这首诗主要描绘了七八岁的孩子们尽情嬉戏玩耍的场景,诗人由孩子们的欢乐联想到自己的童年,进而对比孩童的无忧无虑和老人的多愁善感,流露出对时光流逝的感慨以及对人生不同阶段状态的思考。
观儿戏
髫龀七八岁,绮纨三四儿。
弄尘复鬭草,尽日乐嬉嬉。
堂上长年客,鬓间新有丝。
一看竹马戏,每忆童𫘤时。
童𫘤饶戏乐,老大多忧悲。
静念彼与此,不知谁是痴。
弄尘复鬭草,尽日乐嬉嬉。
堂上长年客,鬓间新有丝。
一看竹马戏,每忆童𫘤时。
童𫘤饶戏乐,老大多忧悲。
静念彼与此,不知谁是痴。
简要说明
逐句注释
- “髫龀七八岁,绮纨三四儿”:
- 字词:“髫龀”,指儿童垂髫换齿时,通常指七八岁的孩童;“绮纨”,华丽的丝织品,这里借指富贵人家的孩子。
- 句意:七、八岁正在垂髫换齿的年纪,有三四个穿着华丽的孩子。
- “弄尘复鬭草,尽日乐嬉嬉”:
- 字词:“弄尘”,玩泥沙;“斗草”,一种古代游戏,以草为比赛对象。
- 句意:孩子们一会儿玩泥沙,一会儿玩斗草的游戏,一整天都快乐嬉戏。
- “堂上长年客,鬓间新有丝”:
- 字词:“长年客”,指上了年纪的人,这里是诗人自指;“丝”,指白发。
- 句意:坐在堂上的我已经上了年纪,鬓间新添了白发。
- “一看竹马戏,每忆童𫘤时”:
- 字词:“竹马戏”,儿童以竹竿当马骑的游戏;“童𫘤”,幼稚愚昧,这里指童年。
- 句意:一看到孩子们玩竹马的游戏,就常常回忆起自己的童年时光。
- “童𫘤饶戏乐,老大多忧悲”:
- 字词:“饶”,多。
- 句意:童年时期有很多嬉戏玩乐,而老年人却有很多忧愁悲伤。
- “静念彼与此,不知谁是痴”:
- 字词:“彼”,指孩童;“此”,指自己这样的老人。
- 句意:静静地思考孩童和老人的状态,不知道谁才是真正的痴傻。
现代译文
七、八岁垂髫换齿的年纪,
有三四个富贵人家的小孩。
他们一会儿玩泥沙,一会儿斗草,
一整天都快乐地嬉戏玩耍。
坐在堂上的我已上了年纪,
鬓间新添了白发。
一看到孩子们玩竹马游戏,
就常常回忆起自己的童年。
童年时充满了嬉戏玩乐,
而老年却多有忧愁悲伤。
静静地思索孩童与老人的状态,
真不知谁才是真正的痴傻。
创作背景
白居易生活在唐朝,经历了社会的变迁与人生的起伏。这首诗具体创作时间难以精确,但从诗中可以推测,当时诗人已步入老年。他看到孩子们天真无邪地嬉戏,由此触景生情,回忆起自己的童年,从而感慨时光的流逝以及人生不同阶段的状态变化。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中鲜明地将孩童的欢乐嬉戏与老人的忧愁悲伤进行对比,如“童𫘤饶戏乐,老大多忧悲”,突出了人生不同阶段的巨大差异,更深刻地表达出诗人对时光和人生的感慨。
- 触景生情:诗人通过观看孩子们的嬉戏场景,如“弄尘复鬭草,尽日乐嬉嬉”和“一看竹马戏”,引发了对自己童年的回忆以及对人生的思考,自然地抒发了情感。
- 语言特色:语言通俗易懂,平实自然,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人的情感。例如“髫龀七八岁,绮纨三四儿”等语句,简洁明了地描绘出孩童的形象。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带感慨的氛围。前四句描绘出孩子们活泼欢快的嬉戏场景,充满生机;而后则转入诗人的回忆与思考,展现出岁月流转、人生变化的无奈,前后形成一种情感上的落差,使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。
常见问题
《观儿戏》的作者和朝代是什么?
《观儿戏》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《观儿戏》主要写了什么?
这首诗主要描绘了七八岁的孩子们尽情嬉戏玩耍的场景,诗人由孩子们的欢乐联想到自己的童年,进而对比孩童的无忧无虑和老人的多愁善感,流露出对时光流逝的感慨以及对人生不同阶段状态的思考。
《观儿戏》的创作背景是什么?
白居易生活在唐朝,经历了社会的变迁与人生的起伏。这首诗具体创作时间难以精确,但从诗中可以推测,当时诗人已步入老年。他看到孩子们天真无邪地嬉戏,由此触景生情,回忆起自己的童年,从而感慨时光的流逝以及人生不同阶段的状态变化。
《观儿戏》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中鲜明地将孩童的欢乐嬉戏与老人的忧愁悲伤进行对比,如“童𫘤饶戏乐,老大多忧悲”,突出了人生不同阶段的巨大差异,更深刻地表达出诗人对时光和人生的感慨。 触景生情 :诗人通过观看孩子们的嬉戏场景,如“弄尘复鬭草,尽日乐嬉嬉”和“一看竹马戏”,引发了对自己童年的回忆以及对人生的思考,自然地抒发了情感。 语言特色 :语言通俗易懂,平实自然,没...