这首诗围绕贤人和君子的品德操守展开,诗人以多个典故和形象的比喻,表达了对贤德之人在困境中坚守的赞美,强调了时间和考验能分辨贤愚,同时希望公正的评判能区分顽石与山苗,抒发了对贤才应得公正对待的期盼。
放言 其三
贤人虽学心无闷,君子须知道自消。
德似仲尼悲凤鸟,圣如姬旦赋鸱鸮。
看松好待严霜降,试玉宜将烈火烧。
青女祝融如不党,愿分顽石与山苗。
德似仲尼悲凤鸟,圣如姬旦赋鸱鸮。
看松好待严霜降,试玉宜将烈火烧。
青女祝融如不党,愿分顽石与山苗。
简要说明
逐句注释
- “贤人虽学心无闷,君子须知道自消”:
- 字词:“闷”,烦闷;“道”,道理、真理。
- 句意:贤能的人虽然饱学但内心不会烦闷,君子只要知晓道理,烦恼自然就会消除。
- “德似仲尼悲凤鸟,圣如姬旦赋鸱鸮”:
- 字词:“仲尼”,孔子名丘,字仲尼;“姬旦”,即周公旦。“悲凤鸟”,传说凤鸟出现预示天下太平,孔子生不逢时,未遇太平盛世,曾感叹“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫”;“赋鸱鸮”,周公旦曾作《鸱鸮》诗,表达自己为周室辛勤操劳的苦心。
- 句意:贤德如孔子会因凤鸟不至而悲叹,圣明如周公旦会写下《鸱鸮》诗来表达内心。
- “看松好待严霜降,试玉宜将烈火饶”:
- 字词:“饶”,通“烧”。
- 句意:要看松树的品质,最好等到严霜降临;要检验玉石的真假,适宜用烈火来烧。
- “青女祝融如不党,愿分顽石与山苗”:
- 字词:“青女”,传说中掌管霜雪的女神;“祝融”,传说中掌管火的神;“党”,偏袒。
- 句意:如果青女和祝融不偏袒,希望能分辨出顽石和山苗。
现代译文
贤能的人即便饱学也不会心生烦闷,
君子只要知晓道理烦恼自然消散。
贤德如孔子会悲叹凤鸟不再出现,
圣明如周公旦曾写下《鸱鸮》诗篇。
要看松树品质等严霜降临的时刻,
要试玉石真假用熊熊烈火来烧炼。
要是青女祝融都能做到公正不偏,
希望能分清顽石与那茁壮的山苗。
创作背景
王禹偁生活在北宋初期,他为人刚直,敢于直言进谏,因而多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但大致反映了他在政治生涯中遭受挫折时的心境。他看到贤才可能被埋没,奸佞可能被误认,借此诗抒发了对贤才应得到公正对待的强烈愿望,也是他自身坚守正义、渴望被理解的情感体现。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“仲尼悲凤鸟”和“姬旦赋鸱鸮”两个典故,借古喻今,既丰富了诗歌的内涵,又含蓄地表达了诗人像孔子、周公旦一样贤德却生不逢时、壮志难酬的感慨。
- 比喻:以“看松待严霜”“试玉用烈火”来比喻对贤才的考验,形象生动地说明了只有经过艰难困苦的考验,才能分辨出真正的贤才,使抽象的道理变得具体可感。
- 语言特色:语言质朴平实,却又富有表现力。诗句简洁明快,没有过多的修饰,但所表达的情感真挚深沉,体现了诗人刚正不阿的性格特点。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、凝重的意境。诗人通过对贤才遭遇的感慨和对公正评判的期盼,让读者感受到他内心的不平与渴望,引发人们对贤才命运和社会公正的思考。
常见问题
《放言 其三》的作者和朝代是什么?
《放言 其三》的作者是王禹偁,页面按宋作品展示。
《放言 其三》主要写了什么?
这首诗围绕贤人和君子的品德操守展开,诗人以多个典故和形象的比喻,表达了对贤德之人在困境中坚守的赞美,强调了时间和考验能分辨贤愚,同时希望公正的评判能区分顽石与山苗,抒发了对贤才应得公正对待的期盼。
《放言 其三》的创作背景是什么?
王禹偁生活在北宋初期,他为人刚直,敢于直言进谏,因而多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但大致反映了他在政治生涯中遭受挫折时的心境。他看到贤才可能被埋没,奸佞可能被误认,借此诗抒发了对贤才应得到公正对待的强烈愿望,也是他自身坚守正义、渴望被理解的情感体现。
《放言 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“仲尼悲凤鸟”和“姬旦赋鸱鸮”两个典故,借古喻今,既丰富了诗歌的内涵,又含蓄地表达了诗人像孔子、周公旦一样贤德却生不逢时、壮志难酬的感慨。 比喻 :以“看松待严霜”“试玉用烈火”来比喻对贤才的考验,形象生动地说明了只有经过艰难困苦的考验,才能分辨出真正的贤才,使抽象的道理变得具体可感。 语言特色 :语言质朴平实,却又富有表现力...