临流

此诗围绕诗人临长江之景展开，描绘了长江的清澈、鸥鹭的亲近、游鱼的可窥等景象，表达了诗人超脱尘世、忘怀身世的心境，同时借长江之水昼夜奔流到海，阐述了学道应持之以恒、以达目标为追求的感悟。

• “长江一镜净，岂但烛须睂”：
  • 字词：“镜”，把长江比作镜子；“烛”，照亮；“须睂”，胡须和眉毛。
  • 句意：长江像一面洁净的镜子，岂止能照亮人的胡须和眉毛。
• “清光莹我心，双鬓任如丝”：
  • 字词：“莹”，使……晶莹、纯净；“任”，任凭。
  • 句意：长江的清光使我的内心变得纯净，任凭双鬓如白发般斑白。
• “鸥鹭近人来，游鱼亦可窥”：
  • 字词：“窥”，看。
  • 句意：鸥鹭靠近人飞来，游鱼也可以清晰地看到。
• “不把尘缨濯，身世两相遗”：
  • 字词：“尘缨”，尘世的羁绊；“遗”，遗忘。
  • 句意：不用在这长江水中洗涤尘世的羁绊，我已将自身和世事都一同遗忘。
• “好观东去浪，昼夜无休时”：
  • 字词：“昼夜”，白天和黑夜。
  • 句意：欣赏着向东流去的长江浪涛，它昼夜不停地流淌。
• “学道正如此，到海以为期”：
  • 字词：“学道”，追求学问、修行之道；“期”，目标。
  • 句意：学道就应该像这长江水一样，以到达大海为目标。

长江如同一面洁净的镜子，
岂止能清晰映照胡须眉毛。
它的清光让我的内心纯净，
任凭双鬓如白发般已苍老。
鸥鹭自在地向人身边飞来，
游鱼也能清楚地被我看到。
不用洗涤那尘世的羁绊啊，
我已将自身世事全部忘掉。
观赏着那向东流去的波浪，
它日夜不停息地奔腾滔滔。
学道就该像这江水一样啊，
以到达大海作为最终目标。

郭印是两宋之际的诗人。其生活的时代，社会动荡，思想文化领域儒释道交融。郭印本人有着对人生和学问的深刻思考。这首《临流》具体创作时间不详，但应是他在江边游览时，面对长江之景，由景生情，引发了对人生和学道的感悟而创作的。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人通过描绘长江的清澈、奔流不息等特点，将学道应持之以恒、目标坚定的志向寄托其中，以长江水到海为期来比喻学道要以达成目标为追求，形象地表达了自己的人生感悟。
  • 情景交融：诗的前半部分描绘长江的清净、鸥鹭游鱼的景象，营造出一种宁静、超脱的氛围，融入了诗人忘怀尘世的心境；后半部分由景生发对学道的思考，景与情、理相互交融，自然流畅。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能准确生动地描绘出长江之景和诗人的内心感受，如“长江一镜净”“清光莹我心”等语句，简洁而富有表现力。
• 意境营造：整首诗营造出一种开阔、宁静且富有哲理的意境。长江的清澈、鸥鹭游鱼的自在，展现出自然的纯净与和谐；而诗人对身世的忘怀和对学道的思考，又增添了一种深邃的哲思氛围，使读者在欣赏自然之美的同时，也能引发对人生和学问的思考。