自蜀江至洞庭湖口有感而作

这首诗是白居易从蜀江行至洞庭湖口有感而作。诗中先赞颂了大禹治水的功绩，接着对洞庭湖一带积水成患的现象提出疑问，猜测是苗人抗役导致治水未竟全功。最后诗人希望大禹复生，根治水患，使水域变为良田，增加人口，表达了诗人对百姓生活的关切和对根治水患的期盼。

• “江从西南来，浩浩无旦夕”：
  • 字词：“浩浩”，水势浩大的样子；“无旦夕”，不分早晚，形容水流不停。
  • 句意：江水从西南方向奔腾而来，浩浩荡荡，日夜不息。
• “长波逐若泻，连山凿如劈”：
  • 字词：“逐”，追逐；“若泻”，像倾泻一样。
  • 句意：长长的波浪一个接着一个，如倾泻而下，两岸相连的山峦像是被开凿劈开一样。
• “千年不壅溃，万姓无垫溺”：
  • 字词：“壅溃”，堵塞溃决；“垫溺”，淹没。
  • 句意：江水千年都没有堵塞溃决，百姓也没有遭受洪水淹没之苦。
• “不尔民为鱼，大哉禹之绩”：
  • 字词：“不尔”，如果不是这样；“绩”，功绩。
  • 句意：如果不是这样，百姓早就被洪水淹没变成鱼了，大禹的功绩真是伟大啊。
• “导岷既艰远，距海无咫尺”：
  • 字词：“导岷”，传说大禹从岷山开始疏导江水；“咫尺”，比喻距离很近。
  • 句意：大禹从岷山开始疏导江水，工程既艰难又遥远，而岷山距离大海并不近。
• “胡为不讫功，余水斯委积”：
  • 字词：“胡为”，为什么；“讫功”，完成功业；“委积”，积聚。
  • 句意：为什么没有完成治水的全部功业，让多余的水在这里积聚起来。
• “洞庭与青草，大小两相敌”：
  • 字词：“青草”，指青草湖，与洞庭湖相连；“相敌”，相当。
  • 句意：洞庭湖和青草湖，大小相当。
• “混合万丈深，淼茫千里白”：
  • 字词：“淼茫”，水势广阔无边的样子。
  • 句意：两湖湖水混合，深达万丈，水面广阔无边，白茫茫一片。
• “每岁秋夏时，浩大吞七泽”：
  • 字词：“七泽”，泛指众多湖泊。
  • 句意：每年秋夏时节，湖水浩大，能吞没众多湖泊。
• “水族窟穴多，农人土地窄”：
  • 字词：“水族”，水中生物。
  • 句意：水中生物的洞穴很多，而农民可耕种的土地却很狭窄。
• “我今尚嗟叹，禹岂不爱惜”：
  • 字词：“嗟叹”，叹息。
  • 句意：我现在尚且为之叹息，大禹难道不怜惜百姓吗。
• “邈未究其由，想古观遗迹”：
  • 字词：“邈”，久远；“究”，探究。
  • 句意：时间久远难以探究其中的缘由，只能遥想古代，观看遗留的痕迹。
• “疑此苗人顽，恃险不终役”：
  • 字词：“苗人”，古代南方少数民族；“恃险”，依仗地势险要；“终役”，完成劳役。
  • 句意：怀疑是这里的苗人顽劣，依仗地势险要而不完成治水的劳役。
• “帝亦无奈何，留患与今昔”：
  • 字词：“帝”，指大禹；“今昔”，现在和过去。
  • 句意：大禹也无可奈何，把水患留给了从古至今的人们。
• “水流天地内，如身有血脉”：
  • 字词：以水流比作人体的血脉。
  • 句意：水流在天地之间，就像人身体里有血脉一样。
• “滞则为疽疣，治之在针石”：
  • 字词：“滞”，停滞；“疽疣”，毒疮和赘疣；“针石”，针灸和砭石，泛指治疗方法。
  • 句意：水流停滞就会生出毒疮和赘疣一样的祸患，治理它需要用针灸和砭石等方法。
• “安得禹复生，为唐水官伯”：
  • 字词：“水官伯”，水官之长。
  • 句意：怎么能让大禹复生，来做唐朝的水官之长呢。
• “手提倚天剑，重来亲指画”：
  • 字词：“倚天剑”，形容剑极长，靠着天，这里象征大禹治水的威力；“指画”，指挥规划。
  • 句意：他手提倚天剑，再次前来亲自指挥规划治水。
• “疏河似翦纸，决壅同裂帛”：
  • 字词：“疏河”，疏通河道；“决壅”，决开堵塞之处。
  • 句意：疏通河道就像裁剪纸张一样容易，决开堵塞之处就像撕裂布帛一样轻松。
• “渗作膏腴田，蹋平鱼鳖宅”：
  • 字词：“膏腴田”，肥沃的田地；“鱼鳖宅”，指水域。
  • 句意：让水渗透下去变成肥沃的田地，踏平水中鱼鳖的栖息之地。
• “龙宫变闾里，水府生禾麦”：
  • 字词：“闾里”，乡里，指有人居住的地方；“水府”，水底宫殿，这里指水域。
  • 句意：龙宫变成了有人居住的乡里，水底生出了庄稼。
• “坐添百万户，书我司徒籍”：
  • 字词：“坐添”，轻易增加；“司徒”，古代掌管土地和人口的官职；“籍”，户籍。
  • 句意：可以轻易地增加百万户人口，把他们登记在司徒的户籍上。

