画竹歌

这首诗是白居易为赞美画家萧悦画竹技艺而作。诗中通过将他人画竹与萧悦画竹对比，生动描绘出萧悦所画竹子的逼真形态与神韵，表达了诗人对萧悦高超画技的高度赞赏，同时也对萧悦年老手颤难以再作佳画表示惋惜。

• “植物之中竹难写，故今虽画无似者”：
  • 字词：“写”，描绘；“似者”，相似、逼真的作品。
  • 句意：在植物当中，竹子是最难描绘的，所以到现在虽然有很多画竹的，但没有画得逼真的。
• “萧郎下笔独逼真，丹青以来唯一人”：
  • 字词：“萧郎”，指萧悦；“丹青”，指绘画。
  • 句意：只有萧悦下笔画竹非常逼真，自从有绘画以来他是画竹第一高手。
• “人画竹身肥拥肿，萧画茎瘦节节竦”：
  • 字词：“拥肿”，臃肿；“竦”，挺拔。
  • 句意：别人画的竹子身体臃肿，而萧悦画的竹茎瘦且每一节都很挺拔。
• “人画竹梢死羸垂，萧画枝活叶叶动”：
  • 字词：“死羸垂”，枯萎瘦弱下垂；“活”，有生机。
  • 句意：别人画的竹梢枯萎瘦弱下垂，而萧悦画的竹枝有生机，每一片叶子都好像在动。
• “不根而生从意生，不笋而成由笔成”：
  • 字词：“意”，心意、构思；“笔”，画笔。
  • 句意：萧悦画竹不用画根，竹子仿佛是从他的心意中生长出来的；不用画笋，竹子直接由画笔绘成。
• “野塘水边埼岸侧，森森两丛十五茎”：
  • 字词：“埼岸”，曲折的岸边；“森森”，茂密的样子。
  • 句意：画面上是野塘边曲折的岸边，有茂密的两丛竹子共十五根茎。
• “婵娟不失筠粉态，萧飒尽得风烟情”：
  • 字词：“婵娟”，姿态美好；“筠粉态”，竹子表面的白色粉末状态；“萧飒”，形容风吹竹子的声音和姿态；“风烟情”，竹子在风烟中的情态。
  • 句意：竹子姿态美好，不失表面的白色粉末的样子，风吹竹子的姿态和情态都表现得淋漓尽致。
• “举头忽看不似画，低耳静听疑有声”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：抬头忽然一看，感觉眼前的竹子不像是画，低下头静静倾听，仿佛能听到风吹竹子的声音。
• “西丛七茎劲而健，省向天竺寺前石上见”：
  • 字词：“省”，记得；“天竺寺”，寺庙名。
  • 句意：西边那一丛七根茎的竹子强劲有力，让人想起曾在天竺寺前的石头上见过这样的竹子。
• “东丛八茎疏且寒，忆曾湘妃庙里雨中看”：
  • 字词：“疏”，同“疏”；“湘妃庙”，祭祀舜帝二妃娥皇、女英的庙宇。
  • 句意：东边那一丛八根茎的竹子稀疏而带着寒意，让人回忆起曾在湘妃庙里雨中看到的竹子。
• “幽姿远思少人别，与君相顾空长叹”：
  • 字词：“幽姿远思”，竹子幽深的姿态和深远的意趣；“别”，辨别。
  • 句意：竹子幽深的姿态和深远的意趣很少有人能辨别出来，我和你相对无言，只能空自长叹。
• “萧郎萧郎老可惜，手颤眼昏头雪色”：
  • 字词：“雪色”，指白发。
  • 句意：萧悦啊萧悦，你年老真是可惜，手颤抖，眼睛昏花，头发雪白。
• “自言便是绝笔时，从今此竹尤难得”：
  • 字词：“绝笔”，最后一次作画。
  • 句意：你自己说这就是你最后一次作画了，从今以后这样的画竹作品就更难得了。

在植物里竹子最难画，所以如今虽然有很多画竹的却没有逼真的。
只有萧悦下笔画竹格外逼真，自从有绘画以来他是画竹第一人。
别人画的竹身臃肿，而萧悦画的竹茎瘦且节节挺拔。
别人画的竹梢枯萎下垂，而萧悦画的竹枝鲜活，每片叶子都似在舞动。
他画竹不用画根，竹子从心意中自然生长；不用画笋，直接由画笔绘就。
画面是野塘边曲折的岸上，有茂密的两丛共十五根茎的竹子。
竹子姿态美好，保留着表面的白霜，风吹的姿态和情态尽显。
抬头看仿佛不是画，低头听好似能听到竹声。
西边七根茎的竹子强劲有力，让人想起曾在天竺寺前石上见的。
东边八根茎的竹子稀疏含寒，让人忆起曾在湘妃庙雨中看到的。
竹子的幽姿远意少有人能辨别，我和你相对只能空自长叹。
萧悦啊萧悦，你年老实在可惜，手颤眼花头发雪白。
你说这是绝笔之作，从今以后这样的竹画更难得了。

此诗创作于唐穆宗长庆三年（公元823年），当时白居易任杭州刺史。萧悦善画竹，白居易与之交往，欣赏到萧悦的画竹作品后，为其高超技艺所折服，于是创作此诗来赞美萧悦的画竹成就，同时也流露出对其年老难以再绘佳作的惋惜之情。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多次将“人画”与“萧画”进行对比，如“人画竹身肥拥肿，萧画茎瘦节节竦”“人画竹梢死羸垂，萧画枝活叶叶动”，突出了萧悦画竹的独特与逼真，使读者更能感受到他技艺的高超。
  • 联想与想象：诗人由萧悦所画的竹子联想到天竺寺前石上的竹子和湘妃庙里雨中的竹子，通过联想丰富了画面的意境，也进一步强调了萧悦画竹能引发人的真实感受，具有很强的艺术感染力。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，用简洁明了的语言描绘出竹子的形态和神韵，以及萧悦画竹的特点，使读者容易理解和感受。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗人通过对萧悦画竹的描绘，营造出一种清幽、逼真的意境。如“举头忽看不似画，低耳静听疑有声”，将读者带入到仿佛能看到、听到竹子的情境中，让人身临其境，感受到画中竹子的生机与意趣。诗的结尾对萧悦年老的惋惜，又增添了一种淡淡的惆怅之情，使整首诗的意境更加丰富深沉。