渭村酬李二十见寄

这首诗是白居易对李二十来信的酬答之作。诗中表达了对李二十来信迟缓的调侃，叙述彼此在不同时节的情感传递，安慰李二十不要感叹学官的清贫困顿，最后提及自己如今的状态已不如从前在华阳观时。整体展现了朋友间的情谊与对生活状态的感慨。

• “百里音书何太迟，暮秋把得暮春诗”：
  • 字词：“百里”，指两人距离；“把得”，拿到。
  • 句意：相隔百里你的书信为何来得这么迟，暮秋时节我才拿到你暮春时写的诗。
• “柳条绿日君相忆，棃叶红时我始知”：
  • 字词：“柳条绿日”，代表春季；“棃叶红时”，代表秋季。
  • 句意：你在柳树发绿的春天想念我，我到梨子树叶变红的秋天才知晓。
• “莫叹学官贫冷落，犹胜村客病支离”：
  • 字词：“学官”，指李二十的官职；“村客”，白居易自指；“支离”，衰弱疲惫。
  • 句意：不要感叹学官这个职位清贫困顿又受冷落，这还胜过我这个乡村之人病弱不堪的状况。
• “形容意绪遥看取，不似华阳观里时”：
  • 字词：“形容意绪”，容貌和心情；“华阳观”，是白居易曾居住过的地方。
  • 句意：你远远地想象一下我现在的容貌和心情，已不像在华阳观时的样子了。

相隔百里你的书信为何来得这般迟缓，
暮秋时节我才把你暮春的诗作捧在眼前。
你在柳绿的春日里将我深深思念，
我到梨叶红透的秋天才把这份情谊发现。
不要叹息学官职位清贫困顿又遭冷遇，
这总比我这乡村病客的状况要好上很多。
你可以遥想我如今的模样和心境，
早已不复当年在华阳观时的那般洒脱。

此诗创作于白居易被贬为盩厔县尉期间。当时他身处渭村，友人李二十在相距百里之处任学官，李二十在暮春时写诗寄给白居易，白居易直到暮秋才收到，于是写下这首诗作为酬答。此时的白居易仕途不顺，生活也颇为坎坷，身体状况不佳，这些都反映在诗中。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中运用了时间上的对比，如“柳条绿日君相忆，棃叶红时我始知”，将友人思念的春季与自己知晓的秋季形成鲜明对比，突出了书信传递的迟缓。还运用了生活状态的对比，“莫叹学官贫冷落，犹胜村客病支离”，以自己病弱困顿的乡村生活与友人学官生活对比，安慰友人。
  • 情景交融：通过对书信往来、时节变化的叙述，融入了朋友间的情谊以及自身生活不如意的感慨，使情感表达更加自然深沉。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴平实，如同与友人面对面交谈，亲切自然，体现了白居易诗歌“老妪能解”的风格特点。
• 意境营造：诗中营造出一种略带惆怅和感慨的意境。暮秋收到暮春的诗，暗示时光流逝；自己病弱的乡村生活与友人的学官生活对比，增添了几分无奈与凄凉，让读者能感受到诗人复杂的心境。