江水从西南奔腾而来，浩浩荡荡日夜不息。
长长的波浪倾泻而下，两岸山峦如被开凿。
江水千年未曾溃决，百姓免遭洪水淹没。
若不是大禹的功绩，百姓早成水中游鱼。
大禹从岷山开始治水，工程艰难路途遥远，而岷山距海并不近。
为何治水未竟全功，让多余的水在此积聚。
洞庭湖与青草湖，大小相当难分高低。
两湖混合深达万丈，水面茫茫一片雪白。
每年秋夏洪水时节，湖水浩大吞没众湖。
水中生物洞穴众多，农民可耕土地狭窄。
我如今尚且为此叹息，大禹怎会不怜惜百姓。
时间久远难究缘由，只能遥想古迹探根源。
怀疑苗人顽劣不驯，依仗天险不服劳役。
大禹无奈也没办法，水患遗留直到如今。
水流在天地间流淌，就像人体的血脉一样。
水流停滞就生祸患，治疗需用针灸砭石。
怎盼大禹能够复生，来做唐朝的水官之长。
手提倚天般的宝剑，再次亲临指挥治水。
疏通河道易如剪纸，决开堵塞快似裂帛。
让水渗透变成良田，踏平鱼鳖栖息之处。
龙宫变成人间村落，水底长出庄稼麦禾。
轻易增添百万户口，登记在那司徒户籍。

这首诗创作于白居易从蜀江前往洞庭湖口的途中。当时的社会，虽然唐朝在表面上处于相对稳定的时期，但水利等民生问题依然是影响百姓生活的重要因素。诗人乘船沿途目睹江水奔腾、水患痕迹以及洞庭湖一带水域广阔而农田稀少的景象，联想到大禹治水的传说，有感而发创作了此诗，表达了对百姓生活受水患影响的关注和对根治水患的期望。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了多处比喻，如“水流天地内，如身有血脉。滞则为疽疣，治之在针石”，将水流比作人体血脉，水患比作疽疣，形象生动地说明了治水的重要性和必要性。
  • 想象：“手提倚天剑，重来亲指画。疏河似翦纸，决壅同裂帛”，诗人通过想象大禹复生治水的情景，展现出大禹治水的神勇和治水工程的轻而易举，表达了诗人对根治水患的强烈渴望。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，诗人以直白的语言表达自己对水患的思考和对百姓的关切。如“不尔民为鱼，大哉禹之绩”“安得禹复生，为唐水官伯”等语句，直接抒发了对大禹功绩的赞颂和对大禹复生治水的期盼。
• 意境营造：诗中先描绘了江水奔腾、山峦被开凿的宏大景象，营造出一种雄浑壮阔的意境，展现出大自然的力量。接着描述洞庭湖一带水患严重、农田稀少的景象，营造出一种忧虑沉重的氛围，表达了诗人对百姓生活的担忧。最后通过想象大禹治水的情景，营造出一种充满希望的意境，体现了诗人对根治水患的美好憧憬。整首诗情景交融，意境丰富。