再用前韵

这首诗是郭印依之前的韵脚所写。诗中回顾了自己的人生经历，感慨为官的艰难与不顺。同时描绘了当时社会如战场般的混乱景象，百姓在苛政诛求下痛苦不堪，兵戈猖獗使得四海苍生迷茫无助。诗人期盼否极泰来，希望有贤才辅佐君王，拯救国家于危难，让百姓富足。

• “少年读书时，人谓未可量”：
  • 字词：“未可量”，不可估量，指前途远大。
  • 句意：少年读书的时候，人们都说我前途不可限量。
• “及乎泛官海，栗栗乘危航”：
  • 字词：“泛官海”，指在官场中沉浮；“栗栗”，害怕的样子；“危航”，危险的航行。
  • 句意：等到进入官场，就像乘坐着危险的船只，战战兢兢。
• “帆开风不顺，四望何淼茫”：
  • 字词：“淼茫”，水广阔无际的样子，这里形容前途迷茫。
  • 句意：扬起船帆却没有顺风，向四周望去一片迷茫。
• “为郎首已白，安能笑冯唐”：
  • 字词：“为郎”，指做官；“冯唐”，西汉人，有才却长期不被重用，直到老年才被重视。
  • 句意：做了官头发都白了，哪有资格嘲笑冯唐呢。
• “缅观乾坤大，分明一战场”：
  • 字词：“缅观”，远望、纵观；“乾坤”，天地，这里指社会。
  • 句意：纵观这广阔的天地，分明就是一个大战场。
• “何异两虎鬭，大小终死伤”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：这和两只老虎争斗有什么不同，无论大小最终都会死伤。
• “所嗟在诛求，舐米不止糠”：
  • 字词：“诛求”，强制征收、搜刮；“舐”，舔。
  • 句意：可叹的是官府的搜刮，就像只舔米不满足于舔糠一样，贪得无厌。
• “穷甿愁叹声，深秋听蛩螀”：
  • 字词：“穷甿”，穷苦的百姓；“蛩螀”，蟋蟀和寒蝉。
  • 句意：穷苦百姓的愁叹声，就像深秋里蟋蟀和寒蝉的叫声。
• “皇穹未悔祸，尚纵兵戈猖”：
  • 字词：“皇穹”，上天；“悔祸”，停止降祸；“猖”，猖獗。
  • 句意：上天还没有停止降祸，还纵容兵戈战乱猖獗。
• “遂令四海人，冥行日伥伥”：
  • 字词：“冥行”，在黑暗中行走；“伥伥”，迷茫的样子。
  • 句意：于是使得天下的人，每天都在黑暗中迷茫地行走。
• “得非宿世业，今生来共偿”：
  • 字词：“宿世业”，前世的罪孽。
  • 句意：难道不是前世的罪孽，今生大家一起来偿还吗。
• “否极泰自至，君臣严陛堂”：
  • 字词：“否极泰来”，坏运到了尽头好运就会到来；“严陛堂”，指君臣各守其位，整顿朝纲。
  • 句意：坏运到了尽头好运自然会来，君臣应该各守其位，整顿朝纲。
• “肯为阮籍醉，忍效接舆狂”：
  • 字词：“阮籍”，魏晋时期名士，常借酒消愁；“接舆”，春秋时楚国隐士，曾狂歌讽劝孔子。
  • 句意：怎么能像阮籍那样沉醉逃避，又怎忍心效仿接舆那样佯狂避世呢。
• “似闻申甫生，天遣佐宣王”：
  • 字词：“申甫”，西周时贤才，辅佐周宣王中兴；“宣王”，周宣王。
  • 句意：好像听说有像申甫这样的贤才降生，是上天派遣来辅佐君王的。
• “一展活国手，疾危救在肓”：
  • 字词：“活国手”，拯救国家的才能；“肓”，这里指病情危急。
  • 句意：希望他能一展拯救国家的才能，拯救危在旦夕的国家。
• “庶几富斯民，家家有余粮”：
  • 字词：“庶几”，也许可以，表示希望；“斯民”，这些百姓。
  • 句意：也许可以让百姓富足起来，家家都有多余的粮食。

少年读书的时候，
人们都说我前途无量。
等我进入官场，
就像乘上危险的航船，战战兢兢。
扬起船帆却没有顺风，
四周一片茫茫然。
做了官头发都白了，
哪有资格嘲笑冯唐。
纵观这天地之间，
分明就是一个大战场。
就像两只老虎争斗，
无论大小最终都会死伤。
可叹官府搜刮无度，
就像只舔米不满足于舔糠。
穷苦百姓的愁叹声，
就像深秋里蟋蟀和寒蝉的哀鸣。
上天还没有停止降祸，
还纵容兵戈战乱猖獗。
于是天下的人，
每天都在黑暗中迷茫地前行。
难道是前世的罪孽，
今生大家一起来偿还。
坏运到了尽头好运自会来，
君臣应该各守其位整顿朝纲。
怎能像阮籍那样沉醉逃避，
又怎忍心效仿接舆佯狂避世。
好像听说有贤才降生，
是上天派来辅佐君王的。
希望他能一展救国的才能，
拯救危在旦夕的国家。
也许可以让百姓富足，
家家都有多余的粮食。

郭印生活在两宋之际，当时社会动荡不安，战乱频繁，百姓生活困苦。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗中描绘的社会乱象来看，应该是在国家面临内忧外患、百姓深受其害的时期所作。诗人可能在官场中遭遇不顺，同时目睹社会的种种弊病，从而抒发了对国家命运的担忧和对百姓疾苦的同情。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如“及乎泛官海，栗栗乘危航”将官场比作危险的海洋，形象地表现出为官的艰难和不安；“缅观乾坤大，分明一战场”把社会比作战场，揭示了当时社会的动荡和混乱。
  • 用典：使用了“冯唐”“阮籍”“接舆”“申甫”等典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力。通过冯唐的典故表达自己仕途不顺的感慨；以阮籍和接舆的例子表明自己不会消极避世；用申甫的典故表达对贤才辅佐君王、拯救国家的期盼。
• 语言特色：语言质朴直白，情感真挚深沉。诗人用简洁的语言描绘出社会的现实和自己的心境，如“穷甿愁叹声，深秋听蛩螀”，将百姓的愁叹声比作深秋的虫鸣声，生动地表现出百姓的痛苦。
• 意境营造：整首诗营造出一种忧虑、沉重的意境。从回顾自己的仕途不顺，到描绘社会的战乱、百姓的困苦，再到表达对国家命运的期盼，诗人的情感层层递进，让读者感受到那个时代的悲哀和无奈，以及诗人的责任感和使命感。