这首诗围绕宜春宰黄时举赠送冬笋之事展开。前两句表达对友人赠笋的感激,后两句则抒发诗人暮年心境,虽无了年少时的欣喜,却也引发了对江鱼的怜悯之情,整体情感复杂而深沉。
谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二
竹底春从雪底归,烦君抱送玉婴儿。
白头无复迎船喜,只供江鱼作许悲。
白头无复迎船喜,只供江鱼作许悲。
简要说明
逐句注释
- “竹底春从雪底归”:
- 字词:此句将冬笋比作春天的使者,“竹底”点明笋生长的环境,“雪底”强调季节是冬季。
- 句意:竹林下的春意仿佛从雪下归来,寓意着冬笋的出现带来了春的气息。
- “烦君抱送玉婴儿”:
- 字词:“烦”,有劳、麻烦;“玉婴儿”,把鲜嫩的冬笋比作洁白如玉的婴儿。
- 句意:有劳您抱着像玉婴儿一样的冬笋送过来。
- “白头无复迎船喜”:
- 字词:“白头”,指诗人年老;“迎船喜”,可能是诗人年轻时遇到喜事时那种像在船上迎接的欢快心情。
- 句意:我已年老,不再有年少时那种欢快喜悦的心情了。
- “只供江鱼作许悲”:
- 字词:“供”,使得;“作许悲”,如此悲伤。
- 句意:这冬笋只能让江鱼为此感到如此悲伤了,可能暗示用冬笋烹饪鱼,江鱼会因成为食物而“悲伤”。
现代译文
竹林下的春意好似从雪下归来,
有劳您抱着像玉婴儿般的冬笋送来。
我已白发苍苍,不再有从前迎船的喜悦,
这冬笋只让江鱼感到如此悲伤。
创作背景
曾几生活在南宋时期,经历了社会的动荡变迁。这首诗具体创作时间不详,但从“白头”可以推测是他晚年之作。宜春宰黄时举赠送冬笋,诗人借此表达自己暮年的心境和感慨。当时南宋局势不稳,诗人或许也经历了诸多人生起伏,心境已不同于年少时的开朗欢快。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中将冬笋比作“玉婴儿”,形象生动地写出了冬笋的鲜嫩、洁白,富有画面感,也体现出友人所送冬笋的珍贵。
- 对比:“白头无复迎船喜”运用今昔对比,将自己年少时可能有的欢快心情与如今年老时的平淡心境进行对比,突出了岁月流逝带来的心境变化。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。如“烦君抱送”等表述,简洁而又亲切。
- 意境营造:整首诗营造出一种深沉、略带忧伤的意境。从冬笋带来的春意,到诗人暮年心境的转变,再到对江鱼“悲”的联想,层层递进,让读者感受到诗人内心复杂的情感和对人生的思考。
常见问题
《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》的作者和朝代是什么?
《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》的作者是曾几,页面按宋作品展示。
《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》主要写了什么?
这首诗围绕宜春宰黄时举赠送冬笋之事展开。前两句表达对友人赠笋的感激,后两句则抒发诗人暮年心境,虽无了年少时的欣喜,却也引发了对江鱼的怜悯之情,整体情感复杂而深沉。
《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》的创作背景是什么?
曾几生活在南宋时期,经历了社会的动荡变迁。这首诗具体创作时间不详,但从“白头”可以推测是他晚年之作。宜春宰黄时举赠送冬笋,诗人借此表达自己暮年的心境和感慨。当时南宋局势不稳,诗人或许也经历了诸多人生起伏,心境已不同于年少时的开朗欢快。
《谢宜春宰黄时举惠冬笋二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中将冬笋比作“玉婴儿”,形象生动地写出了冬笋的鲜嫩、洁白,富有画面感,也体现出友人所送冬笋的珍贵。 对比 :“白头无复迎船喜”运用今昔对比,将自己年少时可能有的欢快心情与如今年老时的平淡心境进行对比,突出了岁月流逝带来的心境变化。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能真切地传达出诗人的情感。如“烦君抱送”...