这首诗描绘了诗人乘坐笋舆置身烟云雾霭中的独特体验,展现出一种荒寒而开阔的意境。诗人想象日后有人会将此景画于生绡之上,咫尺画卷却能营造出万里之宽的感觉,流露出对眼前美景的欣赏与陶醉。
二绝 其二
生绡他日写荒寒,咫尺浑如万里宽。
我据笋舆烟雾里,有人应作画图看。
我据笋舆烟雾里,有人应作画图看。
简要说明
逐句注释
- “生绡他日写荒寒,咫尺浑如万里宽”:
- 字词:“生绡”,未漂煮过的丝织品,古人常用作绘画材料;“荒寒”,荒凉、寒冷,这里形容景色的萧索;“咫尺”,比喻距离很近;“浑如”,简直如同。
- 句意:日后有人会用生绡把这荒凉寒冷的景色画下来,在这小小的画幅中,却仿佛有着万里般的开阔。
- “我据笋舆烟雾里,有人应作画图看”:
- 字词:“据”,乘坐;“笋舆”,竹轿;“应”,应该。
- 句意:我正乘坐着竹轿穿行在烟云雾霭之中,在旁人看来,这场景应该就像一幅美丽的画图。
现代译文
日后会有人用生绡画出这荒寒之景,
小小的画幅仿佛有着万里的宽广。
此刻我正乘坐竹轿穿行在烟云雾里,
在别人眼中,这场景恰似一幅画图。
创作背景
李彭生活于北宋时期,他与黄庭坚等交往密切,诗风受江西诗派影响。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容推测,可能是他在某次出行途中,乘坐竹轿经过一片云雾缭绕的地方,被眼前荒寒开阔的景色所触动而写下此诗,以记录自己独特的游历感受。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前两句是虚写,诗人想象日后有人将眼前之景绘于生绡之上,展现出画面的开阔意境;后两句是实写,描述自己当下乘坐竹轿在烟云雾霭中的真实情景,虚实相生,丰富了诗歌的内容与层次。
- 联想与想象:诗人由自己置身的场景联想到他人会将其当作画图,通过联想与想象,拓展了诗歌的艺术空间,使读者能更深刻地感受到诗人所体验到的那种如画之美。
- 语言特色:语言简洁明快,通俗易懂,却能生动地传达出诗人的感受。“咫尺浑如万里宽”一句,以对比的手法,用简洁的语言突出了画面虽小但意境开阔的特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种荒寒而开阔的意境。“荒寒”之景给人一种萧索、清冷的感觉,而“万里宽”又展现出空间的宏大与旷远。诗人置身其中,仿佛与这天地融为一体,使读者也能感受到那份独特的美感与宁静。