故人蒲朝达沿檄道经广汉留连累日作诗为别

这首诗是郭印为送别故人蒲朝达而作。诗中先回忆与蒲朝达昔日在学校的交往和深厚情谊，接着叙述分别后的思念，再写此次相逢的喜悦，又感慨二人的境遇，最后对蒲朝达的才华和品德予以赞扬，并表达对他未来的期许。

• “忆初鼓箧虞庠日，识面乃喜文章伯”：
  • 字词：“鼓箧”，打开书箱，指开始学习；“虞庠”，古代的学校；“文章伯”，文章大家。
  • 句意：回忆当初在学校打开书箱开始学习的时候，很高兴结识了你这位文章大家。
• “游从不觉化芝兰，交契悬知定金石”：
  • 字词：“游从”，交往；“化芝兰”，受到良好影响，芝兰常比喻品德高尚的人；“交契”，交情；“定金石”，像金石一样坚固。
  • 句意：与你交往不知不觉受到你的良好影响，我们的交情肯定会像金石一样坚固。
• “萧条离绪十秋风，天涯等是飘零客”：
  • 字词：“萧条离绪”，凄凉的离别情绪；“十秋风”，多年的时光；“等是”，同样是。
  • 句意：多年来带着凄凉的离别情绪，我们同样都是天涯漂泊的人。
• “双鳞不到雁无来，月照庭空心若失”：
  • 字词：“双鳞”，指书信，古人有鱼传尺素之说；“雁”，也常指代书信。
  • 句意：没有收到你的书信，月亮照着空荡荡的庭院，我心里若有所失。
• “岂期此地忽相逢，津津喜气眉间溢”：
  • 字词：“岂期”，哪里料到；“津津”，形容喜悦的样子。
  • 句意：哪里料到会在这个地方突然相逢，喜悦的神情从眉间流露出来。
• “口谈诗书尚细事，满腹包罗济时术”：
  • 字词：“济时术”，拯救时世的办法。
  • 句意：谈论诗书还只是小事，你满腹都是拯救时世的办法。
• “辕驹局促思千里，笯凤葳甤空六翮”：
  • 字词：“辕驹”，拴在车辕上的小马，比喻受拘束；“笯凤”，关在笼子里的凤凰；“葳甤”，形容羽毛繁盛；“六翮”，鸟的翅膀。
  • 句意：你像被拘束的小马渴望驰骋千里，像关在笼子里羽毛繁盛的凤凰却空有翅膀无法施展。
• “升沈世态且勿论，执手临风长太息”：
  • 字词：“升沈世态”，人世的兴衰沉浮。
  • 句意：人世的兴衰沉浮先不要谈论了，我们握着彼此的手迎着风长叹。
• “君今清名塞宇宙，指日云霄看腾轶”：
  • 字词：“清名”，清白的名声；“腾轶”，超越，指飞黄腾达。
  • 句意：你如今清白的名声传遍天下，不久之后就能在云霄中飞黄腾达。
• “平居谠议或可施，肯效无功饕禄秩”：
  • 字词：“平居”，平时；“谠议”，正直的议论；“饕禄秩”，贪图俸禄。
  • 句意：你平时的正直议论或许可以得以施行，怎么肯像那些无功之人一样贪图俸禄呢。

回忆当初在学校打开书箱学习的时候，
很高兴结识了你这位文章大家。
与你交往不知不觉受你熏陶，
我们的交情定会像金石般牢不可破。
多年来带着凄凉的离别愁绪，
我们同样是天涯漂泊的游子。
没有收到你的书信音信，
月光照着空庭我心中若有所失。
哪里料到会在此地突然相逢，
喜悦的神情从眉间满溢而出。
谈论诗书不过是小事一桩，
你满腹都是拯救时世的良策。
你像被拘束的小马渴望千里驰骋，
像关在笼中的凤凰空有翅膀难展。
人世的兴衰沉浮暂且不论，
我们执手临风不禁长叹。
你如今清名传遍天下，
不久定能在云霄中飞黄腾达。
你平时的正直议论或许能施展，
怎会像无功之人贪图俸禄呢。

郭印生活在宋代，关于这首诗具体的创作时间难以精确考证。从诗中内容可知，蒲朝达沿檄道经广汉，与郭印相逢并停留多日，之后即将分别，郭印有感而发创作此诗，表达与友人的情谊以及对友人的赞赏和期许。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用“辕驹局促”与“思千里”、“笯凤葳甤”与“空六翮”的对比，形象地展现出友人有才华却受拘束、无法施展抱负的境遇。
  • 虚实结合：前半部分回忆与友人昔日的交往为虚写，此次相逢的场景为实写，虚实结合，丰富了诗歌的内容，增强了情感的表达。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但情感真挚。如“月照庭空心若失”，用简洁的语言将诗人思念友人的心境生动地展现出来。
• 情感表达：整首诗情感丰富且层层递进。从回忆友情到抒发离别思念，再到相逢的喜悦，继而感慨友人的境遇，最后对友人的未来充满期许，将友情、感慨和祝愿等多种情感融合在一起，具有很强的感染力。