送舍弟赴举因寄两制诸大僚

这首诗是王禹偁送弟弟去参加科举考试时所作，诗中表达了自己虽在谪宦时期但仍要尽孝陪伴双亲的无奈，同时借子路、老莱子等典故抒发了不能让父母尽享荣华的愧疚，最后鼓励弟弟参加科举并向朝中大臣展现自己的才华。

• “堂上尊亲鹤发垂，十年禄仕不相离”：
  • 字词：“堂上尊亲”，指父母；“鹤发垂”，形容父母头发花白；“禄仕”，为官拿俸禄。
  • 句意：堂上的父母头发花白，我为官十年一直陪伴在他们身边未曾分离。
• “何期膝下承颜日，却是山中谪宦时”：
  • 字词：“何期”，哪里料到；“膝下承颜”，指在父母身边侍奉，讨父母欢心；“谪宦”，被贬官。
  • 句意：哪里料到在父母身边侍奉尽孝的时候，却是我被贬官在山中的时期。
• “未有重茵如子路，空披彩服学婴儿”：
  • 字词：“重茵”，双层的垫子，这里表示丰厚的物质待遇；“子路”，孔子弟子，曾感慨自己不能再为父母提供更好的生活；“彩服学婴儿”，指老莱子七十岁还穿着彩色衣服扮成婴儿逗父母开心。
  • 句意：我没能像子路那样给父母丰厚的物质享受，只能空自像老莱子一样穿着彩衣逗父母开心。
• “全家送尔随乡荐，试向朝端献此诗”：
  • 字词：“乡荐”，指地方上推荐参加科举考试；“朝端”，朝廷。
  • 句意：全家送你去参加地方上推荐的科举考试，你试着把这首诗献给朝廷的大臣们。

堂上的父母头发花白，
我为官十年一直相伴身旁。
哪里料到侍奉双亲之时，
却是我被贬官在山中的时光。
没能像子路让父母享厚福，
只能学老莱子逗双亲欢畅。
全家送你去参加科举考试，
你试着把此诗献给朝中大臣。

王禹偁是北宋初期的文学家，为人刚直，敢于直言进谏，因此多次被贬。这首诗创作于他被贬期间，当时他的弟弟要去参加科举考试，他在送别弟弟时写下此诗，既表达了自己在谪宦生涯中对父母的愧疚，也对弟弟参加科举有所期许。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了子路和老莱子的典故，子路为亲负米的故事和老莱子彩衣娱亲的典故，生动地表达了诗人对父母不能尽厚养之责的愧疚以及想尽孝的心情，增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比：“未有重茵如子路，空披彩服学婴儿”将自己不能给父母物质享受与尽力在精神上取悦父母形成对比，突出了诗人在谪宦处境下尽孝的无奈与心酸。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚，以平实的语言表达了深沉的情感，如“堂上尊亲鹤发垂，十年禄仕不相离”直白地叙述自己陪伴父母的经历，让读者能真切感受到诗人对父母的深情。
• 情感表达：整首诗情感丰富且细腻，既有对父母的愧疚之情，又有对弟弟参加科举的期望，通过送别弟弟这一事件，将家庭亲情、个人仕途遭遇等多种情感交织在一起，使诗歌具有很强的感染力。