这首诗主要表达了白居易在雨夜的感慨。诗人本以道治心,能保持一年的安然,但在风雨夜却突然陷入戚戚不乐的情绪中。他反思自己既不慕荣显、不忧饥寒,却仍不快乐,原因在于骨肉分离,兄弟天各一方。即便自己修道多年,消除诸多尘缘,可亲情的牵挂仍如烈火煎熬,难以完全消除。
夜雨有念
何乃戚戚意,忽来风雨天。
既非慕荣显,又不恤饥寒。
胡为悄不乐,抱膝残灯前。
形影暗相问,心默对以言。
骨肉能几人,各在天一端。
吾兄寄宿州,吾弟客东川。
南北五千里,吾身在中间。
欲去病未能,欲住心不安。
有如波上舟,此缚而彼牵。
自我向道来,于今六七年。
炼成不二性,消尽千万缘。
唯有恩爱火,往往犹熬煎。
岂是药无效,病多难尽蠲。
简要说明
逐句注释
- “以道治心气,终岁得晏然”:
- 字词:“道”,这里可理解为某种修身养性的理念或方法;“晏然”,平静、安然的样子。
- 句意:用道来调养自己的心气,一整年都能过得平静安然。
- “何乃戚戚意,忽来风雨天”:
- 字词:“何乃”,为何;“戚戚”,忧愁、哀伤的样子。
- 句意:为何这忧愁哀伤的情绪,突然在风雨交加的夜晚袭来。
- “既非慕荣显,又不恤饥寒”:
- 字词:“荣显”,荣华显达;“恤”,忧虑。
- 句意:我既不羡慕荣华显达,也不忧虑饥饿寒冷。
- “胡为悄不乐,抱膝残灯前”:
- 字词:“胡为”,为何;“悄”,忧愁。
- 句意:为什么我会如此忧愁不快乐,独自在残灯前抱膝而坐。
- “形影暗相问,心默对以言”:
- 字词:“暗”,同“暗”;“默”,默默地。
- 句意:我的身体和影子暗自相互询问,内心默默地用言语回答。
- “骨肉能几人,各在天一端”:
- 字词:“骨肉”,指亲人。
- 句意:亲人能有几个呢,如今却各自在天涯一方。
- “吾兄寄宿州,吾弟客东川”:
- 字词:“宿州”,地名;“东川”,也是地名。
- 句意:我的兄长寄住在宿州,我的弟弟客居在东川。
- “南北五千里,吾身在中间”:
- 字词:描述兄弟间距离遥远。
- 句意:兄长和弟弟南北相隔五千里,而我身在他们中间。
- “欲去病未能,欲住心不安”:
- 字词:“去”,消除;“住”,停留。
- 句意:想要消除这种忧愁却做不到,想要安心停留内心又不安。
- “有如波上舟,此缚而彼牵”:
- 字词:以舟被束缚、牵扯来比喻自己的处境。
- 句意:就像波浪上的小船,这边被束缚那边又被牵扯。
- “自我向道来,于今六七年”:
- 字词:“向道”,开始追求道。
- 句意:自从我开始追求道以来,到如今已经六七年了。
- “炼成不二性,消尽千万缘”:
- 字词:“不二性”,指一种纯粹、专注的心境;“缘”,尘缘。
- 句意:已经修炼成了纯粹专注的心境,消除了千万种尘缘。
- “唯有恩爱火,往往犹熬煎”:
- 字词:“恩爱火”,指亲情的牵挂如烈火;“熬煎”,煎熬。
- 句意:只有亲情的牵挂如烈火,常常还在煎熬着我。
- “岂是药无效,病多难尽蠲”:
- 字词:“药”,指修道的方法;“蠲”,消除。
- 句意:难道是修道的方法没有效果吗?只是这种亲情的牵挂太多太难完全消除了。
现代译文
用道来调养心气,一整年都能平静安然。
为何忧愁哀伤的情绪,突然在风雨夜袭来。
我既不羡慕荣华显达,也不忧虑饥寒。
为何如此忧愁不乐,独自在残灯前抱膝长叹。
身体和影子暗自相问,内心默默把话儿谈。
亲人能有几个呀,如今各自在天涯两端。
