茅山题徐校书隐居

· 许浑

深居四十年,语旧泪潺潺。
官满春辞省,兵来夜出关。
思随江鹤远,心寄海鸥闲。
莫讶频相访,前峰似故山。
(同前。
)(案唐许浑乌丝栏真迹,宋岳珂《宝真斋法书赞》着录之,其跋略谓“右唐郢州刺史许浑所书乌丝栏诗一百七十一篇真迹,分上下凡二卷。
纤组闲错,辞格华古,笔妙烂然,见为三绝”云云。
《横山草堂丛书》陈庆年跋谓:“用晦真迹自叙云:‘编集新旧五百篇’。
《全唐诗》编丁卯诗至五百三十余著,逾于郢州自纪之数,丁卯之诗,宜若一无所遗。
乃《宣州开元寺赠惟直上人一首》与《茅山题徐校书隐居一首》明载于真迹中者,即为《全唐》摭拾所不及。
”)。

简要说明

这首诗是许浑拜访茅山徐校书隐居之处后所作,表达了对徐校书四十年隐居生活的感慨,讲述了其为官与避乱的经历,展现出徐校书悠然闲适的心境,同时也表明自己频繁来访是因为此地景色似故乡。

逐句注释

  • “深居四十年,语旧泪潺潺”:
    • 字词:“深居”,隐居;“语旧”,谈论往事;“潺潺”,形容泪水不断流淌。
    • 句意:徐校书在这里隐居了四十年,谈论起过去的事情不禁泪水流淌。
  • “官满春辞省,兵来夜出关”:
    • 字词:“官满”,任期满;“省”,官署名,这里可能指徐校书任职的地方;“出关”,离开关隘。
    • 句意:任期满后在春天辞去官职,战乱到来时在夜晚离开关隘来到此地隐居。
  • “思随江鹤远,心寄海鸥闲”:
    • 字词:“江鹤”,江边的鹤;“海鸥”,海上的鸥鸟,常象征闲适自由。
    • 句意:思绪随着江边的鹤飞向远方,心境寄托在海上闲适的海鸥身上。
  • “莫讶频相访,前峰似故山”:
    • 字词:“讶”,惊讶;“故山”,故乡的山。
    • 句意:不要惊讶我频繁来拜访,前面的山峰就像我故乡的山。

现代译文

你在此深居已有四十年,
谈起往事不禁老泪涟涟。
任期满后春天辞去官职,
战乱来临夜晚离开关关。
思绪随江鹤飞向那远方,
心境如海鸥般自在悠闲。
莫要惊讶我常来此相访,
前面山峰好似我那故山。

创作背景

许浑生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。徐校书隐居茅山四十年,可能是经历了仕途不顺和社会动荡后选择避世隐居。许浑拜访徐校书,了解其经历后有感而发创作此诗。具体创作时间难以确切知晓,但应是在晚唐社会矛盾激化、战乱纷扰的大背景下。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中前两句描绘徐校书四十年隐居前后的巨大变化,通过“深居”与“语旧泪潺潺”,体现出时光流逝和岁月沧桑带来的感慨。
    • 借景抒情:“思随江鹤远,心寄海鸥闲”借江鹤和海鸥的形象,抒发了徐校书悠然闲适、超脱尘世的心境。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能生动地传达出情感。如“语旧泪潺潺”直白地表现出对往事的伤感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种宁静、悠远且略带沧桑的意境。前四句讲述徐校书的经历,给人一种世事无常之感;后四句描绘其心境和自己来访的缘由,又营造出一种闲适、亲切的氛围,使读者能感受到诗人与徐校书之间的情谊以及对隐居生活的向往。

常见问题

《茅山题徐校书隐居》的作者和朝代是什么?

《茅山题徐校书隐居》的作者是许浑,页面按唐作品展示。

《茅山题徐校书隐居》主要写了什么?

这首诗是许浑拜访茅山徐校书隐居之处后所作,表达了对徐校书四十年隐居生活的感慨,讲述了其为官与避乱的经历,展现出徐校书悠然闲适的心境,同时也表明自己频繁来访是因为此地景色似故乡。

《茅山题徐校书隐居》的创作背景是什么?

许浑生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。徐校书隐居茅山四十年,可能是经历了仕途不顺和社会动荡后选择避世隐居。许浑拜访徐校书,了解其经历后有感而发创作此诗。具体创作时间难以确切知晓,但应是在晚唐社会矛盾激化、战乱纷扰的大背景下。

《茅山题徐校书隐居》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中前两句描绘徐校书四十年隐居前后的巨大变化,通过“深居”与“语旧泪潺潺”,体现出时光流逝和岁月沧桑带来的感慨。 借景抒情 :“思随江鹤远,心寄海鸥闲”借江鹤和海鸥的形象,抒发了徐校书悠然闲适、超脱尘世的心境。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能生动地传达出情感。如“语旧泪潺潺”直白地表现出对往事的伤感。...