这首诗描绘了春日里花雾弥漫、群莺飞舞的景象,抒发了诗人随着春事结束而产生的感慨,借钟声和鸟声营造出一种清幽的氛围,表达了诗人内心淡淡的愁绪和对时光流逝的感触。
即事 其五
眼看花雾共衣霏,已有群莺窗上飞。
心事但随春事尽,钟声更伴鸟声微。
心事但随春事尽,钟声更伴鸟声微。
简要说明
逐句注释
- “眼看花雾共衣霏”:
- 字词:“花雾”,指花的雾气,形容花的繁盛与朦胧;“霏”,飘扬、弥漫。
- 句意:眼睛看着花的雾气和衣衫一同弥漫飘动。
- “已有群莺窗上飞”:
- 字词:“群莺”,一群黄莺;“窗上”,窗户附近。
- 句意:已经有一群黄莺在窗户附近飞舞。
- “心事但随春事尽”:
- 字词:“心事”,心中的思绪、情感;“春事”,春天的景象和活动,如花开、鸟鸣等,也可引申为春天的时光。
- 句意:心中的思绪随着春天的时光一同消逝。
- “钟声更伴鸟声微”:
- 字词:“钟声”,指寺庙的钟声;“微”,微弱。
- 句意:钟声更加伴着微弱的鸟声。
现代译文
眼睛看着花的雾气和衣衫一同弥漫飘动,
已经有一群黄莺在窗户附近欢快飞舞。
心中的思绪随着春天的时光一同消逝,
寺庙的钟声更加伴着微弱的鸟声响起。
创作背景
李彭生活在北宋时期,是江西诗派诗人。他一生未入仕途,博览经史,工诗,与苏轼、苏辙、张耒等交往。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以推测是在春天,诗人看到眼前的春景,心中有感而发,借景抒情,表达自己对时光和生活的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗中通过描写花雾、群莺、钟声、鸟声等春日景象,将自己随着春事结束的心事融入其中,使情感表达更加含蓄深沉。
- 动静结合:“花雾共衣霏”“群莺窗上飞”描绘了动态的画面,而“钟声更伴鸟声微”则营造出一种静谧的氛围,动静相衬,增强了诗歌的艺术感染力。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了春日的景象和诗人的心境。如“花雾”“群莺”等词语,形象地展现了春天的生机与活力。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、静谧的意境,花雾弥漫、群莺飞舞,钟声和鸟声交织在一起,给人一种空灵、悠远的感觉,同时也透露出诗人内心淡淡的哀愁和对时光流逝的无奈。