有怀雪堂旧游 其六

· 李彭

珍重何家大小山,高文丽赋敌扬班。
书来慰藉江头别,想见园林人外闲。

简要说明

这首诗是李彭表达对何家兄弟的怀念之情。诗中称赞何家兄弟文章才华出众,回忆了江头分别时对方书信慰藉的情谊,同时想象何家兄弟在园林中闲适的生活。

逐句注释

  • “珍重何家大小山”:
    • 字词:“珍重”,表示敬重、珍视;“何家大小山”,这里指何家的兄弟二人。
    • 句意:十分珍视何家的这两位兄弟。
  • “高文丽赋敌扬班”:
    • 字词:“高文丽赋”,指优秀华丽的文章辞赋;“敌”,匹敌、比得上;“扬班”,扬指扬雄,班指班固,二人都是汉代著名的文学家。
    • 句意:何家兄弟所作的华丽文章能与扬雄、班固相媲美。
  • “书来慰藉江头别”:
    • 字词:“书”,书信;“慰藉”,安慰;“江头别”,在江边分别。
    • 句意:在江边分别后,他们写信来安慰我。
  • “想见园林人外闲”:
    • 字词:“人外”,尘世之外;“闲”,闲适。
    • 句意:可以想象他们在园林中过着超脱尘世的闲适生活。

现代译文

我十分珍视何家的这两位兄弟,
他们的华丽文章能与扬雄、班固匹敌。
在江边分别后他们写信来安慰我,
可以想象他们在园林中过着超脱尘世的闲适生活。

创作背景

李彭生活于北宋时期,当时文学创作氛围浓厚。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,应是在与何家兄弟江边分别之后。何家兄弟可能在文学创作上颇有造诣,与李彭有一定的交往情谊,分别后何家兄弟写信慰藉李彭,李彭便写下此诗表达对他们的怀念与赞美。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中“扬班”的典故运用十分巧妙,以汉代著名文学家扬雄和班固来比喻何家兄弟的才华,生动形象地突出了何家兄弟文章水平之高,使读者能更直观地感受到诗人对他们才华的高度评价。
    • 虚实结合:“书来慰藉江头别”是实写,记录了与何家兄弟分别后收到书信慰藉这一真实事件;“想见园林人外闲”则是虚写,诗人发挥想象,描绘出何家兄弟在园林中闲适生活的画面,虚实相生,丰富了诗歌的内容。
  • 语言特色:语言简洁而富有表现力,用词精准。如“珍重”一词,直接表达出诗人对何家兄弟的珍视之情;“高文丽赋”简洁地概括了何家兄弟文章的特点。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,通过对何家兄弟才华的赞美以及对分别后情景的描写,清晰地传达出诗人对何家兄弟的怀念与牵挂之情,同时也流露出对他们闲适生活的一种向往。