和荅诗十首 荅箭镞

· 白居易

矢人职司忧,为箭恐不精。
精在利其镞,错磨锋镝成。
插以青竹簳,羽之赤雁翎。
勿言分寸铁,为用乃长兵。
闻有狗盗者,昼伏夜潜行。
摩弓拭箭镞,夜射不待明。
一盗既流血,百犬同吠声。
狺狺嗥不已,主人为之惊。
盗心憎主人,主人不知情。
反责镞太利,矢人获罪名。
寄言控弦者,愿君少留听。
何不向西射?西天有狼星。
何不向东射?东海有长鲸。
不然学仁贵,三矢平虏庭。
不然学仲连,一发下燕城。
胡为射小盗,此用无乃轻。
徒沾一点血,虚污箭头腥。

简要说明

这首诗以箭镞为喻,先描述了造箭的过程,接着讲述了箭镞射小盗却让造箭人获罪的故事,最后诗人呼吁射箭者将箭用在更有价值的地方,如对付外敌,表达了诗人对人才被浪费在琐碎之事上的惋惜和对人才应发挥更大作用的期望。

逐句注释

  • “矢人职司忧,为箭恐不精”:
    • 字词:“矢人”,造箭的人;“职司”,职务。
    • 句意:造箭的人因为自己的职责而担忧,害怕造出的箭不够精良。
  • “精在利其镞,错磨锋镝成”:
    • 字词:“镞”“锋镝”,都指箭镞;“错磨”,打磨。
    • 句意:要使箭精良关键在于让箭镞锋利,经过打磨使箭镞变得尖锐。
  • “插以青竹簳,羽之赤雁翎”:
    • 字词:“簳”,箭杆;“羽”,作动词,装上羽毛。
    • 句意:用青竹做箭杆,用赤雁的翎毛装在箭尾。
  • “勿言分寸铁,为用乃长兵”:
    • 字词:“长兵”,长兵器。
    • 句意:不要小看这小小的一寸铁,它发挥的作用可像长兵器一样。
  • “闻有狗盗者,昼伏夜潜行”:
    • 字词:“狗盗者”,小偷。
    • 句意:听说有个小偷,白天潜伏起来,夜晚偷偷行动。
  • “摩弓拭箭镞,夜射不待明”:
    • 字词:“摩”“拭”,擦拭。
    • 句意:擦拭弓和箭镞,夜晚不等天亮就射箭。
  • “一盗既流血,百犬同吠声”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:一个小偷被射中流血,上百只狗一起叫起来。
  • “狺狺嗥不已,主人为之惊”:
    • 字词:“狺狺”,狗叫的声音。
    • 句意:狗叫声不停,主人因此受到惊吓。
  • “盗心憎主人,主人不知情”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:小偷心里憎恨主人,主人却不知道其中缘由。
  • “反责镞太利,矢人获罪名”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:主人反而责怪箭镞太锋利,造箭的人因此获得罪名。
  • “寄言控弦者,愿君少留听”:
    • 字词:“控弦者”,射箭的人。
    • 句意:我传话给射箭的人,希望您稍微听一听。
  • “何不向西射?西天有狼星”:
    • 字词:“狼星”,天狼星,这里代指西边的外敌。
    • 句意:为什么不向西射箭呢?西边有外敌。
  • “何不向东射?东海有长鲸”:
    • 字词:“长鲸”,比喻东边的强敌。
    • 句意:为什么不向东射箭呢?东边有强敌。
  • “不然学仁贵,三矢平虏庭”:
    • 字词:“仁贵”,薛仁贵,唐朝名将,曾三箭定天山。“虏庭”,敌人的朝廷。
    • 句意:不然就学习薛仁贵,三箭平定敌人的朝廷。
  • “不然学仲连,一发下燕城”:
    • 字词:“仲连”,鲁仲连,战国时齐国谋士,曾写信射进燕城,使燕将自杀,燕军投降。
    • 句意:不然就学习鲁仲连,一箭使燕城投降。
  • “胡为射小盗,此用无乃轻”:
    • 字词:“无乃”,恐怕。
    • 句意:为什么要射小偷呢,这样使用箭恐怕太不值得了。
  • “徒沾一点血,虚污箭头腥”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:只是沾上一点血,白白让箭头发腥。

