李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三

· 曾几

学问直须富有,文章政要深藏。
玉在山中辉润,兰生林下芬芳。

简要说明

这首诗是曾几为李商叟秀才的斋名“养源”所写,核心围绕学问和文章展开。劝勉李商叟在学问上要不断积累变得丰富,在文章创作上应含蓄深沉,以玉和兰作比,形象地表达出有深厚内涵之人会自然散发魅力。

逐句注释

  • “学问直须富有”:
    • 字词:“直须”,必须,应当;“富有”,指学识渊博、积累深厚。
    • 句意:做学问必须要让自己的知识储备丰富起来。
  • “文章政要深藏”:
    • 字词:“政要”,正应该;“深藏”,指文章不要过于直白浅显,要有内涵、有深度。
    • 句意:写文章正应该含蓄深沉,有内在的韵味。
  • “玉在山中辉润”:
    • 字词:“辉润”,光辉润泽。
    • 句意:美玉藏在山中,自身会散发着光辉和润泽。
  • “兰生林下芬芳”:
    • 字词:“芬芳”,香气。
    • 句意:兰花生长在山林之下,自然会散发出阵阵香气。

现代译文

做学问一定要让自己的知识丰富起来,
写文章正应该有深沉的内涵。
就像美玉藏在山中会散发辉润的光芒,
如同兰花生长在林下会弥漫阵阵芬芳。

创作背景

曾几生活在南宋时期,当时文化氛围浓厚,文人之间相互交往频繁,常以诗词唱和、题赠表达情感和观点。这首诗是应李商叟秀才之请而作,李商叟向王元渤求斋名,得到“养源”之名后又请曾几写诗。曾几通过此诗表达对李商叟在学问和文章方面的期望和劝诫。

艺术赏析

  • 表现手法:运用比喻的手法,以“玉在山中辉润”“兰生林下芬芳”比喻有深厚学问和内涵的人,自然会散发出魅力和光彩,形象生动地阐述了学问和文章应有的境界,使抽象的道理变得具体可感。
  • 语言特色:语言简洁明了,通俗易懂,却又富有哲理。诗句对仗工整,“学问”对“文章”,“富有”对“深藏”,“玉在山中”对“兰生林下”,“辉润”对“芬芳”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:诗中营造出一种宁静、高雅的意境,通过描绘山中的玉和林下的兰,展现出一种自然、质朴而又美好的氛围,暗示着学问和文章的修养也应如同自然之物一样,在潜移默化中达到一种美好的境界。

常见问题

《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三》的作者和朝代是什么?

《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三》的作者是曾几,页面按宋作品展示。

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这首诗是曾几为李商叟秀才的斋名“养源”所写,核心围绕学问和文章展开。劝勉李商叟在学问上要不断积累变得丰富,在文章创作上应含蓄深沉,以玉和兰作比,形象地表达出有深厚内涵之人会自然散发魅力。

《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三》的创作背景是什么?

曾几生活在南宋时期,当时文化氛围浓厚,文人之间相互交往频繁,常以诗词唱和、题赠表达情感和观点。这首诗是应李商叟秀才之请而作,李商叟向王元渤求斋名,得到“养源”之名后又请曾几写诗。曾几通过此诗表达对李商叟在学问和文章方面的期望和劝诫。

《李商叟秀才求斋名于王元渤以养源名之求诗 其三》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用比喻的手法,以“玉在山中辉润”“兰生林下芬芳”比喻有深厚学问和内涵的人,自然会散发出魅力和光彩,形象生动地阐述了学问和文章应有的境界,使抽象的道理变得具体可感。 语言特色 :语言简洁明了,通俗易懂,却又富有哲理。诗句对仗工整,“学问”对“文章”,“富有”对“深藏”,“玉在山中”对“兰生林下”,“辉润”对“芬芳”,增强了诗歌的节奏感和韵律美。...