十二月十三日喜雪二首 其二

· 郭印

缤纷飞六出,景色兔园同。
桂树非摧月,杨花不起风。
布银成世界,屑玉满虚空。
此地知丰乐,如何答上穹。

简要说明

此诗描绘了十二月十三日喜降大雪的景象,将雪景与神话传说、自然意象相融合,展现出一个银装素裹的世界,表达了诗人对丰年的期许以及对上天恩赐的感恩之情。

逐句注释

  • “缤纷飞六出,景色兔园同”:
    • 字词:“六出”,雪花呈六角形,故以“六出”称雪花;“兔园”,汉文帝儿子梁孝王刘武所建的园林,这里泛指雪景园林。
    • 句意:雪花纷纷扬扬地飘落,这景色与兔园的雪景相同。
  • “桂树非摧月,杨花不起风”:
    • 字词:“桂树”,传说月中有桂树;“杨花”,指柳絮,这里形容雪花。
    • 句意:这雪花不是因为月中桂树被摧落而飘落,也不是像杨花那样需要风来吹起。
  • “布银成世界,屑玉满虚空”:
    • 字词:“布银”,形容雪像银子一样铺满大地;“屑玉”,把雪比作碎玉。
    • 句意:雪像银子一样铺满世界,像碎玉一样弥漫在天空中。
  • “此地知丰乐,如何答上穹”:
    • 字词:“丰乐”,丰收和安乐;“上穹”,指上天。
    • 句意:知道此地将会迎来丰收和安乐,可怎样才能报答上天的恩赐呢?

现代译文

雪花纷纷扬扬地飘落,
这景色就像兔园的雪景一般。
这雪花并非月中桂树被摧落,
也不像杨花需风来吹起。
雪像银子般铺满整个世界,
如碎玉般弥漫在天空之中。
知道此地将会迎来丰收安乐,
可我该如何报答上天的恩赐?

创作背景

郭印生活在北宋末南宋初,具体这首诗的创作时间为十二月十三日,但确切年份不详。冬季降雪往往预示着来年的丰收,在看到大雪纷飞的景象后,诗人联想到丰收的年景和百姓的安乐生活,从而创作此诗表达对上天恩赐的感恩。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象丰富:运用神话传说,如“桂树非摧月”,将雪花与月中桂树联系起来,增添了诗歌的浪漫奇幻色彩。
    • 比喻生动:把雪比作“银”“玉”,形象地描绘出雪景的洁白和美丽,给人以直观的视觉感受。
  • 语言特色:语言优美,用词精准,如“缤纷”“布银”“屑玉”等词语,生动地展现出雪花飘落和雪景的特点,富有感染力。
  • 意境营造:通过对雪景的细致描绘,营造出一个洁白、纯净、祥和的世界,表达出诗人对丰年的美好期许和感恩上天的心境,情景交融,使读者能感受到诗人内心的喜悦和虔诚。

常见问题

《十二月十三日喜雪二首 其二》的作者和朝代是什么?

《十二月十三日喜雪二首 其二》的作者是郭印,页面按明作品展示。

《十二月十三日喜雪二首 其二》主要写了什么?

此诗描绘了十二月十三日喜降大雪的景象,将雪景与神话传说、自然意象相融合,展现出一个银装素裹的世界,表达了诗人对丰年的期许以及对上天恩赐的感恩之情。

《十二月十三日喜雪二首 其二》的创作背景是什么?

郭印生活在北宋末南宋初,具体这首诗的创作时间为十二月十三日,但确切年份不详。冬季降雪往往预示着来年的丰收,在看到大雪纷飞的景象后,诗人联想到丰收的年景和百姓的安乐生活,从而创作此诗表达对上天恩赐的感恩。

《十二月十三日喜雪二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 想象丰富 :运用神话传说,如“桂树非摧月”,将雪花与月中桂树联系起来,增添了诗歌的浪漫奇幻色彩。 比喻生动 :把雪比作“银”“玉”,形象地描绘出雪景的洁白和美丽,给人以直观的视觉感受。 语言特色 :语言优美,用词精准,如“缤纷”“布银”“屑玉”等词语,生动地展现出雪花飘落和雪景的特点,富有感染力。 意境营造 :通过对雪景的细致描绘,营造出一个洁...