现代译文

造箭的人因为职责而担忧,害怕所造的箭不够精良。
关键在于让箭镞锋利,经过打磨使它变得尖锐。
用青竹做成箭杆,用赤雁的翎毛装在箭尾。
不要小看这小小的一寸铁,它能发挥长兵器的作用。
听说有个小偷,白天潜伏夜晚偷偷行动。
擦拭弓和箭镞,不等天亮就射出箭。
一个小偷被射中流血,上百只狗一起叫起来。
狗叫声不停,主人因此受到惊吓。
小偷心里憎恨主人,主人却不知情。
反而责怪箭镞太锋利,造箭的人因此获罪。
我传话给射箭的人,希望您能听一听。
为什么不向西射箭,西边有外敌。
为什么不向东射箭,东边有强敌。
不然就学习薛仁贵,三箭平定敌营。
不然就学习鲁仲连,一箭使燕城投降。
为什么要射小偷,这样使用箭太不值得。
只是沾上一点血,白白让箭头发腥。

创作背景

白居易生活在唐朝由盛转衰的时期,社会矛盾尖锐,边疆也时常受到外敌侵扰。诗人胸怀大志,渴望人才能够发挥更大的作用,为国家解决更重要的问题。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以看出,是诗人有感于人才被浪费在一些无关紧要的事情上而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:以箭镞为象征,通过描述箭镞的制作、使用以及遭遇,来表达诗人对人才使用的看法和期望,借箭镞之遭遇抒发人才应被合理利用的感慨。
    • 用典:诗中运用了薛仁贵三矢平虏庭和鲁仲连一发放燕城的典故,丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的说服力,形象地说明了箭镞(人才)应该用在更有价值的地方。
  • 语言特色:语言通俗易懂,以平实的叙述为主,娓娓道来,使读者能够轻松理解诗人的意图。例如描述造箭过程和小偷事件,都用简洁直白的语言进行表述。
  • 结构特点:先写造箭,接着讲述箭射小偷的故事,最后发出呼吁,结构清晰,层次分明。前半部分的叙述为后半部分的议论做铺垫,使诗歌的主旨更加突出。

常见问题

《和荅诗十首 荅箭镞》的作者和朝代是什么?

《和荅诗十首 荅箭镞》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《和荅诗十首 荅箭镞》主要写了什么?

这首诗以箭镞为喻,先描述了造箭的过程,接着讲述了箭镞射小盗却让造箭人获罪的故事,最后诗人呼吁射箭者将箭用在更有价值的地方,如对付外敌,表达了诗人对人才被浪费在琐碎之事上的惋惜和对人才应发挥更大作用的期望。

《和荅诗十首 荅箭镞》的创作背景是什么?

白居易生活在唐朝由盛转衰的时期,社会矛盾尖锐,边疆也时常受到外敌侵扰。诗人胸怀大志,渴望人才能够发挥更大的作用,为国家解决更重要的问题。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容可以看出,是诗人有感于人才被浪费在一些无关紧要的事情上而作。

《和荅诗十首 荅箭镞》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :以箭镞为象征,通过描述箭镞的制作、使用以及遭遇,来表达诗人对人才使用的看法和期望,借箭镞之遭遇抒发人才应被合理利用的感慨。 用典 :诗中运用了薛仁贵三矢平虏庭和鲁仲连一发放燕城的典故,丰富了诗歌的内涵,增强了诗歌的说服力,形象地说明了箭镞(人才)应该用在更有价值的地方。 语言特色 :语言通俗易懂,以平实的叙述为主,娓娓道来,使读者能...