这首诗描绘了秋日傍晚雨后清寒的景象,诗人由此感慨时光匆匆、万物凋零,内心充满了凄楚之情。最后向僧人明准上人询问修行之法,希望能忘却烦恼。
客路感秋寄明准上人
日暮天地冷,雨霁山河清。
长风从西来,草木凝秋声。
已感岁倏忽,复伤物凋零。
孰能不憯凄,天时牵人情。
借问空门子,何法易修行。
使我忘得心,不教烦恼生。
长风从西来,草木凝秋声。
已感岁倏忽,复伤物凋零。
孰能不憯凄,天时牵人情。
借问空门子,何法易修行。
使我忘得心,不教烦恼生。
简要说明
逐句注释
- “日暮天地冷,雨霁山河清”:
- 字词:“雨霁”,雨过天晴。
- 句意:傍晚时分天地间一片清冷,雨过天晴后山河显得格外清朗。
- “长风从西来,草木凝秋声”:
- 字词:“凝”,凝聚。
- 句意:大风从西边吹来,草木仿佛凝聚了秋的声音。
- “已感岁倏忽,复伤物凋零”:
- 字词:“倏忽”,形容时间过得很快。
- 句意:已经感叹时光匆匆流逝,又伤感万物的凋零。
- “孰能不憯凄,天时牵人情”:
- 字词:“憯凄”,悲伤;“牵”,牵动。
- 句意:谁能不感到悲伤呢,时令的变化牵动着人的情感。
- “借问空门子,何法易修行”:
- 字词:“空门子”,指僧人;“易”,容易。
- 句意:请问僧人,什么方法容易修行呢?
- “使我忘得心,不教烦恼生”:
- 字词:“忘得心”,忘却内心的烦恼。
- 句意:让我能够忘却内心的烦恼,不产生烦恼。
现代译文
傍晚时分天地间清冷一片,
雨过天晴后山河格外清朗。
大风从西边呼啸着吹来,
草木似乎凝聚了秋的声响。
已经感叹时光匆匆而过,
又哀伤万物渐渐凋零消亡。
谁能不感到悲伤凄楚呢,
时令变化牵动着人的柔肠。
请问出家修行的高僧啊,
什么方法最容易来修养。
让我忘却心中所有烦忧,
不再让那烦恼肆意滋长。
创作背景
白居易生活在中唐时期,当时社会矛盾逐渐加剧。他一生仕途坎坷,历经诸多波折。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在人生经历中遭遇不顺,面对秋日的景象,内心的忧愁和感慨油然而生,于是向僧人明准上人寻求解脱烦恼的修行之法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前四句描绘了日暮、冷雨、长风、秋声等秋日景象,营造出一种清冷、凄凉的氛围,为后文诗人抒发感慨奠定了基调,将诗人内心的凄楚之情融入到了景色的描写之中。
- 直抒胸臆:“已感岁倏忽,复伤物凋零”“孰能不憯凄,天时牵人情”直接表达了诗人对时光流逝和万物凋零的感伤。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。如“日暮天地冷,雨霁山河清”用简单的几个字就勾勒出了一幅秋日傍晚的画面。
- 意境营造:通过对秋日景象的描写,营造出一种萧瑟、悲凉的意境,让读者深刻感受到诗人内心的忧愁和对人生的感慨。同时,诗的结尾向僧人询问修行之法,又增添了一份对解脱烦恼的渴望,使整首诗的意境更加深沉。
常见问题
《客路感秋寄明准上人》的作者和朝代是什么?
《客路感秋寄明准上人》的作者是白居易,页面按唐作品展示。
《客路感秋寄明准上人》主要写了什么?
这首诗描绘了秋日傍晚雨后清寒的景象,诗人由此感慨时光匆匆、万物凋零,内心充满了凄楚之情。最后向僧人明准上人询问修行之法,希望能忘却烦恼。
《客路感秋寄明准上人》的创作背景是什么?
白居易生活在中唐时期,当时社会矛盾逐渐加剧。他一生仕途坎坷,历经诸多波折。这首诗具体创作时间不详,但可以推测是他在人生经历中遭遇不顺,面对秋日的景象,内心的忧愁和感慨油然而生,于是向僧人明准上人寻求解脱烦恼的修行之法。
《客路感秋寄明准上人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前四句描绘了日暮、冷雨、长风、秋声等秋日景象,营造出一种清冷、凄凉的氛围,为后文诗人抒发感慨奠定了基调,将诗人内心的凄楚之情融入到了景色的描写之中。 直抒胸臆 :“已感岁倏忽,复伤物凋零”“孰能不憯凄,天时牵人情”直接表达了诗人对时光流逝和万物凋零的感伤。 语言特色 :语言通俗易懂,简洁直白,没有过多的修饰,但却能真切地传达出诗...