兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二十七

这首词围绕行兵时六壬课的占断展开，强调行兵课中反吟为凶兆，指出遇到喜神可缓解不利局面，遇到恶神则会大败且灾祸降临，体现了当时行军作战中对占卜结果的重视。

• “行兵课，切忌反吟凶”：
  • 字词：“行兵课”，指行军打仗时进行的占卜；“反吟”，六壬课中的一种不吉的卦象。
  • 句意：行军打仗进行占卜时，一定要忌讳出现反吟这种凶兆。
• “若遇喜神应解退”：
  • 字词：“喜神”，六壬课中代表吉利的神煞。
  • 句意：如果在占卜中遇到喜神，那么原本不利的局面应该能够得到缓解和化解。
• “恶神立败祸来冲”：
  • 字词：“恶神”，六壬课中代表不吉利的神煞。
  • 句意：要是遇到恶神，军队会立刻战败，灾祸也会接踵而至。
• “反复我军中”：
  • 字词：“反复”，指情况不稳定、多变。
  • 句意：这种吉凶的变化会在我军之中反复出现，影响战局。

行军打仗进行占卜时，
千万要忌讳反吟这种凶兆。
倘若遇到喜神，不利局面或许能缓解，
要是碰上恶神，军队马上会战败，灾祸也会降临。
吉凶的变化会在我军之中反复无常。

易静生活在晚唐五代时期，这是一个战乱频繁、局势动荡的年代。军队在行军作战时往往会借助占卜等方式来预测吉凶、决策行动。这首词便是在这样的背景下创作的，它反映了当时军事活动中占卜文化的盛行，以及人们试图通过占卜来掌握战争走向、趋吉避凶的心理。

• 表现手法：
  • 对比：将喜神和恶神的不同影响进行对比，突出了占卜结果对行军作战的重要性。遇到喜神可解退不利，遇到恶神则立败祸冲，使读者更清晰地认识到占卜在军事决策中的关键作用。
  • 直接陈述：整首词以直接陈述的方式表达观点，简洁明了，没有过多的修饰，符合军事占卜类内容注重实用性和简洁性的特点。
• 语言特色：语言直白通俗，用简单易懂的词汇传达核心信息，便于当时的将士们理解和接受，体现了其作为军事实用知识传播载体的功能。
• 意境营造：词中虽未刻意营造传统诗词中的意境，但通过对行军占卜结果及其影响的描述，营造出一种紧张、严肃的军事氛围，让读者感受到战争的不确定性和人们对占卜结果的重视。