和朱严留别韵

· 王禹偁

之子有文行,常流窃比难。
授毫秋露下,开卷古风寒。
场屋推盟主,声诗立将坛。
论儒轻五霸,议古嫉三桓。
师仰唯韩愈,才名压李观。
固穷多短褐,忧道即忘餐。
见访山围郡,相逢菊满栏。
眼青怜造士,头白愧郎官。
罢举层霄远,监州勺水盘。
贫厨兼味少,市酝数杯酸。
旧业烦君勘,新题为我刊。
临岐留雅什,天马撼金銮。

简要说明

这首诗是王禹偁和朱严留别韵之作,高度赞扬了朱严的才学品行,表达了对他的钦佩之情。诗中还描述了二人的相逢场景,以及自身仕途不顺的感慨,最后对朱严留下的诗作给予极高评价。

逐句注释

  • “之子有文行,常流窃比难”:
    • 字词:“之子”,这个人,指朱严;“文行”,文章与品行;“常流”,一般人。
    • 句意:朱严你有卓越的文章和品行,一般人很难与你相比。
  • “授毫秋露下,开卷古风寒”:
    • 字词:“授毫”,挥笔写作;“古风”,古人的风范。
    • 句意:你在秋露之下挥笔写作,打开你的书卷能感受到古人的风范。
  • “场屋推盟主,声诗立将坛”:
    • 字词:“场屋”,科举考试的场所;“声诗”,指诗歌。
    • 句意:在科举考场你被推举为盟主,在诗歌创作方面也能独树一帜。
  • “论儒轻五霸,议古嫉三桓”:
    • 字词:“五霸”,春秋五霸;“三桓”,春秋时鲁国卿大夫孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家。
    • 句意:你谈论儒家学说时轻视五霸,评议古代之事时嫉恨三桓这样的权臣。
  • “师仰唯韩愈,才名压李观”:
    • 字词:“师仰”,以……为师并敬仰;“李观”,唐代文学家。
    • 句意:你只敬仰韩愈为师,你的才名超过了李观。
  • “固穷多短褐,忧道即忘餐”:
    • 字词:“固穷”,安于穷困;“短褐”,粗布短衣。
    • 句意:你安于穷困,常穿着粗布短衣,忧虑道义时甚至忘记吃饭。
  • “见访山围郡,相逢菊满栏”:
    • 字词:“山围郡”,被山环绕的郡城。
    • 句意:你前来被山环绕的郡城拜访我,我们相逢时栏杆边开满了菊花。
  • “眼青怜造士,头白愧郎官”:
    • 字词:“眼青”,即青眼,重视、赏识;“造士”,学业有成之士;“郎官”,作者自称。
    • 句意:你青眼赏识我这个学业有成之人,我头发花白却身为郎官,自觉惭愧。
  • “罢举层霄远,监州勺水盘”:
    • 字词:“罢举”,停止科举;“层霄”,高空,喻指仕途高远;“监州”,作者官职;“勺水盘”,比喻处境狭小。
    • 句意:你停止科举后仕途无望,我做监州小官如同处在狭小的境地。
  • “贫厨兼味少,市酝数杯酸”:
    • 字词:“兼味”,多种菜肴;“市酝”,市上买来的酒。
    • 句意:我这贫穷的厨房菜肴稀少,市上买来的酒也有些发酸。
  • “旧业烦君勘,新题为我刊”:
    • 字词:“旧业”,旧作;“勘”,校勘;“刊”,刊正。
    • 句意:烦请你帮我校勘旧作,为我的新作进行刊正。
  • “临岐留雅什,天马撼金銮”:
    • 字词:“临岐”,临别;“雅什”,雅正的诗篇;“天马”,良马,喻指朱严的才华;“金銮”,金銮殿,这里指文坛。
    • 句意:临别时你留下雅正的诗篇,你的才华如天马撼动文坛。

现代译文

你有出色的文章和品行,一般人难以与你相比。
秋露之下你挥笔写作,打开书卷有古人的风范。
科举考场你是盟主,诗歌创作你能独树一帜。
谈论儒家你轻视五霸,评议古事你嫉恨权臣。
你只敬仰韩愈为师,才名超过了李观。
安于穷困常穿粗衣,忧虑道义忘了吃饭。
你到山城来拜访我,相逢时菊花开满栏杆。
你赏识我这读书人,我白发郎官自觉汗颜。
你停科举仕途无望,我做小官处境可怜。
我家厨房菜肴稀少,市上买酒也带酸意。
烦你校勘我的旧作,为我新作进行刊正。
临别你留雅正诗篇,才华如马撼动文坛。

创作背景

王禹偁生活在北宋初期,他为人正直敢言,在政治上主张改革。朱严是一位有才华的文人,可能因科举不顺等原因,与王禹偁相识。这首诗创作于朱严与王禹偁分别之时,王禹偁可能正处于仕途不顺的时期,通过此诗既表达对朱严才华的赞赏,也流露出自身的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中多处运用对比,如“之子有文行,常流窃比难”将朱严与一般人对比,突出朱严的才学品行;“罢举层霄远,监州勺水盘”将朱严停止科举后的仕途无望与自己做监州小官的狭小处境对比,表达了两人的不如意。
    • 用典:“论儒轻五霸,议古嫉三桓”“师仰唯韩愈,才名压李观”等句运用典故,丰富了诗歌的内涵,展现出朱严的学识和才名。
  • 语言特色:语言质朴平实,却饱含深情,直接表达了对朱严的钦佩和对自身的感慨。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既赞美了朱严的才华和品行,又抒发了自己仕途不顺的苦闷,在送别之际将两种情感融合,使诗歌富有感染力。

常见问题

《和朱严留别韵》的作者和朝代是什么?

《和朱严留别韵》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。

《和朱严留别韵》主要写了什么?

这首诗是王禹偁和朱严留别韵之作,高度赞扬了朱严的才学品行,表达了对他的钦佩之情。诗中还描述了二人的相逢场景,以及自身仕途不顺的感慨,最后对朱严留下的诗作给予极高评价。

《和朱严留别韵》的创作背景是什么?

王禹偁生活在北宋初期,他为人正直敢言,在政治上主张改革。朱严是一位有才华的文人,可能因科举不顺等原因,与王禹偁相识。这首诗创作于朱严与王禹偁分别之时,王禹偁可能正处于仕途不顺的时期,通过此诗既表达对朱严才华的赞赏,也流露出自身的感慨。

《和朱严留别韵》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,如“之子有文行,常流窃比难”将朱严与一般人对比,突出朱严的才学品行;“罢举层霄远,监州勺水盘”将朱严停止科举后的仕途无望与自己做监州小官的狭小处境对比,表达了两人的不如意。 用典 :“论儒轻五霸,议古嫉三桓”“师仰唯韩愈,才名压李观”等句运用典故,丰富了诗歌的内涵,展现出朱严的学识和才名。 语言特色 :语言质朴平实,却...