题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一

这首诗围绕宜兴闾邱令的巢凤亭展开，诗人通过描绘亭周围的自然环境，塑造了巢居于此的丹凤形象，将黄雀等与之对比，突出丹凤的不凡，表达了对丹凤的赞美，同时也可能寄寓了诗人对像丹凤一样具有非凡才能之人的期待和对其远大前程的祝愿。

• “老仙蹑两凫，自歌于𫇭于”：
  • 字词：“蹑”，踩踏；“凫”，野鸭，传说仙人能乘凫飞行；“于𫇭于”，古歌曲名。
  • 句意：老仙人脚踩两只野鸭飞行，自己吟唱着《于𫇭于》之歌。
• “千岑对隐几，万竹绕直庐”：
  • 字词：“岑”，小而高的山；“隐几”，凭几；“直庐”，官吏值班居住的地方，这里指巢凤亭。
  • 句意：千万座山峰正对着凭几，万竿翠竹环绕着巢凤亭。
• “上有丹鳯穴，巢居插修梧”：
  • 字词：“丹鳯”，凤凰的一种，象征祥瑞；“修梧”，高大的梧桐树，传说凤凰栖息于梧桐。
  • 句意：上面有丹凤的巢穴，巢穴搭建在高大的梧桐树上。
• “奇毛间五采，斓斑此英雏”：
  • 字词：“奇毛”，奇异的羽毛；“间”，夹杂；“斓斑”，色彩绚丽；“英雏”，杰出的幼鸟。
  • 句意：奇异的羽毛夹杂着五彩之色，色彩绚丽的就是这杰出的幼凤。
• “啾啾黄雀群，百陋见一姝”：
  • 字词：“啾啾”，黄雀的叫声；“陋”，丑陋、平凡；“姝”，美好。
  • 句意：叽叽喳喳叫着的黄雀群，一百只平凡的黄雀才能显出一只丹凤的美好。
• “追风吓六鹢，逐日坠九乌”：
  • 字词：“追风”，追逐大风；“吓”，怒斥；“六鹢”，古代船头上画有六只鹢鸟，这里泛指船；“逐日”，追赶太阳；“九乌”，古代神话中太阳里有三足乌，这里指太阳。
  • 句意：丹凤追逐大风能怒斥行驶的船只，追赶太阳可使九个太阳坠落。
• “芝田有遗啄，握粟未可呼”：
  • 字词：“芝田”，传说中仙人种灵芝的地方；“遗啄”，剩下的食物；“握粟”，手握一把小米。
  • 句意：丹凤在芝田有剩余的食物可吃，手握一把小米是召唤不来它的。
• “天池九万里，一飞试南图”：
  • 字词：“天池”，出自《庄子·逍遥游》，指大海；“南图”，南飞的打算，也出自《庄子·逍遥游》。
  • 句意：大海广阔达九万里，丹凤一飞就要尝试往南飞。

老仙人脚踩两只野鸭飞行，
自己吟唱着《于𫇭于》之歌。
千万座山峰正对着凭几，
万竿翠竹环绕着巢凤亭。
上面有丹凤的巢穴，
搭建在高大的梧桐树上。
奇异的羽毛夹杂五彩之色，
色彩绚丽的是那杰出幼凤。
叽叽喳喳的黄雀群，
百只平凡才显出一凤美好。
丹凤追大风能怒斥船只，
赶太阳可使九日坠落。
芝田有剩余食物供它吃，
一把小米可召唤不来它。
大海广阔达九万里，
丹凤一飞就要往南飞。

孙觌生活于两宋之际。这首诗创作背景具体细节不详，但从诗题可知是为“宜兴闾邱令巢凤亭”而作。闾邱令应是宜兴当地的县令，修建了巢凤亭。诗人可能是应邀为亭题诗，通过诗中的描写和意象，一方面赞美了亭周围的环境和亭所蕴含的祥瑞之意，另一方面可能借丹凤形象表达对闾邱令或其他杰出人物的期许。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将黄雀群与丹凤进行对比，以黄雀的平凡、众多衬托丹凤的美好、杰出，突出了丹凤的独特地位。
  • 引用典故：运用了“老仙蹑两凫”“于𫇭于”“芝田”“天池”“南图”等典故，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴，使诗歌更具表现力。
• 语言特色：语言优美华丽，如“奇毛间五采，斓斑此英雏”等句，生动地描绘出丹凤的美丽姿态；用词精准，像“追风吓六鹢，逐日坠九乌”通过形象的动词展现出丹凤的非凡能力。
• 意境营造：诗中先描绘了巢凤亭周围千岑、万竹的自然环境，营造出一种清幽、宁静且带有神秘色彩的氛围，为丹凤的出现做铺垫。接着塑造了丹凤这一形象，将其置于广阔的天地间，展现出宏大的意境，同时也传达出一种对杰出人才的赞美和对其未来充满希望的情感。