题丰颖楼

这首诗围绕丰颖楼展开，先描绘了寿溪的景象及它与杨君少尹墓的关系，接着提及对先公文章的反复研读和重修处士旧楼之事，感慨高山依旧而往事已过五十秋，最后表达开辟小斋教子侄、潜心读书的期望，流露出对历史变迁的感慨和对后辈读书求知的期许。

• “寿溪百里荐寒流，来护杨君少尹丘”：
  • 字词：“荐”，进献，这里可理解为流淌；“寒流”，指寒冷的溪水；“少尹”，官职名；“丘”，坟墓。
  • 句意：寿溪绵延百里流淌着寒冷的溪水，仿佛前来守护杨君少尹的坟墓。
• “三复先公当日翰，重修处士旧时楼”：
  • 字词：“三复”，反复诵读；“先公”，指已故的长辈；“翰”，文章、书信；“处士”，未出仕的读书人。
  • 句意：反复诵读先公当日留下的文章，重新修缮处士旧时的楼阁。
• “高山不减八千仞，往事空余五十秋”：
  • 字词：“仞”，古代长度单位；“五十秋”，五十年。
  • 句意：高山依旧不减八千仞的高度，而往事却只剩下五十年的回忆。
• “辟作小斋教子侄，好将万卷著双眸”：
  • 字词：“辟”，开辟；“万巻”，指众多书籍。
  • 句意：把这里开辟成小书房来教导子侄，让他们好好地用双眼去阅读万卷书籍。

寿溪绵延百里流淌着寒冷溪水，
像是前来守护杨君少尹的坟墓。
我反复诵读先公当日的文章，
重新修缮处士旧时的楼阁。
高山依旧不减八千仞的高度，
可往事却已过去整整五十年。
开辟出小书房教导子侄读书，
让他们用双眼饱览万卷书籍。

关于此诗具体创作时间难以精准确定。陈宓作为南宋时期的文人，这首诗可能是他在参观或参与丰颖楼重修过程中所作。或许是受到杨君少尹家族往事、先公文章以及处士旧楼等元素的触动，引发了他对历史变迁的感慨和对后辈教育的思考。

• 表现手法：
  • 借景抒情：开篇描绘寿溪“百里荐寒流”的景象，既渲染出一种清冷的氛围，又通过寿溪守护少尹丘的拟人化表达，为诗歌奠定了一种缅怀历史的情感基调。
  • 对比衬托：以“高山不减八千仞”的永恒不变，对比“往事空余五十秋”的沧海桑田，突出了时间的流逝和世事的变迁，增强了诗歌的感慨意味。
• 语言特色：语言较为平实自然，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和想法。如“三复先公当日翰，重修处士旧时楼”，简洁明了地叙述了事件，却蕴含着对先人的敬重和对历史传承的重视。
• 意境营造：整首诗营造出一种古朴、深沉的意境。从寿溪、高山等自然景观，到先公文章、处士旧楼等人文元素，再到对子侄读书的期许，构建出一个融合历史与现实、自然与人文的独特意境，使读者能深刻感受到诗人内心的感慨和期望。