这首诗围绕西明寺的牡丹展开,通过对比往年和今年友人离别的情景,抒发了诗人对友人的依依惜别之情以及对离别频繁的惆怅,同时也流露出对时光易逝、美好难再的担忧。
重题西明寺牡丹
往年君向东都去,曾叹花时君未回。
今年况作江陵别,惆怅花前又独来。
只愁离别长如此,不道明年花不开。
今年况作江陵别,惆怅花前又独来。
只愁离别长如此,不道明年花不开。
简要说明
逐句注释
- “往年君向东都去,曾叹花时君未回”:
- 字词:“东都”,指洛阳;“叹”,感叹;“回”,同“回”。
- 句意:往年你前往洛阳的时候,我曾感叹在花开时节你还没有回来。
- “今年况作江陵别,惆怅花前又独来”:
- 字词:“江陵”,今湖北荆州;“惆怅”,伤感、失意。
- 句意:今年何况又要在江陵与你分别,我满怀惆怅地又独自来到花前。
- “只愁离别长如此,不道明年花不开”:
- 字词:“长”,长久;“不道”,没想到。
- 句意:只发愁离别总是这样频繁,却没想到明年这花可能不会再开了。
现代译文
往年你前往东都洛阳,
我曾感叹花开时你未归。
今年又要在江陵与你分别,
惆怅中我又独自来到花前。
只忧愁离别总是这般频繁,
却没料到明年花或许不再开。
创作背景
白居易生活在中唐时期,此时社会矛盾逐渐加剧。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是在友人分别之际所作。诗人经历了往年友人去东都未归的遗憾,今年又面临友人去江陵的离别,在西明寺牡丹花开之时,感慨万千,于是写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中运用了今昔对比的手法,将往年友人去东都和今年友人去江陵的离别情景进行对比,突出了离别之事的频繁,加深了诗人的惆怅之情。
- 递进:从“只愁离别长如此”到“不道明年花不开”,情感层层递进,由对离别频繁的担忧,进一步深化为对美好事物难以长久的忧虑,使情感表达更加深沉。
- 语言特色:语言通俗易懂,质朴自然,如家常话语般娓娓道来,却能真切地传达出诗人内心的情感,体现了白居易诗歌“老妪能解”的风格特点。
- 意境营造:以西明寺的牡丹为背景,营造出一种凄美、惆怅的意境。在花开之时,友人却要离别,诗人独自面对鲜花,更增添了一份孤独和伤感,使读者能深刻感受到诗人的离愁别绪。
常见问题
《重题西明寺牡丹》的作者和朝代是什么?
《重题西明寺牡丹》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《重题西明寺牡丹》主要写了什么?
这首诗围绕西明寺的牡丹展开,通过对比往年和今年友人离别的情景,抒发了诗人对友人的依依惜别之情以及对离别频繁的惆怅,同时也流露出对时光易逝、美好难再的担忧。
《重题西明寺牡丹》的创作背景是什么?
白居易生活在中唐时期,此时社会矛盾逐渐加剧。这首诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出是在友人分别之际所作。诗人经历了往年友人去东都未归的遗憾,今年又面临友人去江陵的离别,在西明寺牡丹花开之时,感慨万千,于是写下此诗。
《重题西明寺牡丹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中运用了今昔对比的手法,将往年友人去东都和今年友人去江陵的离别情景进行对比,突出了离别之事的频繁,加深了诗人的惆怅之情。 递进 :从“只愁离别长如此”到“不道明年花不开”,情感层层递进,由对离别频繁的担忧,进一步深化为对美好事物难以长久的忧虑,使情感表达更加深沉。 语言特色 :语言通俗易懂,质朴自然,如家常话语般娓娓道来,却能真切地传...