陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之

· 郭印

四海岂无兄弟亲,气合行须同父母。
相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午。
品评人物妙雌黄,议论邦家入𫌨缕。
危言𫜬舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐。
字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑。
已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓。
怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜。
何当再访南归僧,不耻更问西来祖。
欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳。
平生识面有千百,屈指论心无四五。
偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽。

简要说明

这首诗是郭印陪同友人游览汉州天宁后,对友人程元诏赠诗的和韵之作。诗中先表达了与友人相逢相谈的愉悦,接着夸赞友人的才情,自谦自身能力,还提及对佛法的探寻意愿以及与友人一起登塔、品茶的期待,最后感慨知音难觅,表达对此次相逢的珍视。

逐句注释

  • “四海岂无兄弟亲,气合行须同父母”:
    • 字词:“气合”,意气相投;“行须”,行为准则。
    • 句意:四海之内难道没有如同兄弟般亲近的人吗?意气相投的人相处的行为准则应该如同对待父母一样。
  • “相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午”:
    • 字词:“移时”,过了一段时间;“朝飡”,早饭。
    • 句意:相逢后坐着交谈,不知不觉时间就过去了,没察觉到吃早饭的时间就过了中午。
  • “品评人物妙雌黄,议论邦家入𫌨缕”:
    • 字词:“雌黄”,古时用黄纸写字,写错了就用雌黄涂抹后重写,这里指评论;“𫌨缕”,详尽。
    • 句意:评论人物精妙得当,议论国家大事细致入微。
  • “危言𫜬舌久自吞,幽愤填膺欣欲吐”:
    • 字词:“危言”,正直的话;“𫜬舌”,咬舌;“幽愤”,深藏在心里的愤恨。
    • 句意:正直的话一直被压抑着不敢说出口,如今与友人相聚,心中深藏的愤恨都欣喜地想要倾诉出来。
  • “字字珠玑落齿牙,篇篇锦绣裁胸腑”:
    • 字词:“珠玑”,珍珠,比喻优美的文辞;“锦绣”,精美鲜艳的丝织品,这里形容文章华丽。
    • 句意:你说出的话字字如同珍珠般珍贵,写出的文章篇篇都像是从心中精心裁剪出来的华丽锦缎。
  • “已惊大敌森戈矛,端笑羸师卧旗鼓”:
    • 字词:“森戈矛”,形容阵容强大;“羸师”,疲弱的军队。
    • 句意:已经惊叹于你如同强大敌军般的才情,相比之下我就像那偃旗息鼓的疲弱之师,让人发笑。
  • “怜君风韵过诸王,顾我才情非小杜”:
    • 字词:“风韵”,风度神韵;“诸王”,可能指魏晋时期的王姓名士;“小杜”,指唐代诗人杜牧。
    • 句意:羡慕你风度神韵超过诸多名士,反观我自己才情远不及杜牧。
  • “何当再访南归僧,不耻更问西来祖”:
    • 字词:“何当”,何时;“南归僧”,从南方归来的僧人;“西来祖”,指禅宗祖师达摩。
    • 句意:什么时候能再次拜访从南方归来的僧人,不觉得向禅宗祖师的教义请教是羞耻的事。
  • “欲登塔级挽晴云,更试茶瓯泼新乳”:
    • 字词:“塔级”,塔的台阶;“茶瓯”,茶杯;“新乳”,指新沏的茶。
    • 句意:想要登上塔的台阶去挽住晴空中的云朵,再用茶杯品尝新沏的茶水。
  • “平生识面有千百,屈指论心无四五”:
    • 字词:“论心”,谈心,指知心。
    • 句意:平生认识的人成百上千,但能屈指可数的知心朋友却没有四五个。
  • “偶然流水遇知音,为抱焦桐弄宫羽”:
    • 字词:“流水遇知音”,典出俞伯牙和钟子期的故事;“焦桐”,琴名;“宫羽”,五音中的宫音和羽音,这里泛指音乐。
    • 句意:偶然间如同俞伯牙遇到钟子期一样遇到了知音,我要抱着焦桐琴弹奏出美妙的音乐。

现代译文

四海之内难道缺少像兄弟般亲近的人吗?
意气相投的人相处应如同对待父母一样。
相逢后坐着交谈不知不觉时间已过去,
没注意吃早饭的时间就已经过了中午。
我们评论人物精妙,议论国事详尽入微,
长久以来压抑的正直话语和心中愤恨,
如今都欣喜地想要倾诉给彼此听。
你说出的话字字珍贵,文章篇篇华丽,
我惊叹于你的才情,自愧就像疲弱之师。
羡慕你风度神韵超过诸多名士,
而我才情远远比不上杜牧。
何时能再次拜访南方归来的僧人,
向禅宗祖师的教义虚心请教。
想要登上塔阶去挽住晴云,
再用茶杯品尝新沏的茶水。
平生认识的人成百上千,
但知心朋友屈指可数没几个。
偶然间遇到了像知音般的你,
我要抱着焦桐琴弹奏美妙音乐。

创作背景

郭印生活在两宋之际,当时社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详,但大致是他与程元诏、文彧、李久善等人游览汉州天宁时所作。友人程元诏写诗相赠,郭印便以和韵的方式创作此诗,以表达与友人相聚时的种种感受。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比衬托:诗中将友人的才情比作“大敌森戈矛”,而把自己比作“羸师卧旗鼓”,通过鲜明的对比,突出友人的才华出众,同时也表达了自己的自谦。
    • 用典抒情:运用了“流水遇知音”“焦桐”等典故,借俞伯牙和钟子期的故事,表达了自己遇到知音的欣喜之情,使诗歌更具文化内涵和情感深度。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却又能生动地表达出诗人的情感。如“相逢坐语忽移时,不觉朝飡辄过午”,用简洁的语言描绘出与友人交谈时的投入和愉悦。
  • 意境营造:诗中描绘了与友人交谈、登塔、品茶等场景,营造出一种轻松愉悦、和谐融洽的氛围,同时也流露出诗人对友情的珍视和对精神追求的向往,使读者能感受到诗人内心的情感世界。

常见问题

《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》的作者和朝代是什么?

《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》的作者是郭印,页面按明作品展示。

《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》主要写了什么?

这首诗是郭印陪同友人游览汉州天宁后,对友人程元诏赠诗的和韵之作。诗中先表达了与友人相逢相谈的愉悦,接着夸赞友人的才情,自谦自身能力,还提及对佛法的探寻意愿以及与友人一起登塔、品茶的期待,最后感慨知音难觅,表达对此次相逢的珍视。

《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》的创作背景是什么?

郭印生活在两宋之际,当时社会局势动荡。这首诗具体创作时间不详,但大致是他与程元诏、文彧、李久善等人游览汉州天宁时所作。友人程元诏写诗相赠,郭印便以和韵的方式创作此诗,以表达与友人相聚时的种种感受。

《陪程元诏文彧李久善游汉州天宁元诏有诗见遗次韵答之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比衬托 :诗中将友人的才情比作“大敌森戈矛”,而把自己比作“羸师卧旗鼓”,通过鲜明的对比,突出友人的才华出众,同时也表达了自己的自谦。 用典抒情 :运用了“流水遇知音”“焦桐”等典故,借俞伯牙和钟子期的故事,表达了自己遇到知音的欣喜之情,使诗歌更具文化内涵和情感深度。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却又能生动地表达出诗人的情感。如“相逢...