提宫宇文朝议挽辞

这首诗是郭印为宇文朝议所写的挽辞。诗中追忆了与宇文朝议从年少同窗到后来交往的经历，赞扬了宇文朝议表里如一、居家严肃、为官清廉、心地豁达的高尚品格，表达了对友人离世的震惊与悲痛之情，同时也提及友人学道之力深厚以及其子孙优秀，最后以悲风泪横的场景结束，抒发了对友人的深切怀念。

• “忆昔我弱冠，辟廱尾群英”：
  • 字词：“弱冠”，古时男子二十岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做弱冠；“辟廱”，本为西周天子为教育贵族子弟设立的大学，后世泛指官办学校；“尾群英”，跟在众多杰出人物后面，意为自己在众多优秀学子之中。
  • 句意：回忆往昔我二十岁的时候，在官办学校里与众多杰出学子一起学习。
• “公时少二岁，籍注国子生”：
  • 字词：“公”，指宇文朝议；“籍注”，登记户籍，这里指登记成为；“国子生”，在国子监读书的学生。
  • 句意：您当时比我小两岁，登记成为了国子监的学生。
• “同舍气味同，异姓而弟兄”：
  • 字词：“同舍”，住在一起的人，指同窗；“气味同”，志趣相投。
  • 句意：我们住在一起志趣相投，虽然不同姓却胜似弟兄。
• “厥后公筮仕，我亦猎科名”：
  • 字词：“厥后”，此后；“筮仕”，古人将出仕必先占卦问吉凶，后称初次做官为筮仕；“猎科名”，追求科举功名。
  • 句意：此后您开始做官，我也去追求科举功名。
• “参辰不相比，邈焉笑语并”：
  • 字词：“参辰”，参星和辰星，二者此出彼没，不同时出现，比喻人分离不得相见；“邈焉”，遥远的样子；“笑语并”，一起谈笑。
  • 句意：我们如同参星和辰星一样不能相见，遥远得难以一起谈笑。
• “云溪既卜筑，来往数逢迎”：
  • 字词：“云溪”，地名；“卜筑”，择地建筑住宅；“数逢迎”，多次相互迎接，即常有往来。
  • 句意：在云溪选定住处后，我们又开始频繁往来。
• “玄谭入理窟，淡交遗世情”：
  • 字词：“玄谭”，深奥的谈论；“理窟”，义理聚集之处，指深刻的义理；“淡交”，淡泊的交情；“遗世情”，忘却世俗之情。
  • 句意：我们进行深奥的谈论，能深入到深刻的义理之中，以淡泊的交情忘却世俗之情。
• “邑人敬二老，可为来者程”：
  • 字词：“邑人”，同乡的人；“二老”，指诗人和宇文朝议；“程”，榜样。
  • 句意：同乡的人敬重我们两位老人，我们可以成为后来人的榜样。
• “顷年我出使，公言勉一行”：
  • 字词：“顷年”，近年；“出使”，奉命到外国或外地办事。
  • 句意：近年我奉命出使，您还言语勉励我去这一趟。
• “偻指解辔归，请当踵前盟”：
  • 字词：“偻指”，屈指，形容时间短暂；“解辔归”，解下缰绳归来，指结束行程回来；“踵前盟”，继续以前的约定。
  • 句意：屈指算着我结束行程回来，您说要继续我们以前的约定。
• “山颓梁木壊，闻讣恍以惊”：
  • 字词：“山颓梁木壊”，比喻重要人物的去世；“讣”，讣告。
  • 句意：如同山崩梁木折断一样，听到您去世的讣告我恍惚而震惊。
• “迹公生平事，表里皆纯诚”：
  • 字词：“迹”，考察；“表里”，指人的外表和内心。
  • 句意：考察您一生的事迹，发现您外表和内心都是如此的纯粹真诚。
• “居家简以肃，从官廉而平”：
  • 字词：“简以肃”，简约而严肃；“廉而平”，廉洁且公正。
  • 句意：您在家中生活简约严肃，做官时廉洁公正。
• “应酬心地虚，不见喜愠萌”：
  • 字词：“心地虚”，心地坦荡、豁达；“喜愠萌”，喜怒哀乐的表现。
  • 句意：您在与人交往应酬时心地坦荡，看不到有喜怒哀乐的表现。
• “处顺悠然去，了无丝发惊”：
  • 字词：“处顺”，顺应自然；“悠然”，悠闲自在的样子。
  • 句意：您顺应自然悠闲地离去，没有丝毫的惊恐。
• “迺知学道力，坚刚老益明”：
  • 字词：“学道力”，学习道义的功夫；“坚刚”，坚定刚强。
  • 句意：由此可知您学习道义的功夫深厚，坚定刚强的品质随着年龄增长更加明显。
• “天报良未已，诸孙何铮铮”：
  • 字词：“天报”，上天的回报；“铮铮”，形容才华出众。
  • 句意：上天对您的回报还没有停止，您的各位孙儿是多么的才华出众。
• “回首丹旌路，风悲涕泪横”：
  • 字词：“丹旌”，丧礼中用的红色旗幡；“风悲”，风好像也在悲号。
  • 句意：回首看着您灵柩前行的路，风好像也在悲号，我涕泪横流。

