送僧德最

· 孙觌

剥啄动柴荆,相看两眼青。
诗如云态度,人似鹤仪形。
妙斵窥天巧,哀弹感梦灵。
定知花雨里,乱石点头听。

简要说明

这首诗是孙觌送别僧人德最之作。诗中先描绘了与德最相见的情景,接着赞美了德最的诗歌才情和超凡的仪表,又进一步夸赞他技艺精妙、能打动人心,最后想象他讲法时的神奇场景,表达了对德最的欣赏与敬佩之情。

逐句注释

  • “剥啄动柴荆,相看两眼青”:
    • 字词:“剥啄”,象声词,敲门声;“柴荆”,柴门;“两眼青”,表示对人喜爱或器重。
    • 句意:敲门声惊动了柴门,两人相见,彼此都十分欣赏。
  • “诗如云态度,人似鹤仪形”:
    • 字词:“云态度”,形容诗如云朵般变幻多姿;“鹤仪形”,指人的仪表像鹤一样超凡脱俗。
    • 句意:德最的诗如同云朵一样姿态万千,他本人的仪表好似仙鹤般高雅。
  • “妙斵窥天巧,哀弹感梦灵”:
    • 字词:“妙斵”,精湛的技艺,这里可能指德最讲经说法的能力;“天巧”,天然的巧妙;“哀弹”,指德最的讲解富有感染力;“梦灵”,神灵。
    • 句意:德最精湛的技艺能洞察到天然的巧妙,他感人的讲解能让神灵都为之动容。
  • “定知花雨里,乱石点头听”:
    • 字词:“花雨”,佛教讲经说法时天降花雨的祥瑞之象;“乱石头点头”,传说东晋竺道生法师讲经,感动顽石点头。
    • 句意:可以想象,德最在花雨纷飞中讲法,连顽石都会点头倾听。

现代译文

敲门声轻轻震动了柴门,
我们相见,彼此满心欢喜。
你的诗如同云朵般变幻,
你的人好似仙鹤般飘逸。
你精湛技艺洞察天然巧妙,
你感人讲解让神灵也动容。
我能想象你在花雨中讲法,
连那顽石都会点头聆听。

创作背景

孙觌生活于宋代,当时佛教在社会上有一定影响力,文人与僧人交往较为常见。这首诗具体创作时间不详,但应该是在孙觌与僧人德最交往过程中,在送别德最时所作。诗人通过此诗表达对德最的赞赏和送别之情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“诗如云态度,人似鹤仪形”运用比喻的手法,将德最的诗比作云,人比作鹤,生动形象地写出了诗的灵动和人的高雅。
    • 用典:“妙斵窥天巧”未明确具体典故,但强调技艺高超;“哀弹感梦灵”虽无特定典故,突出感染力;“乱石头点头”引用竺道生法师的典故,增添了诗歌的文化内涵,从侧面衬托出德最讲法的精妙。
  • 语言特色:语言清新自然,用词精准,如“云态度”“鹤仪形”等表述,简洁而生动地描绘出事物的特点,同时又富有美感。
  • 意境营造:诗中营造出一种高雅、空灵的意境。从两人相见的欣喜,到对德最才情和仪表的赞美,再到想象其讲法时花雨纷飞、顽石点头的神奇场景,都充满了一种超凡脱俗的氛围,表达了诗人对德最的高度赞誉和崇敬之情。

常见问题

《送僧德最》的作者和朝代是什么?

《送僧德最》的作者是孙觌,页面按宋作品展示。

《送僧德最》主要写了什么?

这首诗是孙觌送别僧人德最之作。诗中先描绘了与德最相见的情景,接着赞美了德最的诗歌才情和超凡的仪表,又进一步夸赞他技艺精妙、能打动人心,最后想象他讲法时的神奇场景,表达了对德最的欣赏与敬佩之情。

《送僧德最》的创作背景是什么?

孙觌生活于宋代,当时佛教在社会上有一定影响力,文人与僧人交往较为常见。这首诗具体创作时间不详,但应该是在孙觌与僧人德最交往过程中,在送别德最时所作。诗人通过此诗表达对德最的赞赏和送别之情。

《送僧德最》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“诗如云态度,人似鹤仪形”运用比喻的手法,将德最的诗比作云,人比作鹤,生动形象地写出了诗的灵动和人的高雅。 用典 :“妙斵窥天巧”未明确具体典故,但强调技艺高超;“哀弹感梦灵”虽无特定典故,突出感染力;“乱石头点头”引用竺道生法师的典故,增添了诗歌的文化内涵,从侧面衬托出德最讲法的精妙。 语言特色 :语言清新自然,用词精准,如“云态度”...