第八十六国师侍者颂

· 释义青

国师唤侍者,重言不当吃。
他耳又不聋,自又无处雪。

简要说明

这首诗围绕国师唤侍者以及“重言不当吃”这一事件展开,表达了对该情景的看法,展现出一种独特的禅理思考,传达出对事物表面现象背后深层意义的探寻。

逐句注释

  • “国师唤侍者”:
    • 字词:“国师”,指佛教中受到帝王尊崇的高僧;“侍者”,指随侍高僧左右、听从使唤的僧人。
    • 句意:国师呼唤他的侍者。
  • “重言不当吃”:
    • 字词:“重言”,重复的言语;“当吃”,这里可理解为有意义、值得去做。
    • 句意:重复说的话是没有意义的。
  • “他耳又不聋”:
    • 字词:“聋”,耳朵听不见声音。
    • 句意:侍者他的耳朵又不聋。
  • “自又无处雪”:
    • 字词:“雪”,有洗刷、澄清之意。
    • 句意:自己又没有什么需要澄清的事情。

现代译文

国师呼唤他的侍者,
重复说的话毫无意义。
侍者他耳朵又不聋,
自己也没什么要澄清。

创作背景

释义青是宋代曹洞宗僧人。在佛教的修行与交流场景中,师徒之间常有各种互动与机锋问答。这首诗可能是释义青对某次国师与侍者之间互动情景的感悟之作。宋代佛教发展较为兴盛,禅宗各派活跃,僧人们通过日常的言行举止来体悟佛法,这首诗或许就是在这样的禅门氛围中创作出来,体现了释义青对禅机的思考。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 直白陈述:整首诗以直白的语言陈述事件和观点,没有过多的修饰,直接表达出诗人对国师唤侍者这一行为及“重言”现象的看法,给人以简洁明快之感。
    • 事理结合:诗中既有对具体事件“国师唤侍者”的描述,又蕴含着“重言不当吃”的事理判断,将具体事例与禅理思考相结合,使读者能从生活场景中体会到一定的哲理。
  • 语言特色:语言通俗易懂,简洁质朴,符合禅门语录的风格特点。这种直白的表述方式便于在僧众之间传播和理解其中的禅意。
  • 意境营造:通过对这一日常禅门场景的描述,营造出一种静谧、充满思考的意境。读者仿佛能看到国师与侍者相对的画面,进而随着诗人的思考去探寻言语背后的禅机,在看似平常的场景中感受到禅意的存在。

常见问题

《第八十六国师侍者颂》的作者和朝代是什么?

《第八十六国师侍者颂》的作者是释义青,页面按宋作品展示。

《第八十六国师侍者颂》主要写了什么?

这首诗围绕国师唤侍者以及“重言不当吃”这一事件展开,表达了对该情景的看法,展现出一种独特的禅理思考,传达出对事物表面现象背后深层意义的探寻。

《第八十六国师侍者颂》的创作背景是什么?

释义青是宋代曹洞宗僧人。在佛教的修行与交流场景中,师徒之间常有各种互动与机锋问答。这首诗可能是释义青对某次国师与侍者之间互动情景的感悟之作。宋代佛教发展较为兴盛,禅宗各派活跃,僧人们通过日常的言行举止来体悟佛法,这首诗或许就是在这样的禅门氛围中创作出来,体现了释义青对禅机的思考。

《第八十六国师侍者颂》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 直白陈述 :整首诗以直白的语言陈述事件和观点,没有过多的修饰,直接表达出诗人对国师唤侍者这一行为及“重言”现象的看法,给人以简洁明快之感。 事理结合 :诗中既有对具体事件“国师唤侍者”的描述,又蕴含着“重言不当吃”的事理判断,将具体事例与禅理思考相结合,使读者能从生活场景中体会到一定的哲理。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁质朴,符合禅门语录的风...