回忆我二十岁的时候，
在官办学校和众多才俊一起学习。
您当时比我小两岁，
是国子监的一名学生。
我们同窗志趣相投，
虽不同姓却胜似弟兄。
此后您开始踏上仕途，
我也去追求科举功名。
我们像参星和辰星难以相见，
遥远得无法一起谈笑风生。
在云溪选定住处后，
我们又频繁地相互往来。
我们谈论深奥的道理，
以淡泊之交忘却世俗情怀。
同乡人敬重我们两位老人，
我们可成为后来人的表率。
近年我奉命出使远方，
您言语勉励我前往。
屈指算着我归来之时，
您说要继续以前的交往。
如今您却如梁木崩塌般离去，
听到讣告我恍惚又惊惶。
考察您一生的事迹，
表里如一纯粹又善良。
在家生活简约又严肃，
为官廉洁公正有担当。
与人应酬心地很豁达，
不见喜怒形于脸上。
您顺应自然悠然离世，
没有丝毫惊恐和慌张。
由此可见您学道功夫深，
坚定刚强越老越发光。
上天对您的回报未停止，
您的孙儿个个都很优秀。
回首看着那灵柩前行路，
悲风呼啸我涕泪横流。

郭印生活在宋代，具体创作此挽辞的时间难以精确确定。宇文朝议是诗人的同窗好友，二人年少时在官办学校同窗学习，情谊深厚。后来虽各自为官分离一段时间，但在云溪又常有往来。宇文朝议去世后，郭印为表达对友人的怀念与敬意，写下了这首挽辞。

• 表现手法：
  • 叙事与抒情结合：诗中先叙述了与宇文朝议从年少同窗到后来交往的经历，包括一起学习、各自为官、云溪往来、出使分别等，最后抒发了对友人离世的震惊、悲痛和怀念之情，叙事为抒情做铺垫，使情感抒发更加真挚深沉。
  • 对比衬托：通过描写友人的生平事迹，如“居家简以肃，从官廉而平”，展现其高尚的品格，同时与友人离世的悲痛场景形成对比，更突出了诗人对友人的敬重和失去友人的哀伤。
• 语言特色：语言质朴平实，用简洁的文字记录了与友人交往的经历和友人的生平事迹，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能真切地传达出诗人的情感。例如“参辰不相比，邈焉笑语并”，以简单的比喻形象地写出了与友人分离不能相见的情景。
• 意境营造：诗的最后“回首丹旌路，风悲涕泪横”，营造出一种凄凉悲怆的意境。红色的丧旗、悲号的风以及诗人涕泪横流的形象，将诗人对友人的悲痛怀念之情渲染到极致，让读者能深刻感受到诗人内心的哀伤。