这首诗是王禹偁赠给王𪩘的,诗中表达了对当时文坛只重文赋而忽视诗歌风骚传统的感慨,赞扬了王氏家族诗歌创作的成就,感慨自己怀才不遇,最后以贾谊自比,表示若有机会再被重用,愿为对方指引迷津。
赠王𪩘
举子竟文赋,风骚委路尘。
吾宗多警句,诗道未无人。
青眼有谁是,白头空镊频。
贾生如再召,为尔指迷津。
吾宗多警句,诗道未无人。
青眼有谁是,白头空镊频。
贾生如再召,为尔指迷津。
简要说明
逐句注释
- “举子竟文赋,风骚委路尘”:
- 字词:“举子”,指应举之人;“竟”,追逐;“风骚”,原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后泛指诗歌创作;“委”,丢弃。
- 句意:应举之人都在追逐文赋,诗歌创作的传统被丢弃在路边尘土之中。
- “吾宗多警句,诗道未无人”:
- 字词:“吾宗”,指王氏家族;“警句”,精彩的诗句;“诗道”,诗歌创作之道。
- 句意:我们王氏家族有很多精彩的诗句,诗歌创作之道并没有断绝。
- “青眼有谁是,白头空镊频”:
- 字词:“青眼”,相传阮籍能为青白眼,对所器重的人,眼睛正视,眼珠在中间,为青眼;对他轻视的人,就翻白眼;“镊”,镊子,这里指用镊子拔白发。
- 句意:能够赏识人才的人有谁呢,我已白发满头,只能频繁地用镊子拔白发。
- “贾生如再召,为尔指迷津”:
- 字词:“贾生”,指贾谊,西汉著名政论家、文学家,曾被汉文帝召回长安;“迷津”,迷失的渡口,比喻错误的方向或方法。
- 句意:如果我能像贾谊一样再次被朝廷召回重用,我会为你指引诗歌创作和人生的迷津。
现代译文
应举的人都在竞相追逐文赋,
诗歌的传统却被丢弃在路旁。
我们王氏家族有很多精妙诗句,
诗歌创作的道路上并非无人。
能赏识人才的人究竟是谁呢?
我已白发苍苍,只能频频拔着白发。
倘若我能像贾谊一样再次被召回,
定会为你指引那迷茫的方向。
创作背景
王禹偁生活在北宋初期,当时文坛上流行骈文,应举之人多注重文赋的创作,而诗歌创作的传统受到冷落。王禹偁主张恢复古代的儒学道统和文学传统,推崇韩柳古文。他本人仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在感慨文坛现状和自身境遇的情况下,写给王𪩘的,既表达对家族诗歌传统的肯定,也寄寓了自己的抱负和对王𪩘的期望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的首联将应举之人追逐文赋与诗歌传统被丢弃进行对比,突出了当时文坛的不良风气。
- 用典:颈联运用阮籍青白眼的典故,形象地表达了自己怀才不遇、难遇知音的感慨;尾联以贾谊自比,表明自己渴望被重用,同时愿意帮助王𪩘的心意,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 语言特色:语言质朴自然,直抒胸臆。诗人用简洁的语言表达了自己对文坛现状的不满、对家族诗歌成就的自豪、对自身境遇的感慨以及对王𪩘的期许,情感真挚。
- 情感表达:整首诗情感丰富且层次分明。前两联从文坛现象写到家族诗歌成就,为下文的抒情做铺垫;颈联抒发自己怀才不遇的苦闷;尾联则笔锋一转,展现出积极向上的一面,表达了自己的抱负和对王𪩘的鼓励,使诗歌的情感既有深沉的感慨,又有昂扬的斗志。
常见问题
《赠王𪩘》的作者和朝代是什么?
《赠王𪩘》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。
《赠王𪩘》主要写了什么?
这首诗是王禹偁赠给王𪩘的,诗中表达了对当时文坛只重文赋而忽视诗歌风骚传统的感慨,赞扬了王氏家族诗歌创作的成就,感慨自己怀才不遇,最后以贾谊自比,表示若有机会再被重用,愿为对方指引迷津。
《赠王𪩘》的创作背景是什么?
王禹偁生活在北宋初期,当时文坛上流行骈文,应举之人多注重文赋的创作,而诗歌创作的传统受到冷落。王禹偁主张恢复古代的儒学道统和文学传统,推崇韩柳古文。他本人仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在感慨文坛现状和自身境遇的情况下,写给王𪩘的,既表达对家族诗歌传统的肯定,也寄寓了自己的抱负和对王𪩘的期望。
《赠王𪩘》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的首联将应举之人追逐文赋与诗歌传统被丢弃进行对比,突出了当时文坛的不良风气。 用典 :颈联运用阮籍青白眼的典故,形象地表达了自己怀才不遇、难遇知音的感慨;尾联以贾谊自比,表明自己渴望被重用,同时愿意帮助王𪩘的心意,使诗歌更具文化内涵和表现力。 语言特色 :语言质朴自然,直抒胸臆。诗人用简洁的语言表达了自己对文坛现状的不满、对家族诗歌成...