这首诗描绘了雪后月景,以奇妙的想象将雪、月拟人化,展现出一幅空灵、奇幻的画面,表达了诗人对这美妙景象的喜爱以及闲适、愉悦的心境。
雪后月窗戏题
青女翻空一笑开,天花散尽更徘徊。
嫦娥相与有瓜葛,也向读书窗下来。
嫦娥相与有瓜葛,也向读书窗下来。
简要说明
逐句注释
- “青女翻空一笑开,天花散尽更徘徊”:
- 字词:“青女”,神话中掌管霜雪的女神;“天花”,指雪花。
- 句意:青女在天空中翻舞,仿佛开心地笑了起来,她将雪花洒遍大地后,还在天空中徘徊留恋。
- “嫦娥相与有瓜葛,也向读书窗下来”:
- 字词:“瓜葛”,指联系、关系;“读书窗”,诗人读书的窗户。
- 句意:嫦娥好像和这雪月之景有某种联系,也来到了诗人读书的窗户下。
现代译文
青女在天空中欢快地翻舞,笑容绽放,
她把天花般的雪花洒尽后还在天空徘徊。
嫦娥似乎和这美景有不解之缘,
也来到了我读书的窗户下面。
创作背景
曾几生活在南宋时期,他的诗作风格清新自然。这首诗具体创作时间不详,但从诗的轻松、愉悦氛围来看,可能是诗人在雪后一个宁静的夜晚,看到美妙的月景,一时兴起而作。当时他或许正处于较为闲适的生活状态,能够静下心来欣赏自然之美。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人:诗中将“青女”和“嫦娥”都赋予了人的情感和行为。“青女翻空一笑开”“更徘徊”,把青女写得活泼俏皮,仿佛是一个欢快的舞者;“嫦娥相与有瓜葛,也向读书窗下来”,将嫦娥拟人化,她好像是因与雪月之景有联系而特意来到诗人窗前,使诗歌充满了浪漫的想象。
- 想象丰富:诗人由雪联想到青女,由月联想到嫦娥,构建出一个奇幻的神话世界,增添了诗歌的趣味性和艺术感染力。
- 语言特色:语言简洁明快,生动形象。如“一笑开”“更徘徊”等词语,用简洁的表述将青女的神态和动作刻画得栩栩如生。
- 意境营造:通过对青女、嫦娥等神话形象的运用,营造出一种空灵、奇幻、美妙的意境。雪后的月色与神话人物相结合,给人一种亦真亦幻的感觉,让读者仿佛置身于一个梦幻般的世界之中,体现出诗人高雅的情趣和对生活细致的观察。
常见问题
《雪后月窗戏题》的作者和朝代是什么?
《雪后月窗戏题》的作者是曾几,页面按宋作品展示。
《雪后月窗戏题》主要写了什么?
这首诗描绘了雪后月景,以奇妙的想象将雪、月拟人化,展现出一幅空灵、奇幻的画面,表达了诗人对这美妙景象的喜爱以及闲适、愉悦的心境。
《雪后月窗戏题》的创作背景是什么?
曾几生活在南宋时期,他的诗作风格清新自然。这首诗具体创作时间不详,但从诗的轻松、愉悦氛围来看,可能是诗人在雪后一个宁静的夜晚,看到美妙的月景,一时兴起而作。当时他或许正处于较为闲适的生活状态,能够静下心来欣赏自然之美。
《雪后月窗戏题》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人 :诗中将“青女”和“嫦娥”都赋予了人的情感和行为。“青女翻空一笑开”“更徘徊”,把青女写得活泼俏皮,仿佛是一个欢快的舞者;“嫦娥相与有瓜葛,也向读书窗下来”,将嫦娥拟人化,她好像是因与雪月之景有联系而特意来到诗人窗前,使诗歌充满了浪漫的想象。 想象丰富 :诗人由雪联想到青女,由月联想到嫦娥,构建出一个奇幻的神话世界,增添了诗歌的趣味性和艺...