诗无敌

题义门胡氏华林书院

宋代‌ · 刘隲

徐孺亭边水石连,高名频见野僧传。
箧中书满思安世,楼上诗成忆仲宣。
已说烂柯忘意远,定知焦尾用心专。
寒溪乘兴云迎棹,秋夜娱宾月照筵。
曲槛静宜开木笔,短墙幽称聚苔钱。
廷评官小无余俸,致仕身闲得尽眠。
梅少也须饶越岳,竹多宁肯让湘川。
樽前白玉杯常在,腰底黄金带未悬。
清露暖空滋菊圃,紫云垂荫养芝田。
仍闻旌表门闾后,朝士褒称过百篇。

简要说明

这首诗是刘隲为义门胡氏华林书院而作,诗中盛赞了华林书院的声名,回忆了与书院相关的文人典故,描绘了书院周边清幽的自然环境和文人雅集的场景,同时表达了对书院主人淡泊名利的肯定,最后提及书院获朝廷旌表、得到众多朝士褒扬的荣耀。

逐句注释

  • “徐孺亭边水石连,高名频见野僧传”:
    • 字词:“徐孺亭”,为纪念东汉隐士徐孺子所建之亭;“高名”,指华林书院的美名。
    • 句意:华林书院在徐孺亭边,水石相连,其美名常常被野外的僧人传颂。
  • “箧中书满思安世,楼上诗成忆仲宣”:
    • 字词:“箧”,箱子;“安世”,指东汉学者窦安世,他藏书丰富;“仲宣”,指王粲,建安七子之一,曾作《登楼赋》。
    • 句意:看到书箱里装满了书籍,就想起窦安世;在楼上吟成诗篇,便忆起王粲。
  • “已说烂柯忘意远,定知焦尾用心专”:
    • 字词:“烂柯”,出自“王质烂柯”的典故,王质上山砍柴,看仙人下棋,斧柄都烂了,时间已过数十年,比喻专心致志;“焦尾”,指蔡邕所制焦尾琴,蔡邕精通音律,此处比喻用心专注于学问。
    • 句意:听说这里的人如同王质烂柯般专心学问而忘却尘世,想必他们也像蔡邕对待焦尾琴一样用心专注。
  • “寒溪乘兴云迎棹,秋夜娱宾月照筵”:
    • 字词:“棹”,船桨,代指船;“筵”,宴席。
    • 句意:寒冬时节在溪上乘兴出游,有云雾迎接船只;秋夜设宴款待宾客,明月照耀着宴席。
  • “曲槛静宜开木笔,短墙幽称聚苔钱”:
    • 字词:“木笔”,即辛夷花;“苔钱”,青苔形似铜钱。
    • 句意:曲折的栏杆旁安静的环境适宜辛夷花开放,低矮的短墙边清幽的氛围适合青苔聚集。
  • “廷评官小无余俸,致仕身闲得尽眠”:
    • 字词:“廷评”,官职名;“致仕”,退休。
    • 句意:廷评这个官职小,没什么多余的俸禄,退休后清闲自在,可以尽情安睡。
  • “梅少也须饶越岳,竹多宁肯让湘川”:
    • 字词:“饶”,让;“越岳”,可能指越地的山岳;“湘川”,湘江流域,以多竹闻名。
    • 句意:这里梅花虽少,但也不必输给越地的山岳;竹子众多,怎肯逊色于湘江流域。
  • “樽前白玉杯常在,腰底黄金带未悬”:
    • 字词:“樽”,酒杯;“黄金带”,指官员的腰带,象征功名。
    • 句意:酒杯前白玉杯常常摆放着,腰间却没有悬挂象征功名的黄金带。
  • “清露暖空滋菊圃,紫云垂荫养芝田”:
    • 字词:“菊圃”,种菊花的园子;“芝田”,种灵芝的田地。
    • 句意:清新的露水在温暖的空气中滋润着菊圃,紫色的云霞垂下树荫养护着芝田。
  • “仍闻旌表门闾后,朝士褒称过百篇”:
    • 字词:“旌表门闾”,朝廷对有德行或功绩的家族赐匾额、立牌坊等予以表彰;“朝士”,朝廷官员。
    • 句意:还听说华林书院被朝廷旌表之后,朝廷官员的褒扬之文超过了百篇。

现代译文

华林书院在徐孺亭边,水石相连成景,
它的美名常常被野外的僧人传颂不停。
看到满箱的书籍就想起窦安世的博学,
在楼上吟成诗篇忆起王粲的才情。
听闻这里的人如烂柯人般忘却尘世,
想必他们也像蔡邕对琴一样专注学问。
寒冬乘兴在溪上游玩,云雾迎接船只,
秋夜设宴款待宾客,明月照亮了筵席。
曲折栏杆旁适合辛夷花静静绽放,
低矮短墙边青苔如钱般幽幽聚集。
廷评官职小没什么多余俸禄,
退休后清闲自在能尽情安睡。
这里梅花虽少也不输越地山岳,
竹子众多怎肯逊色于湘江之滨。
酒杯前白玉杯常常摆放着,
腰间却没有悬挂象征功名的金带。
清新露水在暖空中滋润菊圃,
紫色云霞垂下树荫养护芝田。
还听说书院被朝廷旌表之后,
朝廷官员的褒扬之文超过百篇。

创作背景

华林书院是北宋初期江南著名的私家书院,胡氏家族以孝义治家,聚族而居,重视文化教育,培养了众多人才,获得朝廷旌表。刘隲此诗创作于华林书院声名远扬之时,可能是他前往书院参观后,有感而发所作,旨在赞美书院的文化氛围、主人的品德以及书院获得的荣耀。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“徐孺亭”“窦安世”“王粲”“烂柯”“焦尾”等多个典故,不仅增添了诗歌的文化内涵,还通过这些典故表达了对书院文化传承和主人专心学问的赞美。
    • 情景交融:如“寒溪乘兴云迎棹,秋夜娱宾月照筵”“曲槛静宜开木笔,短墙幽称聚苔钱”等句,将书院的自然景色与文人雅集、闲适生活的场景相结合,营造出清幽雅致的意境,表达了对书院生活的喜爱。
  • 语言特色:语言典雅优美,对仗工整,如“箧中书满思安世,楼上诗成忆仲宣”“梅少也须饶越岳,竹多宁肯让湘川”等,体现了较高的艺术技巧和韵律美。
  • 主题表达:诗歌主题明确,从书院的声名、文化底蕴、自然环境、主人的品德等多个方面进行赞美,最后以书院获朝廷旌表、朝士褒扬作结,突出了华林书院的地位和影响力。