既为谊夫赋坟庐诗乃蒙和韵再成十首为谢兼简韶美以资一噱 其五

这首诗围绕“黑白未分”时的某种道理展开探讨，诗人指出鲜有人知晓其中关键，接着表明要为友人简单阐述这一关键道理，整体传达出对某种深奥道理的思索和分享。

• “黑白未分时，几人知此著”：
  • 字词：“黑白未分”，一种混沌、未明的状态，可理解为事物还未呈现出清晰的是非、好坏等界限；“此著”，这里的“著”可理解为关键、要点、道理。
  • 句意：在事物还处于混沌未明的状态时，有几个人能知道其中的关键要点呢。
• “一著只这是，为子说崖略”：
  • 字词：“一著”，指前面提到的关键要点；“这是”，即“这就是”；“崖略”，大略、概略。
  • 句意：这关键要点就是这样，我来为你大略地说一说。

在事物还没有清晰呈现出是非好坏的时候，
又有几个人能知晓其中的关键道理呢。
这关键道理就是如此，
我来为你大概地讲述一番。

郭印是两宋之际的诗人。此诗是他在为谊夫创作了关于坟庐的诗后，得到谊夫和韵之作，于是再创作十首诗答谢，这首诗是其中第五首，同时还想寄给韶美以供一笑。具体创作时间难以精确考证，但大致能看出是在他与友人诗歌唱和的情境下所作，当时他或许对一些哲理有了思考，借诗表达并与友人分享。

• 表现手法：采用设问和直陈相结合的方式。“黑白未分时，几人知此著”以设问引发读者对未知道理的好奇和思索，后面“一著只这是，为子说崖略”则直接表明要讲述关键道理，让诗歌有起有承。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，以质朴的语言表达深刻的哲理，体现了诗人务实的表达风格。
• 意境营造：营造出一种深沉的思索意境，“黑白未分”给人一种神秘、混沌的感觉，让读者仿佛置身于一个充满未知的情境中，而诗人要讲述“崖略”又给人一种即将揭开神秘面纱的期待感，激发读者的探索欲望。