我的兄长寄住宿州,弟弟客居在东川。
南北相隔五千里,而我就在他们中间。
想消除忧愁却不能,想安心停留心又乱。
就像波上的小船,这边束缚那边牵。
自从我追求道以来,至今已有六七年。
炼就了纯粹的心境,消除了万千尘缘。
只有亲情的烈火,常常把我来熬煎。
难道是修道没效果?只是情多难以全消散。
创作背景
白居易生活在唐朝,当时社会相对稳定,但也存在着诸多社会问题。他本人是一位关注民生、有着强烈社会责任感的诗人。这首诗创作的具体时间难以精确,但从诗中可以推测,此时的白居易已开始追求某种修身养性之道,试图以道来平复内心。然而,在一个风雨交加的夜晚,骨肉分离的现实让他多年修炼的心境被打破,于是写下此诗抒发内心的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问与自答:诗中多处运用设问,如“何乃戚戚意,忽来风雨天”“胡为悄不乐,抱膝残灯前”,引发读者的思考,然后通过后文的自答,逐步揭示出自己忧愁的原因是兄弟分离,使诗歌的情感表达层层递进,增强了诗歌的感染力。
- 比喻:“有如波上舟,此缚而彼牵”,将自己的处境比作波浪上被束缚牵扯的小船,生动形象地表现出自己在亲情牵挂下左右为难、无法解脱的状态,让读者更能感同身受。
- 语言特色:语言通俗易懂,直白质朴,符合白居易诗歌一贯的风格。如“骨肉能几人,各在天一端”“吾兄寄宿州,吾弟客东川”等语句,用简单的语言描述出兄弟分离的现状,却饱含深情,具有很强的感染力。
- 意境营造:通过描写风雨夜、残灯等景象,营造出一种孤寂、忧愁的氛围。在这样的氛围中,诗人对兄弟的思念之情更加浓郁,使整首诗充满了哀伤的情感基调。同时,诗的前半部分写自己以道治心的安然,与后半部分因亲情而忧愁形成对比,进一步突出了亲情的难以割舍,深化了诗歌的主题。
常见问题
《夜雨有念》的作者和朝代是什么?
《夜雨有念》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《夜雨有念》主要写了什么?
这首诗主要表达了白居易在雨夜的感慨。诗人本以道治心,能保持一年的安然,但在风雨夜却突然陷入戚戚不乐的情绪中。他反思自己既不慕荣显、不忧饥寒,却仍不快乐,原因在于骨肉分离,兄弟天各一方。即便自己修道多年,消除诸多尘缘,可亲情的牵挂仍如烈火煎熬,难以完全消除。
《夜雨有念》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,当时社会相对稳定,但也存在着诸多社会问题。他本人是一位关注民生、有着强烈社会责任感的诗人。这首诗创作的具体时间难以精确,但从诗中可以推测,此时的白居易已开始追求某种修身养性之道,试图以道来平复内心。然而,在一个风雨交加的夜晚,骨肉分离的现实让他多年修炼的心境被打破,于是写下此诗抒发内心的情感。
《夜雨有念》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问与自答 :诗中多处运用设问,如“何乃戚戚意,忽来风雨天”“胡为悄不乐,抱膝残灯前”,引发读者的思考,然后通过后文的自答,逐步揭示出自己忧愁的原因是兄弟分离,使诗歌的情感表达层层递进,增强了诗歌的感染力。 比喻 :“有如波上舟,此缚而彼牵”,将自己的处境比作波浪上被束缚牵扯的小船,生动形象地表现出自己在亲情牵挂下左右为难、无法解脱的状态,让读...