这首诗以一系列荒诞不经的说法为题材,通过列举如“亡是谈乌有”“鸠作妇”等事例,表达了对这类虚妄言论的调侃与嘲讽,体现出一种诙谐幽默的态度。
读类说二首 其一
亡是谈乌有,彭郎得小姑。
谁言鸠作妇,谩道雁为奴。
络纬那能织,提壶岂解酤。
龟兹堪一笑,非马亦非驴。
谁言鸠作妇,谩道雁为奴。
络纬那能织,提壶岂解酤。
龟兹堪一笑,非马亦非驴。
简要说明
逐句注释
- “亡是谈乌有”:
- 字词:“亡是”指“亡是公”,“乌有”指“乌有先生”,二者都是司马相如《子虚赋》中虚构的人物。
- 句意:用亡是公谈论乌有先生之事,指代那些虚构、不存在的言论。
- “彭郎得小姑”:
- 字词:“彭郎”指彭浪矶,“小姑”指小孤山,民间传说将它们拟人化,说彭郎与小姑有情感关联。
- 句意:讲的是关于彭浪矶和小孤山的民间虚妄传说。
- “谁言鸠作妇,谩道雁为奴”:
- 字词:“谩道”,空说、乱说;传说鸠鸟有一些特殊的婚配习俗,雁有奴性的说法也是民间臆想。
- 句意:谁说鸠鸟会有那样特殊的婚配情况,乱说大雁会成为奴仆。
- “络纬那能织,提壶岂解酤”:
- 字词:“络纬”是一种昆虫,又名纺织娘;“提壶”指提壶鸟;“酤”,买酒。
- 句意:络纬这种昆虫怎么能够真正织布,提壶鸟哪里会懂得买酒。
- “龟兹堪一笑,非马亦非驴”:
- 字词:“龟兹”是古代西域国名;这里“非马亦非驴”指不伦不类,源自“驴非驴,马非马,若龟兹王所谓骡也”的典故。
- 句意:关于龟兹的一些荒诞说法实在可笑,就像不伦不类的骡子一样。
现代译文
就像亡是公谈论乌有先生般虚妄,
还有彭郎与小姑的传说那般荒诞。
谁说鸠鸟会有奇特的婚配之事,
莫要乱说大雁会成为奴仆之态。
络纬昆虫哪能真的进行织布,
提壶鸟儿怎会懂得去买美酒。
有关龟兹的那些说法真可笑,
就像不伦不类非马非驴的骡子。
创作背景
孙觌生活于两宋之际,类书在当时较为流行,《类说》便是一部重要的类书,它摘抄了众多古代书籍中的内容,其中不乏一些奇闻轶事、民间传说等。这首诗可能是孙觌在阅读《类说》时,对书中记载的那些虚妄荒诞的说法有感而发创作的,以表达对这类不实内容的看法。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了司马相如《子虚赋》、彭郎小姑传说、鸠雁习性传说、络纬提壶名称寓意以及龟兹的典故等,通过这些典故增强了诗歌的文化内涵和趣味性,也更有力地表达了对虚妄言论的嘲讽。
- 排比列举:诗人连续列举了多个荒诞的事例,如“亡是谈乌有,彭郎得小姑”“谁言鸠作妇,谩道雁为奴”等,形成排比的形式,使诗歌在内容上更有气势,强化了对虚妄说法的批判效果。
- 语言特色:语言直白幽默,以通俗的表述将这些荒诞之事展现出来,让读者能够轻松理解诗人的意图,同时也增添了诗歌的诙谐氛围。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松、调侃的意境,让读者在阅读过程中感受到诗人对那些不切实际说法的不屑与嘲笑,使诗歌具有独特的艺术感染力。
常见问题
《读类说二首 其一》的作者和朝代是什么?
《读类说二首 其一》的作者是孙觌,页面按宋作品展示。
《读类说二首 其一》主要写了什么?
这首诗以一系列荒诞不经的说法为题材,通过列举如“亡是谈乌有”“鸠作妇”等事例,表达了对这类虚妄言论的调侃与嘲讽,体现出一种诙谐幽默的态度。
《读类说二首 其一》的创作背景是什么?
孙觌生活于两宋之际,类书在当时较为流行,《类说》便是一部重要的类书,它摘抄了众多古代书籍中的内容,其中不乏一些奇闻轶事、民间传说等。这首诗可能是孙觌在阅读《类说》时,对书中记载的那些虚妄荒诞的说法有感而发创作的,以表达对这类不实内容的看法。
《读类说二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了司马相如《子虚赋》、彭郎小姑传说、鸠雁习性传说、络纬提壶名称寓意以及龟兹的典故等,通过这些典故增强了诗歌的文化内涵和趣味性,也更有力地表达了对虚妄言论的嘲讽。 排比列举 :诗人连续列举了多个荒诞的事例,如“亡是谈乌有,彭郎得小姑”“谁言鸠作妇,谩道雁为奴”等,形成排比的形式,使诗歌在内容上更有气势,强化了对虚妄说法的批判效...