这首诗是王禹偁为悼念故国子博士郭公所写的五言古诗。诗中详细叙述了郭公的生平经历,包括他早年神童及第、仕途不顺、佯狂放逸等,展现了郭公的才学与坎坷命运,表达了诗人对郭公的深切同情与哀悼之情。
五哀诗 故国子博士郭公
汾阳饱经术,赋性甚坦率。
在昔举神童,广场推杰出。
尚书诵在口,何论落自笔。
总角取科名,弱冠纡缨绂。
早佐湘阴幕,汉鼎入周室。
失志罢屠龙,佯狂遂扪虱。
周行亦黾勉,吏隠多放逸。
滑稽东方朔,图画王摩诘。
古文识科斗,奥学辨萍实。
字穷苍颉本,篆证阳冰失。
王绩醉为乡,伯伦居无匹。
俸钱乏一囊,宦路从三黜。
朱衣多不着,白发仍慵栉。
渐老羁旅年,方见升平日。
忽以伎术召,此意殊郁郁。
放口忤无须,何门求造膝。
遁逃终见捕,谴逐道中卒。
遗孤落闾阎,荒冢鸣蟋蟀。
手泽渐难求,谁家耀箱帙。
投吊焚此诗,九原应有物。
在昔举神童,广场推杰出。
尚书诵在口,何论落自笔。
总角取科名,弱冠纡缨绂。
早佐湘阴幕,汉鼎入周室。
失志罢屠龙,佯狂遂扪虱。
周行亦黾勉,吏隠多放逸。
滑稽东方朔,图画王摩诘。
古文识科斗,奥学辨萍实。
字穷苍颉本,篆证阳冰失。
王绩醉为乡,伯伦居无匹。
俸钱乏一囊,宦路从三黜。
朱衣多不着,白发仍慵栉。
渐老羁旅年,方见升平日。
忽以伎术召,此意殊郁郁。
放口忤无须,何门求造膝。
遁逃终见捕,谴逐道中卒。
遗孤落闾阎,荒冢鸣蟋蟀。
手泽渐难求,谁家耀箱帙。
投吊焚此诗,九原应有物。
简要说明
逐句注释
- “汾阳饱经术,赋性甚坦率”:
- 字词:“汾阳”,郭公可能的籍贯;“饱经术”,精通经术;“赋性”,天性。
- 句意:郭公来自汾阳,精通经术,天性十分坦率。
- “在昔举神童,广场推杰出”:
- 字词:“举神童”,通过神童科考试;“广场”,指科举考试的场所。
- 句意:过去郭公以神童身份参加科举,在考场中被公认为杰出人才。
- “尚书诵在口,何论落自笔”:
- 字词:“尚书”,儒家经典之一;“落自笔”,下笔成文。
- 句意:郭公能将《尚书》背诵如流,更不用说下笔写文章了。
- “总角取科名,弱冠纡缨绂”:
- 字词:“总角”,儿童发髻向上分开的样子,代指童年;“弱冠”,男子二十岁;“纡缨绂”,系上官印的丝带,指做官。
- 句意:郭公童年就取得科举功名,二十岁就做了官。
- “早佐湘阴幕,汉鼎入周室”:
- 字词:“佐湘阴幕”,在湘阴幕府中任职;“汉鼎入周室”,指朝代更替,后汉被后周取代。
- 句意:郭公早年在湘阴幕府任职,经历了后汉到后周的朝代更迭。
- “失志罢屠龙,佯狂遂扪虱”:
- 字词:“屠龙”,出自《庄子·列御寇》,比喻技艺高超但不实用;“扪虱”,东晋王猛曾一边扪虱一边谈论天下大事,这里表示郭公佯狂不羁。
- 句意:郭公失意后放弃了自己高超但无用的技艺,开始佯狂,像王猛一样扪虱而谈。
- “周行亦黾勉,吏隠多放逸”:
- 字词:“周行”,指在周朝为官;“黾勉”,努力;“吏隐”,以官吏身份隐居。
- 句意:郭公在周朝为官也努力尽职,但以官吏身份隐居,行为多放逸不羁。
- “滑稽东方朔,图画王摩诘”:
- 字词:“滑稽东方朔”,东方朔是西汉著名的滑稽家;“图画王摩诘”,王维擅长绘画。这里说郭公既有东方朔的滑稽,又有王维的绘画才能。
- 句意:郭公像东方朔一样滑稽幽默,又有像王维一样的绘画技艺。
- “古文识科斗,奥学辨萍实”:
- 字词:“古文识科斗”,能识别蝌蚪文这种古代文字;“奥学辨萍实”,有高深的学问,能辨别萍实(传说中的一种果实)。
- 句意:郭公能识别古代的蝌蚪文,有高深的学问能辨别一些奇异的事物。
- “字穷苍颉本,篆证阳冰失”:
- 字词:“字穷仓颉本”,对文字的研究能追溯到仓颉造字的本源;“篆证阳冰失”,能用篆书来验证李阳冰(唐代书法家)的失误。
- 句意:郭公对文字的研究非常深入,能探究到仓颉造字的根源,还能用篆书来指出李阳冰的错误。
- “王绩醉为乡,伯伦居无匹”:
- 字词:“王绩醉为乡”,王绩以醉乡为乐;“伯伦”,刘伶,西晋竹林七贤之一,以好酒著称。
- 句意:郭公像王绩一样以醉乡为乐,饮酒的境界和刘伶一样无人能比。
