这首诗以“东风解冻”为主题,描绘了东风吹拂下冰雪消融、万物复苏的景象。诗人通过对春水、寒片、鹭鸟、鱼儿等意象的描写,展现出一派生机勃勃的春日风光,同时在结尾处表达了对能够济世之功的期盼。
东风解冻诗
习习气初通,峨峨势自融。
渌波归旧水,寒片漾和风。
暖想千溪绽,吹疑一夜空。
鹭翘休映白,鱼跃乍翻红。
缯裂方塘上,琼流巨壑中。
漪涟还浩渺,须赖济川功。
渌波归旧水,寒片漾和风。
暖想千溪绽,吹疑一夜空。
鹭翘休映白,鱼跃乍翻红。
缯裂方塘上,琼流巨壑中。
漪涟还浩渺,须赖济川功。
简要说明
逐句注释
- “习习气初通,峨峨势自融”:
- 字词:“习习”,微风和煦的样子;“峨峨”,高耸的样子,这里形容冰雪堆积之态。
- 句意:和煦的东风开始通畅地吹拂,那高耸堆积的冰雪自然开始消融。
- “渌波归旧水,寒片漾和风”:
- 字词:“渌波”,绿色的水波;“寒片”,指尚未完全融化的冰块。
- 句意:绿色的水波汇入原有的水流中,残留的冰块在和风中荡漾。
- “暖想千溪绽,吹疑一夜空”:
- 字词:“绽”,裂开,这里指冰雪融化后溪水流动;“疑”,好像。
- 句意:想象着温暖的东风能让千万条溪流解冻流淌,感觉好像一夜之间冰雪都消失了。
- “鹭翘休映白,鱼跃乍翻红”:
- 字词:“鹭翘”,指鹭鸟抬起头;“乍”,突然。
- 句意:鹭鸟抬头,不用再映衬着冰雪的白色;鱼儿突然跃出水面,身上闪烁着红光。
- “缯裂方塘上,琼流巨壑中”:
- 字词:“缯”,丝织品,这里形容冰面像丝织品破裂;“琼流”,像美玉一样清澈的水流。
- 句意:方塘上的冰面像丝织品一样裂开,清澈的水流像美玉般在巨大的沟壑中流淌。
- “漪涟还浩渺,须赖济川功”:
- 字词:“漪涟”,细小的波纹;“济川功”,渡河的功劳,这里引申为济世的功劳。
- 句意:水面的波纹渐渐变得浩渺,这需要有济世的功劳才能成就。
现代译文
和暖的东风开始轻轻吹拂,
堆积的冰雪自然渐渐消融。
绿色的水波汇入旧日溪流,
残留的冰块在和风里飘荡。
想象温暖使千溪冰雪解冻,
仿佛一夜之间冰雪全不见。
鹭鸟抬头无需映衬那白色,
鱼儿跃出水面闪烁着红光。
方塘上冰面如丝织品破裂,
巨壑中清水似美玉般流淌。
水面波纹渐成浩渺的景象,
这还得依靠那济世的功劳。
创作背景
王禹偁生活在北宋初期,这一时期社会相对稳定,经济有所发展。诗人可能是在春日里看到东风解冻、万物复苏的景象,有感而发创作了此诗。虽然具体创作时间难以确定,但从诗的内容可以看出,诗人借自然景象的变化,表达了对美好事物的向往以及对社会发展、济世之功的期盼。
艺术赏析
- 表现手法:
- 想象与写实结合:诗中既有“渌波归旧水,寒片漾和风”这样对眼前冰雪消融景象的写实描写,又有“暖想千溪绽,吹疑一夜空”的想象之笔,虚实相生,拓宽了诗歌的意境。
- 动静结合:“鹭翘休映白,鱼跃乍翻红”中,鹭鸟的“翘”和鱼儿的“跃”是动态描写,而周围的环境则是静态背景,动静结合,使画面更加生动鲜活。
- 语言特色:语言生动形象,运用了比喻的修辞手法,如“缯裂方塘上”将冰面破裂比作丝织品裂开,“琼流巨壑中”把清澈的水流比作美玉,增强了诗歌的感染力和表现力。
- 意境营造:通过对东风解冻后自然景象的细致描绘,营造出一种生机勃勃、春意盎然的意境。诗的前半部分着重描写冰雪消融、万物复苏的美景,后半部分在写景的基础上,融入了对济世之功的思考,使整首诗既有优美的自然意境,又有深刻的思想内涵。
常见问题
《东风解冻诗》的作者和朝代是什么?
《东风解冻诗》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。
《东风解冻诗》主要写了什么?
这首诗以“东风解冻”为主题,描绘了东风吹拂下冰雪消融、万物复苏的景象。诗人通过对春水、寒片、鹭鸟、鱼儿等意象的描写,展现出一派生机勃勃的春日风光,同时在结尾处表达了对能够济世之功的期盼。
《东风解冻诗》的创作背景是什么?
王禹偁生活在北宋初期,这一时期社会相对稳定,经济有所发展。诗人可能是在春日里看到东风解冻、万物复苏的景象,有感而发创作了此诗。虽然具体创作时间难以确定,但从诗的内容可以看出,诗人借自然景象的变化,表达了对美好事物的向往以及对社会发展、济世之功的期盼。
《东风解冻诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 想象与写实结合 :诗中既有“渌波归旧水,寒片漾和风”这样对眼前冰雪消融景象的写实描写,又有“暖想千溪绽,吹疑一夜空”的想象之笔,虚实相生,拓宽了诗歌的意境。 动静结合 :“鹭翘休映白,鱼跃乍翻红”中,鹭鸟的“翘”和鱼儿的“跃”是动态描写,而周围的环境则是静态背景,动静结合,使画面更加生动鲜活。 语言特色 :语言生动形象,运用了比喻的修辞手法,如...