剡溪竹纸三首 其三

这首诗围绕剡溪竹纸展开，先夸赞会稽竹的美好，接着提及在书案间见到以竹制成的纸，最后对制纸工匠的方法表示好奇，表达了诗人对剡溪竹纸的关注与兴趣。

• “会稽竹箭东南美”：
  • 字词：“会稽”，古地名；“竹箭”，指竹子；“东美”，东方的美好之物。
  • 句意：会稽的竹子是东方的美好物产。
• “研席之间见此君”：
  • 字词：“研席”，书案；“此君”，这里指代竹纸。
  • 句意：在书案之间看到了由竹子制成的竹纸。
• “为间溪工底方法”：
  • 字词：“为间”，请问；“溪工”，指剡溪的制纸工匠；“底”，什么。
  • 句意：请问剡溪的制纸工匠用的是什么方法。
• “杀青书字有前闻”：
  • 字词：“杀青”，原指制作竹简时的一道工序，这里指制作竹纸；“书字”，写字；“前闻”，以前听闻的事。
  • 句意：关于用竹纸写字以前就有所听闻。

会稽的竹子是东方的美好物产，
在书案之间看到了由它制成的竹纸。
请问剡溪的制纸工匠用的什么方法，
用竹纸写字以前就有所听闻。

曾几生活在南宋时期，当时造纸业较为发达，剡溪的竹纸更是闻名遐迩。诗人对这种特色纸张产生兴趣，于是写下这组关于剡溪竹纸的诗，此为其中第三首。具体创作时间难以精确，但大致能推断是在他了解到剡溪竹纸之后，通过诗歌来表达对这种纸张的关注和好奇。

• 表现手法：
  • 托物寄兴：整首诗以剡溪竹纸为对象，通过对竹纸的描述和对制纸方法的询问，寄托了诗人对传统技艺和特色物产的兴趣与关注。
• 语言特色：语言平实易懂，直接表达了诗人的想法和感受。如“为间溪工底方法”，直白地表现出诗人的好奇。
• 意境营造：诗中营造出一种日常、亲切的氛围，将诗人在书案前看到竹纸，进而对制纸方法产生好奇的情景生动地展现出来，让读者能感受到诗人对生活中美好事物的敏锐感知。