此诗描绘了诗人在云阁所见之景,展现了山林的壮美与灵动,表达了诗人对自然的热爱与超脱尘世、寄情山水的情怀,以及对自由、高远境界的向往。
章席祖巢云阁
翳翳林影交,小合俯江郊。
千崖障锦绣,万壑鸣弦匏。
翛然一枝筇,寄此三重茅。
久知风可御,更取云为巢。
抱石舒翠缕,绣色才可睹。
霏霏擘春絮,欻见白鹤舞。
凝𪾦一瞬间,忽展垂天羽。
起从潭中龙,去作山下雨。
千崖障锦绣,万壑鸣弦匏。
翛然一枝筇,寄此三重茅。
久知风可御,更取云为巢。
抱石舒翠缕,绣色才可睹。
霏霏擘春絮,欻见白鹤舞。
凝𪾦一瞬间,忽展垂天羽。
起从潭中龙,去作山下雨。
简要说明
逐句注释
- “翳翳林影交,小合俯江郊”:
- 字词:“翳翳”,形容枝叶茂密,光影昏暗的样子;“俯”,俯视。
- 句意:茂密的树林枝叶交错,光影昏暗,小小的楼阁俯视着江边的郊野。
- “千崖障锦绣,万壑鸣弦匏”:
- 字词:“障”,屏障;“弦匏”,弦指弦乐器,匏指管乐器,这里泛指音乐声。
- 句意:千万座山崖像锦绣屏障一样罗列,无数的山谷中传来如音乐般的声响。
- “翛然一枝筇,寄此三重茅”:
- 字词:“翛然”,自由自在、无拘无束的样子;“筇”,竹杖;“三重茅”,指简陋的茅屋。
- 句意:我手持一根竹杖,自由自在地栖息在这简陋的茅屋之中。
- “久知风可御,更取云为巢”:
- 字词:“风可御”,典出《庄子·逍遥游》中列子御风而行的典故,这里表示超脱尘世、自由自在的状态;“取云为巢”,以云为栖息之所。
- 句意:我早已知道能像列子一样御风而行,如今更愿以云为自己的巢穴。
- “抱石舒翠缕,绣色才可睹”:
- 字词:“翠缕”,绿色的丝线,这里形容山间的翠绿植被;“绣色”,色彩鲜艳如绣的景色。
- 句意:山间的石头仿佛被翠绿的植被缠绕,那如锦绣般的景色才可以看到。
- “霏霏擘春絮,欻见白鹤舞”:
- 字词:“霏霏”,纷纷扬扬的样子;“擘”,分开;“欻”,忽然。
- 句意:纷纷扬扬如同春日的柳絮散开,忽然看见白鹤在翩翩起舞。
- “凝𪾦一瞬间,忽展垂天羽”:
- 字词:“凝𪾦”,凝视;“垂天羽”,像垂挂在天边的翅膀,形容翅膀很大。
- 句意:我凝神注视的一瞬间,白鹤忽然展开了像垂挂在天边般巨大的翅膀。
- “起从潭中龙,去作山下雨”:
- 字词:“从”,跟随。
- 句意:白鹤起身跟随潭中的蛟龙,离去化作山间的雨。
现代译文
茂密树林枝叶交错光影暗,
小小楼阁俯瞰着江边郊野。
千座山崖如锦绣屏障罗列,
万道山谷似奏着音乐声响。
我持竹杖自在栖息茅屋里,
早已能像列子般御风而行,
更愿以云作为自己的巢穴。
山间石头缠绕着翠绿植被,
那锦绣般的景色方才可见。
如春日柳絮纷纷扬扬散开,
忽然看见白鹤在翩翩起舞。
我凝神注视的那一瞬间,
它忽然展开垂天般的翅膀。
起身跟随潭中的蛟龙而去,
化作山间滋润万物的雨水。
创作背景
孙觌生活在两宋之际,这一时期社会动荡,局势复杂。此诗具体创作时间不详,但可能是诗人在经历世事变迁后,寄情山水时所作。他在山林间的云阁中,被眼前的自然美景所触动,借景抒怀,表达自己超脱尘世、追求自由的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗中既有“翳翳林影交,小合俯江郊”“千崖障锦绣,万壑鸣弦匏”等对眼前山林景色的实写,又有“久知风可御,更取云为巢”等化用典故的虚写,虚实相生,丰富了诗歌的内涵与意境。
- 动静结合:“抱石舒翠缕,绣色才可睹”描绘了山间静态的景色,而“霏霏擘春絮,欻见白鹤舞”则展现了动态的画面,动静相衬,使诗歌充满生机。
- 联想想象:“起从潭中龙,去作山下雨”由白鹤的飞舞联想到它跟随蛟龙化作山间的雨,富有奇幻色彩,拓展了诗歌的想象空间。
- 语言特色:语言优美生动,运用了丰富的比喻和拟人手法,如“千崖障锦绣”将山崖比作锦绣屏障,“万壑鸣弦匏”把山谷的声音比作音乐,使景色更加形象可感。同时,用词精准,如“翳翳”“霏霏”“欻”等字词的使用,增强了诗歌的韵律美和表现力。
- 意境营造:通过对山林景色和白鹤飞舞的描写,营造出一种空灵、高远、奇幻的意境。诗人将自己的情感融入到自然景色之中,借景抒情,表达了对自然的热爱和对自由境界的向往,使读者感受到一种超脱尘世的美感与哲思。
常见问题
《章席祖巢云阁》的作者和朝代是什么?
《章席祖巢云阁》的作者是孙觌,页面按宋作品展示。
《章席祖巢云阁》主要写了什么?
此诗描绘了诗人在云阁所见之景,展现了山林的壮美与灵动,表达了诗人对自然的热爱与超脱尘世、寄情山水的情怀,以及对自由、高远境界的向往。
《章席祖巢云阁》的创作背景是什么?
孙觌生活在两宋之际,这一时期社会动荡,局势复杂。此诗具体创作时间不详,但可能是诗人在经历世事变迁后,寄情山水时所作。他在山林间的云阁中,被眼前的自然美景所触动,借景抒怀,表达自己超脱尘世、追求自由的心境。
《章席祖巢云阁》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗中既有“翳翳林影交,小合俯江郊”“千崖障锦绣,万壑鸣弦匏”等对眼前山林景色的实写,又有“久知风可御,更取云为巢”等化用典故的虚写,虚实相生,丰富了诗歌的内涵与意境。 动静结合 :“抱石舒翠缕,绣色才可睹”描绘了山间静态的景色,而“霏霏擘春絮,欻见白鹤舞”则展现了动态的画面,动静相衬,使诗歌充满生机。 联想想象 :“起从潭中龙,去作...