宋齐间人，这里可能泛指刘氏家族有贤德之人；“师弟子”，师生。
  • 句意：刘氏家族的师生们，时常喜欢相互亲近。

刘舍人在地方治理上堪称良吏，家族门风有着古代士大夫的风范。
唐朝社稷本应长久，却有您这样为国家命运忧心之人。
您激愤之情几近以身殉国，宣扬正义时气节更加忠贞。
上天赋予国家大权，太平之时更显您的忠诚。
您获罪是因诸多变故，被贬荒远并非真正的困顿。
就像寒玉凝重，古松苍劲，您的品质在困境中更珍贵。
您的才能如大鹏，贤德如蛟龙般杰出。
您坚守正道头发已白，皇恩深重让您感动落泪。
传达朝廷旨意需您撰写文章，国家治理要依靠您的仁义。
朝廷日夜忧心国事，对您有了新的深厚恩泽。
您能在逆境中豁达，且有贤德之人相伴。
您有谢尚般的风度，风采独特令人惊讶。
我自感幸运，能与您谈玄理是有前世因缘。
在双溪遇到您这样有才华的人，在荆州遇到您这样的贤才。
落日时听笛声忧愁，不知谁能像丙吉般宽容。
学生们希望得到您教导，天下人仰赖您的经纶之才。
病愈后蝉声已老，丰收时雨水频繁。
刘氏家族的师生们，时常喜欢相互亲近。

贯休生活在唐末五代时期，当时社会动荡不安。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗中内容推测，刘舍人可能因忠言直谏等原因获罪被贬，后又得到朝廷的某种新的关注或恩泽。贯休与刘舍人相遇，对他的品德和才能极为赞赏，于是写下此诗表达对他的敬意和期望。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了众多典故，如“喻蜀”“赋𫛳”“吐茵”等，使诗歌内涵更加丰富，通过这些典故含蓄地表达了对刘舍人的赞美、同情和期望，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 比喻生动：以“玉寒方重涩，松古更青皴”来比喻刘舍人的品质，形象地展现出他在困境中依然坚守和珍贵的特点，使读者更直观地感受到刘舍人的高尚品格。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词考究，体现了较高的文学素养。如“敷敭”“渥恩”等词的使用，增添了诗歌的典雅之气。
• 情感表达：情感真挚，既有对刘舍人忠烈品格和才能的赞美，也有对他遭遇的同情，同时表达了对他在国家治理中发挥作用的期望，情感层层递进，富有感染力。
• 结构安排：整首诗结构严谨，先赞扬刘舍人的郡政和门风，接着叙述他的遭遇和品质，然后表达朝廷对他的重视以及自己与他相遇的荣幸，最后对他寄予期望，层次分明，逻辑清晰。