读类说二首 其二

这首诗以一系列奇特的自然现象和事物变化为描述对象，展现出一种奇幻的景象，最后两句表达了对事物能发生神奇变化的感慨，体现了诗人对世界奇妙变化的独特认知和思考。

• “额痒会出耳，足闲仍有牦”：
  • 字词：“额痒”，额头发痒；“牦”，同“牦”，指牦牛的毛，这里可理解为类似毛发的东西。
  • 句意：额头发痒可能会有奇特的状况出现，脚闲置着还会长出类似毛发的东西。
• “石顽飞作燕，楮老孕生鸡”：
  • 字词：“石顽”，坚硬的石头；“楮”，一种落叶乔木。
  • 句意：坚硬的石头能幻化成飞燕飞走，年老的楮树竟然能孕育出鸡。
• “枫瘿那因怒，松枋岂是肥”：
  • 字词：“枫瘿”，枫树因受到外力刺激等长出的瘤状物；“松枋”，松木枋。
  • 句意：枫树长出瘤状物哪里是因为发怒呢，松木枋也并非是因为“肥”（这里的“肥”可理解为某种膨胀的原因）才是现在的样子。
• “君看转丸手，亦复化神奇”：
  • 字词：“转丸手”，形容有高超技艺、能使事物灵活转变的手。
  • 句意：你看那拥有高超技艺、能灵活转变事物的手，也能将事物变得神奇。

额头发痒或许会有怪事出现，
脚闲置着还能长出毛发一般。
坚硬石头竟能化作飞燕飞走，
年老楮树居然孕育出小鸡崽。
枫树长瘤哪是因为愤怒所致，
松木枋子并非因肥成此模样。
你看那能让事物灵活转变手，
也能把一切变得神奇非凡。

孙觌生活在两宋之际。类说是一部笔记小说集，这首诗是诗人读《类说》后所作的二首诗中的第二首。《类说》中收录了众多奇闻轶事、神怪传说等内容，诗人可能是在阅读这些内容时，被其中奇幻的事物变化所触动，从而创作了此诗，借诗来表达对书中所展现的世界奇妙变化的感慨。

• 表现手法：
  • 想象奇特：诗中运用了丰富的想象力，如石头变成燕子、楮树生出鸡等，这些超现实的描写打破了常规的认知，营造出奇幻的氛围。
  • 反问强调：“枫瘿那因怒，松枋岂是肥”运用反问的手法，强调了事物的变化并非是人们通常所认为的原因，引发读者对事物本质的思考。
• 语言特色：语言简洁而生动，用寥寥数语就勾勒出奇特的景象，使读者能直观感受到那种奇幻的氛围。同时用词准确，如“额痒”“足闲”等日常化的表述与奇幻的想象结合，增添了诗歌的趣味性。
• 意境营造：通过一系列奇幻的景象描写，营造出一个神秘、充满变化的意境。诗人在描绘这些景象后，最后以“君看转丸手，亦复化神奇”收尾，将这种奇幻的意境升华，传达出一种对世界神奇变化的惊叹和对事物可转变的思考，使整首诗富有哲理意味。