这首诗通过对比伯夷、叔齐和邓通的不同遭遇,感慨佞幸之人与圣贤都落得饿死的结局,强调了历史记载(史笔)的重要性,表达了诗人对历史公正记录的重视和思考。
读史记列传
西山薇蕨蜀山铜,可见夷齐与邓通。
佞幸圣贤俱饿死,若无史笔等头空。
佞幸圣贤俱饿死,若无史笔等头空。
简要说明
逐句注释
- “西山薇蕨蜀山铜,可见夷齐与邓通”:
- 字词:“西山薇蕨”,西山指首阳山,伯夷、叔齐隐居于此,靠采食薇蕨为生;“蜀山铜”,邓通曾得汉文帝赏赐,可开采蜀郡严道的铜山铸钱,富甲天下。“夷齐”,指伯夷、叔齐,商朝末年孤竹君的两个儿子,因互让君位,先后逃到周国,武王伐纣时,他们曾叩马谏阻,周朝建立后,他们不食周粟,隐居首阳山,采薇而食,最终饿死。“邓通”,汉文帝的宠臣,因得文帝赏赐铜山铸钱而暴富,后景帝即位,被抄家,最终饿死。
- 句意:从首阳山的薇蕨和蜀郡的铜山,就能看到伯夷、叔齐和邓通不同的人生境遇。
- “佞幸圣贤俱饿死,若无史笔等头空”:
- 字词:“佞幸”,指以谄媚而得宠幸的人,这里指邓通;“圣贤”,指伯夷、叔齐;“史笔”,指史官的记载。
- 句意:谄媚得宠之人和圣贤之人最后都饿死了,如果没有史官的记载,他们的事迹就会被埋没,人生就如同白活一场。
现代译文
首阳山的薇蕨和蜀郡的铜山,
见证了伯夷、叔齐与邓通的不同人生。
谄媚得宠的人和圣贤之人都饿死了,
如果没有史官的记载,他们的一生就白过了。
创作背景
王禹偁生活在北宋初期,他为人正直,敢于直言进谏,以刚正不阿、关心民生疾苦着称。这首诗是他读《史记》列传后有感而发。《史记》中有《伯夷列传》和《佞幸列传》,分别记载了伯夷、叔齐等圣贤和邓通等佞幸之人的事迹。王禹偁通过对这些历史人物的思考,表达了对历史价值和史官职责的认识。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将伯夷、叔齐这样的圣贤与邓通这样的佞幸之人进行对比,突出了二者截然不同的品行和相同的悲惨结局,引发读者对人生价值和命运的思考。
- 借古喻今:诗人借古代历史人物的故事,来表达自己对现实的看法,强调历史记载的重要性,实际上也反映了他对社会公正和道德评判的关注。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人的思想感情。诗句通俗易懂,却蕴含着深刻的哲理。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、凝重的意境,让读者在思考历史人物命运的同时,也能感受到诗人对历史公正的追求和对人生价值的探寻。通过对历史的回顾和反思,使诗歌具有了一种超越时空的历史感和厚重感。
常见问题
《读史记列传》的作者和朝代是什么?
《读史记列传》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。
《读史记列传》主要写了什么?
这首诗通过对比伯夷、叔齐和邓通的不同遭遇,感慨佞幸之人与圣贤都落得饿死的结局,强调了历史记载(史笔)的重要性,表达了诗人对历史公正记录的重视和思考。
《读史记列传》的创作背景是什么?
王禹偁生活在北宋初期,他为人正直,敢于直言进谏,以刚正不阿、关心民生疾苦着称。这首诗是他读《史记》列传后有感而发。《史记》中有《伯夷列传》和《佞幸列传》,分别记载了伯夷、叔齐等圣贤和邓通等佞幸之人的事迹。王禹偁通过对这些历史人物的思考,表达了对历史价值和史官职责的认识。
《读史记列传》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将伯夷、叔齐这样的圣贤与邓通这样的佞幸之人进行对比,突出了二者截然不同的品行和相同的悲惨结局,引发读者对人生价值和命运的思考。 借古喻今 :诗人借古代历史人物的故事,来表达自己对现实的看法,强调历史记载的重要性,实际上也反映了他对社会公正和道德评判的关注。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人的思想感情。...