- “俸钱乏一囊,宦路从三黜”:
- 字词:“俸钱乏一囊”,俸禄少得连一袋都装不满;“宦路从三黜”,仕途上多次被贬黜。
- 句意:郭公俸禄微薄,仕途上还多次被贬。
- “朱衣多不着,白发仍慵栉”:
- 字词:“朱衣”,古代官员的红色官服;“慵栉”,懒得梳头。
- 句意:郭公常常不穿官服,白发也懒得梳理。
- “渐老羁旅年,方见升平日”:
- 字词:“羁旅年”,漂泊在外的岁月;“升平日”,太平盛世。
- 句意:郭公渐渐年老,在漂泊中才见到太平盛世。
- “忽以伎术召,此意殊郁郁”:
- 字词:“伎术召”,因技艺被召见;“郁郁”,郁闷。
- 句意:忽然郭公因技艺被朝廷召见,他心里很郁闷。
- “放口忤无须,何门求造膝”:
- 字词:“放口”,说话放肆;“忤无须”,得罪了没有胡须的人(可能指宦官);“造膝”,指亲近皇帝,当面陈奏。
- 句意:郭公说话放肆得罪了人,找不到门路去亲近皇帝陈述自己的想法。
- “遁逃终见捕,谴逐道中卒”:
- 字词:“遁逃”,逃跑;“谴逐”,被贬谪放逐。
- 句意:郭公逃跑最终还是被抓住,在被贬谪放逐的途中去世。
- “遗孤落闾阎,荒冢鸣蟋蟀”:
- 字词:“遗孤”,留下的孤儿;“闾阎”,指民间;“荒冢”,荒凉的坟墓。
- 句意:郭公留下的孤儿流落在民间,他的荒坟边只有蟋蟀在鸣叫。
- “手泽渐难求,谁家耀箱帙”:
- 字词:“手泽”,指郭公的手迹;“箱帙”,书箱。
- 句意:郭公的手迹渐渐难以找到,还有谁家能以他的书籍为荣呢。
- “投吊焚此诗,九原应有物”:
- 字词:“投吊”,前往凭吊;“九原”,指墓地。
- 句意:我前往凭吊郭公,焚烧这首诗,九泉之下的郭公应该能感受到我的心意。
现代译文
郭公来自汾阳,饱读经术,天性坦率。
过去以神童身份参加科举,在考场中出类拔萃。
他能背诵《尚书》,写文章更是不在话下。
童年就取得功名,二十岁便步入仕途。
早年在湘阴幕府任职,经历了朝代的更迭。
失意后放弃技艺,开始佯狂不羁。
在周朝为官也努力尽职,以吏隐之名放逸行事。
他像东方朔一样滑稽,又有王维的绘画才能。
能识别古代的蝌蚪文,有高深学问辨别奇异事物。
对文字的研究能追溯到仓颉,能用篆书验证李阳冰的失误。
他像王绩一样爱酒,饮酒境界和刘伶无人能比。
俸禄微薄,仕途还多次被贬。
常常不穿官服,白发也懒得梳理。
渐渐年老,在漂泊中才见到太平盛世。
忽然因技艺被召见,他心里十分郁闷。
说话放肆得罪了人,找不到门路亲近皇帝。
逃跑最终被抓住,在被贬途中去世。
留下的孤儿流落在民间,荒坟边只有蟋蟀鸣叫。
他的手迹渐渐难寻,谁家还以他的书籍为荣。
我前往凭吊,焚烧这首诗,九泉之下他应能感知。
创作背景
王禹偁生活在北宋初期,这首诗具体创作时间不详。郭公是国子博士,他有着卓越的才学,但一生仕途坎坷。王禹偁可能与郭公交往密切,对他的遭遇深感同情,于是创作此诗来悼念郭公,通过对郭公生平的叙述,抒发对他不幸命运的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与抒情结合:诗中大部分篇幅是对郭公生平经历的详细叙述,从他早年神童及第,到仕途不顺、佯狂放逸,再到最终的悲惨结局,条理清晰地展现了郭公的一生。在叙事过程中,诗人融入了自己对郭公的同情与哀悼之情,如“遗孤落闾阎,荒冢鸣蟋蟀”等句,通过对郭公身后凄凉景象的描写,表达了深深的惋惜。
- 用典丰富:诗中运用了大量典故,如“屠龙”“扪虱”“东方朔”“王摩诘”“王绩”“伯伦”等,这些典故不仅丰富了诗歌的内涵,展现了郭公的多才多艺和坎坷经历,也使诗歌更具文化底蕴。
- 语言特色:语言质朴平实,以简洁的文字叙述郭公的一生,没有过多的华丽辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。例如“俸钱乏一囊,宦路从三黜”,直白地写出了郭公俸禄微薄、仕途不顺的状况。
- 意境营造:通过对郭公生平及身后凄凉景象的描写,营造出一种悲凉、哀伤的意境。诗的结尾“投吊焚此诗,九原应有物”,更增添了一种凄清、沉痛的氛围,使读者能深刻感受到诗人对郭公的哀悼之情。